一  考點(diǎn)闡述

“連貫”就是語(yǔ)言的表達(dá)要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系，銜接和呼應(yīng)，它的三個(gè)條件是：（1）統(tǒng)一的話題，（2）合理的句序，（3）語(yǔ)言的銜接與呼應(yīng)。它包括題型有:（1）排列句序，（2）復(fù)位填空，(3)給境補(bǔ)文。

從1990至2008年，連貫題高考年年有，1998年甚至出現(xiàn)了兩題；此類試題靈活，對(duì)傳統(tǒng)試題的內(nèi)容和形式常有突破，每年都有一些新創(chuàng)意在這類題中出現(xiàn)，題型也年年有變。

二  考點(diǎn)探究

做到用語(yǔ)連貫，須注意以下幾點(diǎn)：

1、順序要合理

A、時(shí)間順序   　　　　B、空間順序   　　　　C、邏輯順序

語(yǔ)段內(nèi)部的句子排列次序是句子根據(jù)語(yǔ)意的需要進(jìn)行的正確組合，這種組合具有不可隨意更改的邏輯性，所以句序安排也有一定的規(guī)律：或以空間先后為序，從上到下，從左到右，從外到內(nèi)；或以時(shí)間先后為序；或以事物發(fā)展前后為序；或以人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律為序，由表及里、由淺入深，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)；或以主次輕重為序。

（1）抓中心

①一個(gè)句群，雖然由若干句子組成，卻表述一個(gè)中心。句序的安排必然圍繞這一中心問(wèn)題。因此抓住了句群的中心，就抓住了要害，對(duì)句序的認(rèn)識(shí)就會(huì)由暗到明。

②分析句子的性質(zhì)和作用（如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過(guò)渡句、解說(shuō)句、觀點(diǎn)句、材料句等），是抓準(zhǔn)中心的重要手段，一個(gè)句群的中心，大多用一個(gè)關(guān)鍵句表達(dá)。這一關(guān)鍵句往往放在句首，也有放在句尾的。

（2）抓思路

①?gòu)目傮w上看，句群小層次一般呈現(xiàn)出相并（并列、對(duì)照）、相承（順接、層進(jìn)）、相屬（總分關(guān)系）的關(guān)系。從局部看，句與句之間往往呈現(xiàn)出并列、承接、解說(shuō)、對(duì)比、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、總分等邏輯關(guān)系。理順句序，要盡可能多地確定出必然相連接的句子。找到“句鏈”。

②從文體來(lái)看，記敘文的句序常常以時(shí)間空間為順序，議論文的句序，常常把觀點(diǎn)放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面；結(jié)構(gòu)形式或總分、或并列、或?qū)φ?、或?qū)舆M(jìn)；說(shuō)明文同議論文一樣，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因?yàn)椴牧鲜怯脕?lái)說(shuō)明事理的，材料的內(nèi)部又遵循一定的順序（時(shí)間、空間、邏輯）。

（3）抓標(biāo)志

語(yǔ)言標(biāo)志常常表現(xiàn)為：

① 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的呼應(yīng)?；虿⒘?、或轉(zhuǎn)折、或條件、或假設(shè)、或遞進(jìn)、或因果……

② 暗示性詞語(yǔ)的使用。“換句話說(shuō)”，表示等同關(guān)系，位在后，“同時(shí)”表示并列，位在后，“與此同時(shí)”“與此相反”“反過(guò)來(lái)說(shuō)”，表示相反、相對(duì)關(guān)系，中間不可插入別的詞語(yǔ)；“首先”“其次”“再次”，表示主次輕重的順序，不可倒置；“先前”與“后來(lái)”，“過(guò)去”“現(xiàn)在”與“將來(lái)”，表示時(shí)間先后；“總之”“綜上所述”“由此看來(lái)”，表示要提出結(jié)論；“諸如此類”，表示綜合；“所謂”表示有所解釋；“例如”表示舉例……

③ 關(guān)鍵詞語(yǔ)的重復(fù)出現(xiàn)，相同的句式重復(fù)出現(xiàn)。

④ 句子之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系（內(nèi)容上、形式上），也往往體現(xiàn)語(yǔ)言順序的一致性，肯定、否定的一致性。

