人們最開始用                        等表示元素，象原始社會的結(jié)繩記事.后來發(fā)現(xiàn)的元素多了，便采用該元素拉丁文第一個(gè)大寫字母代表元素，若第一個(gè)字母相同，則把第2個(gè)字母小寫，若第2個(gè)字母相同，則選第3個(gè)依此類推！

掌握元素符號是最起碼的要求，必須背熟。

1、元素符號含義：

①表示一種元素

②表示該元素的一個(gè)原子

2、元素符號周圍數(shù)字的意義：

如：2O：表示兩個(gè)氧原子

    O₂：表示氧氣分子，表示1個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成。

  : 氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)

：兩個(gè)氧分子

3、必須背熟的元素符號

 1～20號元素及常見金屬，分別如下：

 H   He   Li   Be   B           C    N   O   F   Ne     

氫  氦   鋰   鈹   硼          碳   氮  氧  氟  氖    

Na  Mg   Al   Si   P           S    Cl   Ar   K   Ca

鈉  鎂   鋁   硅  磷           硫   氯   氬   鉀  鈣

Fe   Cu  Zn                     Ag   Ba   Hg   Mn

鐵   銅  鋅                     銀   鋇   汞   錳

4、必須背熟的離子：

  陽離子：K⁺   Ca²⁺  Na⁺   Mg²⁺  Zn²⁺  Al³⁺  Fe³⁺(鐵離子) Fe²⁺(亞鐵離子)Ag⁺,H⁺,NH (銨根離子)

  陰離子：Cl^-、O­^2-、S^2-、SO₄^2-、NO₃^-、CO₃^2-、OH^-等。

對于常見的原子團(tuán)，其化合價(jià)你應(yīng)該記住，甚至式量，特別是以下六個(gè)原子團(tuán)：

例1：某嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分的含量如下表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為

  A．金屬            B．非金屬            C．元素 D．分子

審題與思路：對于構(gòu)成物質(zhì)的微粒，包括分子、原子、離子等，是微觀意義上的粒子，而元素則是客觀意義上總稱，一種元素包括不同的微粒，如原子、離子和部分分子。此題嬰兒配方奶粉中的“鈣、磷、鐵、鋅”是指這四種元素以一種穩(wěn)定的狀態(tài)存在于奶粉中，并能被人體所吸收。實(shí)驗(yàn)證明，這些元素全部以離子狀態(tài)（有時(shí)是以一種非常復(fù)雜的離子狀態(tài)）存在，而不會以單質(zhì)狀態(tài)存在。

解答：C

總結(jié)：通常、對于這類題型所考查的知識點(diǎn)，要求我們能正確理解元素原子、離子、分子這幾個(gè)概念的關(guān)系，并能領(lǐng)悟各元素在不同的環(huán)境中以何種狀態(tài)存在。

反三新活題訓(xùn)練A

1.下列各組粒子，具有相似化學(xué)性質(zhì)的是                            （    ）

2.下列各組物質(zhì)中含有相同原子團(tuán)的是                                  （     ）

  A．KMnO₄和K₂MnO₄      B．H₂SO₄和SO₃    C．Ba(OH)₂和KOH   D．NaNO₃和NaNO₂

3．下列符號中，既表示一個(gè)原子、又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是          （     ）

A．C₆₀                            B．A_u            C．O₂            D．H

二、化學(xué)式及化學(xué)方程式

 1．化學(xué)式意義：（1）一種物質(zhì)及組成該物質(zhì)的各種元素

               （2）這種物質(zhì)的一個(gè)分子及分子的構(gòu)成

 2．化學(xué)式書寫要求：一種純凈物只用一個(gè)化學(xué)式來表示。

  （1）單質(zhì)的書寫相信你們都非常熟悉

  （2）化合物書寫四步曲：

     ①:排序：一般正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后

     ②:標(biāo)價(jià)：在元素或原子團(tuán)上方標(biāo)出化合價(jià)