⑤ 陳述對(duì)象前后一致。議論角度一致。

2、抓住內(nèi)在邏輯

例1、 以下四句順序如何排列，全段才連貫。

（1）四周的景色秀麗異常。（2）水里小小的魚(yú)兒，還有頑皮的小蝦兒，在眼前游來(lái)游去。（3）盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了。（4）像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的，它輕輕地拍著石岸。

【參考答案：1、3、4、2 】

例2、 下面7個(gè)句子，正確的排列順序是

①制作陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī)的材料則是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一種特殊的氧化物陶瓷增韌，氧化鋯為主要原料。

②這類陶瓷，大都以粘土及氧化物為原料。

③一臺(tái)用陶瓷材料制作的絕熱復(fù)合柴油機(jī)，重量減輕了30％，熱效率由33％提高到50％，油耗下降30％。

④不僅節(jié)能，而且節(jié)省大量貴重金屬。

⑤其實(shí)，那只不過(guò)是陶瓷家族中最古老的祖先罷了。

⑥它的特點(diǎn)是強(qiáng)度高、硬度高、蠕變小、抗氧化、耐高溫、耐腐蝕、耐磨損、熱膨脹系數(shù)小，可以在1200℃以上高溫下保持其室溫強(qiáng)度，能長(zhǎng)期使用，因此是一種高性能的工程陶瓷。

⑦提起陶瓷，大家自然會(huì)聯(lián)想到景德鎮(zhèn)陶瓷，或聯(lián)想起宜興那種易碎的沙鍋。

A ⑦⑤②③④①⑥ B ⑦②⑤⑥③④①

C ⑦②⑤①③⑥④ D ⑦⑤②①⑥③④

【參考答案：D】

3、話題要統(tǒng)一

例3、雁門關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說(shuō)早已只剩下頹墻斷垣，但雄風(fēng)不減當(dāng)年。________，如血的殘陽(yáng)給它涂上了一抹無(wú)可言狀的朦朧。

A、晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。

B、關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去。

C、晉王李克用墓在關(guān)左的朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；關(guān)前，龜裂的古道向西拐去。

D、關(guān)左，晉王李克用墓在朔風(fēng)白草中沉寂不語(yǔ)；龜裂的古道在關(guān)前向西拐去。

【參考答案：本題陳述的中心是雁門關(guān)，只有B項(xiàng)是圍繞這一中心的】

例4、依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句，寫上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（1）湛藍(lán)高遠(yuǎn)的太空，充溢著無(wú)極的雄渾，人們思維的觸角發(fā)出奇妙的幻想，______________。

（2）杭州的市樹(shù)桂花和香樟，論枝葉繁茂的姿形，___________________，它們足可榮獲“樹(shù)中    之星”的佳稱。

①飛向縹緲的太空世界，于是有了嫦娥的神話憧憬。

②于是有了嫦娥奔月的神話憧憬，飛向縹緲的太空世界。

③論飄溢四野的郁香，論四季不凋的品性。

④論四季不凋的品性，論飄溢四野的郁香。

A、①③ 　　B、①④　　 C、②③ 　 D、②④

【參考答案：A】

4、內(nèi)容要銜接

例5、既有條件，讀書(shū)萬(wàn)萬(wàn)不能狹窄。凡能找到的書(shū)，都要讀讀。若讀書(shū)面窄，思路就不廣。但是，切切不要忘了精讀，真正的本事掌握，全在于精讀。你若喜歡上了一本書(shū)，不妨多讀：_______________。三遍讀過(guò)，放上幾天，再去讀讀，常又會(huì)有再新再悟的地方。

A、第一遍可靜心坐下來(lái)讀，這叫吟味；第二遍囫圇吞棗，這叫享受；第三遍可要一句一句想著讀，這叫深究。

B、第一遍可一句一句想著讀，這叫深究；第二遍就靜心坐下來(lái)讀，這叫吟味；第三遍便要囫圇吞棗讀，這叫享受。

C、第一遍可囫圇吞棗讀，這叫享受；第二遍就靜心坐下來(lái)讀，這叫吟味；第三遍便要一句一句想著讀，這叫深究。

【參考答案：選C（“粗讀”“精讀”；“研究”依此思路判斷）】

5、前后要照應(yīng)

例6、生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫各有所長(zhǎng)，________________。

A、二工上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。

B、三上上領(lǐng)子的技術(shù)沒(méi)有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)。

C、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒(méi)有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒(méi)有三廠強(qiáng)。

D、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，上袖子的技術(shù)沒(méi)有三廠強(qiáng)。

【參考答案：A】

6、陳述對(duì)象要一致

例7、公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，中午12時(shí)，____________________

A、犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并獲取了全部贓物贓款。

B、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并獲取了全部贓物和贓款。

C、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物贓款也同時(shí)抓獲。

【參考答案：B】

例8、我“騰”地跳下炕，拿了洗臉盆，盛滿清水，端放在院子中央。勾頭一瞧，喲__________！調(diào)皮鬼，還躲躲閃閃跟我捉迷藏呢。

A、月光果然映入水盆里了。

B、水盆里果然映入了月光

C、月亮果然跳進(jìn)水盆里了。

D、水盆里果然跳進(jìn)了月亮。

【參考答案： C（從最后一句看，陳述對(duì)象應(yīng)是月亮,B、D陳述對(duì)象不統(tǒng)一，選C更形象）】

7、手法要對(duì)應(yīng)

例9、認(rèn)真閱讀的結(jié)果，不但隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)晶瑩的寶石，（）于是收取那些值得取的，排除那些不足取的，自己才會(huì)漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。

A、也不免發(fā)現(xiàn)令人遺憾的粗劣句子。

B、也隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)粗劣的瓦礫。

C、也隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)令人遺憾的粗劣句子。

D、也會(huì)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)溫潤(rùn)的璞玉。

【參考答案： B（因?yàn)轭}干中將優(yōu)美的句子比喻成了“晶瑩的寶石”，所以后文對(duì)粗劣的句子也應(yīng)當(dāng)采用比喻的說(shuō)法，使之風(fēng)格一致。由此可見(jiàn)，應(yīng)當(dāng)選填B項(xiàng)）】

8、情調(diào)要和諧

例10、為劃線處選句子，使上下文銜接。

___________崖壁下有幾處墳地,墳前立著石碑,許多已經(jīng)破碎,字跡模糊;枯水季節(jié),伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面,周圍一片寂靜。

A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障。

B、沒(méi)有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)?shù)睦?，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。

C、在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對(duì)岸。

D、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來(lái)；山門半掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上。

【參考答案：B】

三   總結(jié)  答題要領(lǐng)：

1、綜觀材料，把握材料的中心。

2、弄清材料的陳述對(duì)象，語(yǔ)段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，感情基調(diào)，以及主要句子的句式特點(diǎn)等。

3、語(yǔ)句的連貫不能只注重語(yǔ)言形式的連貫，主要應(yīng)看句子的內(nèi)容是否前后照應(yīng)，意思是否連貫順暢。

  四  課后練習(xí)

1．依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

李清照紀(jì)念堂是座古色古香的庭院，              ：“大明湖畔，            ，故居在垂楊深處；           ，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。”讀后頓然喚起人們對(duì)這位婉約詞家的懷念。