     ③:交叉：交叉寫出原子個(gè)數(shù)（最簡比）

     ④:檢查：正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零

3、化學(xué)方程式的含義：

  （1）表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)，在什么條件下生成什么物質(zhì)。

  （2）表示反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比！

例如：2H₂+O₂          2H₂O

表示：①氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水

②在反應(yīng)中氫氣，氧氣，水的質(zhì)量比為4：32：36。

4、化學(xué)方程式的書寫原則：

①必須從客觀事實(shí)為依據(jù)

②必須遵循質(zhì)量守恒定律

5、化學(xué)方程式的書寫步驟：（“式條平箭”）（備注：“式”：化學(xué)式是否正確；“條”：條件是否注明；“平”：是否配平；“箭”：有沉淀或氣體生成時(shí)是否注明“↓”或“↑”）。

例：高錳酸鉀加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣

    ①KMnO₄   -   K₂MnO₄+MnO₂+O₂

     (高錳酸鉀)（錳酸鉀）

    ②2KMnO₄═K₂MnO₄+MnO₂+O₂

    ③2KMnO₄       K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

6、化學(xué)方程式的讀法：

    2Mg+O₂          2MgO

讀：鎂條和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂！

  1.“水滴石穿”在語文上表示只要有恒心和毅力就可以完成看起來無法完成的事。但從化學(xué)角度來看，它可不是真的，水長期滴在石頭上不會擊穿石頭，而是包含著某一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，請寫出該化學(xué)方程式。

審題與思路：從題目來看，有很多信息，但仔細(xì)想想又沒有什么信息。從“石頭，水”很容易聯(lián)想到溶洞中石竹，石筍的形成，于是答案便在我們腦海中顯現(xiàn)出來。

解答：CaCO₃+H₂O+CO_2­=Ca（HCO₃）₂

總結(jié)：化學(xué)式和化學(xué)方程在學(xué)習(xí)初期當(dāng)然需要一定的背誦工作，但越到后來，就越需要理解，而不是機(jī)械背誦。

反三新活題訓(xùn)練B

1．明代詩人于謙《吟石灰》是一首佳詩，詩曰：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”試聯(lián)系石灰石、生石灰、熟石灰的化學(xué)性質(zhì)，闡明該詩句的意境，并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

2．“哥倫比亞號”航天飛機(jī)曾用金屬鋁粉和高氯酸銨（NH_4­ClO₄）混合物作為固體燃料。加熱鋁粉使其被氧氣氧化，放出大量的熱，促使混合物中高氯酸銨受熱分解，同時(shí)生成四種氣體：二種氣體是空氣中的主要成分，一種氣體是氯氣（Cl₂），還有一種氣體是化合物（常溫下是液態(tài)），因而產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。試寫出其中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式：

   （1）鋁粉被氧化成三氧化二鋁                             。

（2）高氯酸銨受熱分解                                   。

3.沿海某化工廠利用海水（含有氯化鎂）和海邊盛產(chǎn)的貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料制取氯化鎂。生產(chǎn)過程大致為：將海水引入蓄水池，取適量貝殼灼燒后的固體加入水池中，充分反應(yīng)生成難溶于水的氫氧化鎂，經(jīng)過濾、洗滌，將沉淀與鹽酸充分反應(yīng)后，把得到的溶液加熱蒸發(fā)，即可得氯化鎂。請按要求寫出上述過程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

   （1）分解反應(yīng)：                                                 。

   （2）化合反應(yīng)：                                                 。

   （3）復(fù)分解反應(yīng)（只寫一個(gè)）：                                    。

三、有關(guān)化學(xué)量

1．相對原子質(zhì)量：它是一個(gè)比值，它與原子的質(zhì)量不同。

2．相對分子質(zhì)量：意義同上，都是相對于碳-12（C-12）原子質(zhì)量的 1  12 的比值。

例3：要比較CuSO₄、FeSO₄、CaSO₄相對分子質(zhì)量的大小，最簡單的方法是  （    ）

A．別計(jì)算它們的相對分子質(zhì)量

B．計(jì)算所含SO₄^2-的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．比較Cu、Fe、Ca相對原子質(zhì)量