A. a郭沫若撰題了紀(jì)念堂的門聯(lián)  b趵突泉邊    c漱玉集中

B. a郭沫若撰題了紀(jì)念堂的門聯(lián)  b漱玉集中    c趵突泉邊

C. a紀(jì)念堂的門聯(lián)為郭沫若撰題  b漱玉集中    c趵突泉邊

D. a紀(jì)念堂的門聯(lián)為郭沫若撰題  b趵突泉邊    c漱玉集中

2．填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

黃包車在冷落的郊道上走，靠右不遠(yuǎn)是一條小河，            ，車過(guò)去，便驀然驚起，撒下一串哇哇的叫聲，向凄迷的天野飛去。

①隔岸零落地蹲著些破陋的茅屋，          ②一些破陋的茅屋零落地蹲在對(duì)岸，

③一片寬廣的荒場(chǎng)就在左邊，              ④靠左一片寬廣的荒場(chǎng)，

⑤荒草離離，一望無(wú)邊。                  ⑥極目是離離的荒草。

⑦荒場(chǎng)上不時(shí)有些玄裳的烏鴉，停下來(lái)覓食；⑧有些玄裳的烏鴉不時(shí)停下來(lái)，在荒場(chǎng)上覓食；

A．①③⑤⑧    B．①④⑥⑦      C．②④⑤⑦    D．②③⑥⑧

3．填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

高矗云霄的博格達(dá)峰上，成年成月                  ，不管春夏秋冬，它從上到下總是一身潔白。

山谷兩旁，                  ，仰首只見(jiàn)一線彎曲的藍(lán)天，偶爾有幾只山鷹掠過(guò)。

①披著雪白的大氅，戴著雪白的頭巾     ②戴著雪白的頭巾，披著雪白的大氅

③崢嶸險(xiǎn)峻，峰巒陡立    ④峰巒陡立，崢嶸險(xiǎn)峻

A．①③      B. ①④      C. ②③      D. ②④

4．下面五句話中，有一句與其他四句所說(shuō)的中心意思無(wú)關(guān)，刪除該句后，上下文語(yǔ)言才清晰、連貫，請(qǐng)選出這個(gè)句子

①科學(xué)的發(fā)展史，也是一部思維的發(fā)展史。②在人們的社會(huì)實(shí)踐中，正是思維提供了客觀世界的真實(shí)情況，從而推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。③思維科學(xué)是在我們致力認(rèn)識(shí)、尋找知識(shí)的過(guò)程中逐步形成的。④而科學(xué)的發(fā)展，對(duì)人類的思維提出了更高的要求。⑤這種周而復(fù)始的螺旋式的前進(jìn)，使人類的思維經(jīng)歷了一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從具體到抽象的發(fā)展歷程。

A，第①句  B．第②句  C．第③句  D．第④句

5．給下面一段文字的結(jié)尾選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?/p>

其實(shí)，寂寞給人的不僅是真實(shí)，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的升華。有時(shí)，寂寞具有決定性的作用。在一定意義上，可以說(shuō)，取得非凡成就的人，                     。

A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人

B．往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人

C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人

D．往往是那些首先具有才能，其次還耐得住寂寞的人

6．與下面一段話銜接最好的一組句子是

不是所有的歡笑都表達(dá)高興，就像              。不是所有的職稱都表達(dá)才能，就像               。不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎，就像              。不是所有的膜拜都表達(dá)虔誠(chéng)，就像                 。

A．不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情         不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦

不是所有的誓言都表達(dá)真誠(chéng)         不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌

B．不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦         不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情

不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌         不是所有的誓言都表達(dá)真誠(chéng)

C．不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦         不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情

不是所有的誓言都表達(dá)真誠(chéng)         不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌

D．不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌         不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情

不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦         不是所有的誓言都表達(dá)真誠(chéng)

7．依次填入下文橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫一組是

班固不足與“中國(guó)史學(xué)之父”司馬遷比高絜大，然而，              ，后繼者往往能為前人拾遺補(bǔ)闕，甚或完善前人所創(chuàng)事物，立下不可磨滅之功?！稘h書(shū)》之與《史記》，正是如此。

云霞的海上，何等明媚；風(fēng)雨的海上，何等陰沉。假如有位海的女神，她一定是

。

①寸有所長(zhǎng)，尺有所短     ②尺有所短，寸有所長(zhǎng)

③冷若冰霜，艷如桃李     ④艷如桃李，冷若冰霜

A. ①③    B. ①④     C. ②③     D. ②④

8.填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

春天，為我們的心靈提供了我們能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾，                   從大自然的微笑中，顯露出來(lái)。

①充滿了閑適歡愉；            ②感受到了閑適歡愉；

③田野將是一片新綠，飄逸著令人沉醉的馨香，到處傾瀉著春天的歌。

④田野將是一片新綠，飄逸著春天的歌, 到處傾瀉著令人沉醉的馨香。

⑤大地整個(gè)一幅快樂(lè)的神態(tài)，   ⑥整個(gè)大地一幅快樂(lè)的神態(tài)。

A．②③⑥  B．②④⑤  C．②③⑤  D．①④⑥

9．填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

忽然遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一片白茫茫的水，            地氣中船隊(duì)似的那一片是一些低矮的建筑。