D．計(jì)算所含金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

審題與思路：通常要計(jì)算相對分子質(zhì)量，常規(guī)方法是將各原子相對原子質(zhì)量的代數(shù)和計(jì)算出來；如FeSO₄相對分子質(zhì)量=56×1+32×1+16×4=152；簡便方法則是將原子團(tuán)的相對分子質(zhì)量作為一個(gè)整體，在平時(shí)的計(jì)算中有意識加以記憶。如FeSO₄的相對分子質(zhì)量=56×1+96×1=152但本題認(rèn)真比較，則發(fā)現(xiàn)不需要計(jì)算，而只需比較Cu、Fe、Ca的相對原子質(zhì)量即可。

解答：選C

總結(jié)：在做題時(shí)，我們必須要具體問題具體分析，切忌拿筆就算，以免做無用功。

反三新活題訓(xùn)練C

1．乙烯（化學(xué)式為C₂H₄）常用于水果催熟。下列說法正確的是（相對原子質(zhì)量：H-1；C-12）

A．乙烯的相對分子質(zhì)量為13

B．乙烯的相對分子質(zhì)量為28

C．乙烯中碳素與氫元素的質(zhì)量比為1：2

D．乙烯中碳元素與氫元素與氫元素的質(zhì)量為12：1

2．2003年8月我國齊齊哈爾市發(fā)生侵華日軍遺棄的化學(xué)武器泄漏事件，造成40余人中毒。這種毒氣的名稱叫“芥子氣”，化學(xué)式為（C₂H₄C1）₂S。下列說法不正確的是（   ）

A．C、H、C1、S原子個(gè)數(shù)比為1：2：8：4

B．“芥子氣”由4種元素組成

C．“芥子氣”的相對分子質(zhì)量為159

D．一個(gè)（ C₂H₄C1）₂S分子由15個(gè)原子構(gòu)成

3．鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是（    ）

A．27：32：102                     B．27：24：43

C．4：3：2                            D．108：96：204

化學(xué)新課標(biāo)活題測試卷二

一、三思而選（每題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，3分×10=30分）

1.化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如用 C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子。則 Cl和 Cl（   ）

  A．原子中含有相同數(shù)目的中子         B．屬于同種元素

C．原子中核外電子數(shù)不相同           D．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

2.發(fā)展綠色食品，避免“白色污染”，增強(qiáng)環(huán)境意識，是保護(hù)環(huán)境，提高人類生存質(zhì)量的主要措施。通常所說的“白色污染”是指（   ）

A．冶煉廠排放的白色煙塵           B．石灰窯放出的白色粉塵

C．聚乙烯等白色塑料垃圾           D．白色建筑材料垃圾

3.據(jù)報(bào)道，國家有關(guān)部門對家庭裝飾材料進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%，它們會釋放出300多種能引發(fā)30多種疾病的有害物質(zhì)，甲醛就是其中的一種，它的化學(xué)式為CH₂O。下面關(guān)于甲醛的敘述正確的是（   ）

A．甲醛由碳、氮、氧三種元素構(gòu)成

B．甲醛由三種原子構(gòu)成

C．甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1

D．甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為53.3%

4.在反應(yīng)4Zn+10HNO₃=4Zn(NO₃)₂+x+3H₂O中x的化學(xué)式為（   ）        

A．NH₃              B． NH₄NO₃             C．NO               D．NO₂

   5.某純凈物M在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳可表示為：M+O₂    H₂O+CO₂ ，則有關(guān)M的組成敘述正確是（   ）

A．只含有C、H元素         B．一定含有C、H元素，可能含有O元素

C．一定含有C、H、O元素    D．一定含有C、O元素，可能含有H元素

6.第28屆國際地質(zhì)大會提供的資料顯示，海底蘊(yùn)藏著大量的天然氣水合物，俗稱“可燃冰”。“可燃冰”是一種晶體，晶體中平均每46個(gè)H₂O分子構(gòu)建成8個(gè)籠，每個(gè)籠內(nèi)可容納1個(gè)CH₄分子或1個(gè)游離的H₂O分子。若晶體中每8個(gè)籠有6個(gè)容納了CH₄分子，另外2個(gè)籠被游離的H₂O分子填充。則“可燃冰”的平均組成可表示為（   ）

      A．2CH₄•H₂O         B．CH₄•3H₂O        C．CH₄•6H₂O        D．CH₄•8H₂O

7．2004年以來，我國一些地方相繼發(fā)生因“毒鼠強(qiáng)”（化學(xué)式C₄H₈N₄S₂O₄）中毒造成人員傷亡的事件，“毒鼠強(qiáng)”是一種劇毒藥物。下列關(guān)于它的組成敘述正確的是

A．它的一個(gè)分子由4個(gè)碳原子、4個(gè)氫分子、2個(gè)氮分子和2個(gè)二氧化硫分子構(gòu)成

B．它的分子由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、4個(gè)氮原子、2個(gè)硫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成

C．它的相對分子質(zhì)量為240

D．它的組成元素碳、氫、氮、硫、氧的質(zhì)量比為6：1：7：4：8

8．X原子的最外電子層上有1個(gè)電子，元素Y為-2價(jià)，由X、Y兩種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是                                                                                              （    ）

A．XY₂                                        B．X₂Y          C．XY           D．X₆Y

9．下列化學(xué)用語書寫正確的是                                                                 （     ）

C．五氧化二磷P₅O₂                             D．氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)Mg0

10．在細(xì)菌作用下，用氨處理含甲醇（CH₃OH）的工業(yè)廢水，使其變成無毒的N₂和CO₂，從而消除對環(huán)境的污染，化學(xué)反應(yīng)為：6NH₃+5CH₃OH+12A=3N₂+5CO₂+19H₂O，則A物質(zhì)的化學(xué)式為                                                                                              （      ）

A．H₂                          B．CO          

C．O₂                          D．NO

二、有空來做做（每空2分，共18分）

1．2003年10月15日，中國“神州五號”飛船載人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常燃料。根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式C₂H₈N₂，你知道哪些信息？（即化學(xué)式表示的意義，回答不要求涉及相對原子質(zhì)量。）請寫三點(diǎn)：

（1）                                                ；

（2）                                                ；

（3）                                                。

2.高級汽車中常配置有一種汽車安全氣袋，內(nèi)部貯存有硝酸銨（NH₄NO₃）。當(dāng)汽車高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí)，硝酸銨迅速分解產(chǎn)生的大量一氧化二氮（N₂O）氣體和另一種氧化物充滿氣袋，填補(bǔ)在乘員與擋風(fēng)玻璃、方向盤之間，防止乘員受傷。

（1）NH₄NO₃受撞擊后發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。

（2）此反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物中氮元素的化合價(jià)從左到右依次為             。

3. 2002年5月，湮沒千年的桂林古環(huán)城水系順利貫通，實(shí)現(xiàn)了“兩江四湖”的通航。為使“兩江四湖”不再受污染，某校學(xué)生向市民發(fā)出了倡議書的部分內(nèi)容：

不使用含磷洗衣粉。因?yàn)楹紫匆路壑杏腥姿嵛邂c（Na₅P₃O₁₀），它由        種元素組成，其中        元素能使水中藻類大量繁殖，造成水體變質(zhì)。

4.人的胃液中含有少量鹽酸，胃酸過多時(shí)常服用“胃舒平”[其有效成分為Al(OH)₃]來治療，其治療的原理是（用化學(xué)方程式表示）           

                                  。

5.氫化鈉是一種白色固體，化學(xué)式是NaH，它與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。

三、開放性試題（共10分）

正確認(rèn)識相關(guān)事物的相同與不同點(diǎn)，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一。我們可用下圖來表示事物的異同點(diǎn)。將兩種事物的相同點(diǎn)寫在兩個(gè)圓重疊的區(qū)域內(nèi)，每種事物的不同點(diǎn)則寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外的部分。請參照下圖左側(cè)示例，另外確定一組化學(xué)事物，填寫在右側(cè)空格中。

四、綜合題（共16分）

小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：

【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B圖所示，他們在反應(yīng)前后者進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。

你認(rèn)為      （2）     的結(jié)論正確，請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因。   （3）      【結(jié)論分析】請從原子的角度，簡要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論。     （4）  

【查閱資料】小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問題，進(jìn)行了準(zhǔn)確、縝密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論。

【交流表達(dá)】請簡要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？（不超過30字）

【結(jié)論應(yīng)用】環(huán)保部門常用I₂O₅測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I₂O₅+5CO=I₂+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是    （6）     

五、情景分析題（共12分）

2003年底，重慶開縣發(fā)生特大天然氣氣礦井噴事故，奪去了兩百多人的生命。氣井噴出的氣體主要是甲烷，另外還含有大量的硫化氫。硫化氫（H₂S）是一種有臭雞蛋氣味、劇毒的無色氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸。

1．據(jù)報(bào)道，人員傷亡多因缺乏自救防御常識造成。下列自救措施合理的是   （填序號）

A．逃生時(shí)應(yīng)往地勢高處逆風(fēng)跑

B．逃生時(shí)應(yīng)往地勢低處順風(fēng)跑

C．立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻

2．為降低危害程度，人們將噴出的硫化氫點(diǎn)燃，燃燒時(shí)生成兩種氧化物，其中一種是最常見的空氣污染物，它是        。為減輕該氣體對環(huán)境的污染，事故處理人員不斷向空氣中噴灑一種溶液，你認(rèn)為該溶液可是一種        性溶液（填“酸”或“堿”）。

3．違反操作規(guī)程或安全設(shè)施不完備，是引發(fā)事故常見的原因。請結(jié)合某具體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，說出避免實(shí)驗(yàn)事故應(yīng)注意的一個(gè)問題                                    。

六、計(jì)算題

蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（化學(xué)式C₅H₁₁O₂NS）就是其中的一種。請回答下列問題：

1．蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量比C：H：N：S：=           。

2．蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為              。

3．合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為              g；現(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為0.5g。則這種奶粉屬于               （填“合格”或“不合格”）奶粉。

專題二參考答案

反三新活題訓(xùn)練A：1.A           2.C         3.B

（2）CaO+H20=Ca（OH）₂

（3）MgC1₂+Ca（OH）=CaC1₂+Mg（OH）₂↓

反三新活題訓(xùn)練C：1.B           2.A         3.D

化學(xué)新課標(biāo)活題測試卷二：

一、1.B         2.C         3.D         4.B         5.B        

6.D         7.C         8.B         9.A         10.C

二、1．（1）偏二甲肼由碳、氮三種元素組成

（2）每個(gè)偏二甲肼分子由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成

（3）偏二甲肼屬于化合物

2．（1）NH4NO3=2H20+N₂O

（2）-3，+5，+1

3．3，磷

4．3HC1+A1（OH）₃=A1C1₃+3H20

5．NaH+H20=NaoH+H₂↑

三、舉例；A分子；B原子；a在化學(xué)反應(yīng)中可分；b在化學(xué)反應(yīng)中不可分；c構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

四、（1）相等；（2）小潔

（3）小剛在操作過程中反應(yīng)生成的CO₂氣體逸出錐形瓶，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了。

（4）在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量沒有變化，所以，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等。

（5）該科學(xué)結(jié)論對于定量認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)，合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用。

（6）CO₂

五、1．AC           2.二氧化碳，堿性溶液。

3．氫氣還原氧化銅時(shí)，先通一會兒氫氣再加熱。

六、1．60：11：32：14：32

2．9.4%               3.2.88%g ，不合格