①一排緊挨一排的小紅船浮在水面上；         ②水面上是一排緊挨一排的小紅船；

③隨著吉普車的前進(jìn)，再仔細(xì)看，             ④在前進(jìn)著的吉普車?yán)?，再仔?xì)看，

⑤那不是水，而是縹緲的地氣，               ⑥這不是水，而是縹緲的地氣，

A．①③⑤  B．②④⑥  C．②③⑤  D．①④⑥

10．填入下列橫線處的話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

雨停了，月亮穿過(guò)云霧，把明亮的光輝灑在廣場(chǎng)廣場(chǎng)像用銀子鋪成似的。在有積水的洼地上，                      變成了透明的、奇異的、童話般的世界。

A．映出了閃動(dòng)的月亮的影子，好像天空和地上同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮，把這五月之夜的鄉(xiāng)村，映照得如同在水晶體中一樣，

B．同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮，映照著如同水晶體一樣的五月之夜的鄉(xiāng)村，天空和地上到處閃動(dòng)著月亮的影子，

C．同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮閃動(dòng)著嫵媚的影子，五月之夜的鄉(xiāng)村，被映照著如同白晝一樣，

D．映出了閃動(dòng)的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放著焰火，五月之夜的鄉(xiāng)村變成了五彩繽紛的世界，

11．填入下面橫線處的幾句話，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

清人張潮在其《幽夢(mèng)影》中曾說(shuō)：“對(duì)淵博友如讀異書(shū)，對(duì)風(fēng)雅友如讀名人詩(shī)文，對(duì)謹(jǐn)飭友如讀圣賢經(jīng)傳，對(duì)滑稽友如閱傳奇小說(shuō)。”這話確有見(jiàn)地，人生一世，除了親情、愛(ài)情外，友情更是不可缺的。因?yàn)?nbsp;                   。

A．友情是一種廣度，親情是一種深度，而愛(ài)情則是一種純度

B．友情是一種純度，愛(ài)情是一種深度，而親情則是一種廣度

C．愛(ài)情是一種純度，親情是一種深度，而友情則是一種廣度

D．親情是一種深度，愛(ài)情是一種純度，而友情則是一種廣度

12．填入下面句中橫線處最恰當(dāng)?shù)奈木涫?/p>

中國(guó)陶瓷藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要部分，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩：               。

A．兩河流域的先民，遠(yuǎn)在新石器時(shí)代就燒制出彩陶、黑陶、白陶；任何滄桑浩劫，在歷史的長(zhǎng)河中都阻擋不住它前進(jìn)的趨勢(shì)。

B．任何滄桑浩劫，在歷史的長(zhǎng)河中都阻擋不住它前進(jìn)的趨勢(shì)；兩河流域的先民，在新石器時(shí)代就燒制出彩陶、黑陶、白陶。

C．遠(yuǎn)在新石器時(shí)代，兩河流域的先民就燒制出彩陶、黑陶、白陶；在歷史的長(zhǎng)河中，任何滄桑浩劫都阻擋不住它前進(jìn)的趨勢(shì)。

D．在歷史的長(zhǎng)河中，任何滄桑浩劫都阻擋不住它前進(jìn)的趨勢(shì)；在新石器石代，兩河流域的先民就燒制出彩陶、黑陶、白陶。

13．下列各句括號(hào)內(nèi)兩種表述分別編為四組，表述全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①朱自清先生筆下的江南的“水”，有凌空飄逸的，有汪汪一碧的，有晶瑩澄澈的。(a．他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿。b．它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。)

②還是那只白鷺，守著那一方寒塘，不肯離去，也不忍去，想是見(jiàn)過(guò)劫難，也見(jiàn)過(guò)復(fù)興，故而徘徊不已，把一雙鋼翅(a．合了又張，張了又合  b．張了又合，合了又張)。

A．①a②a   B．①b②b   C．①a②b   D．①b②a

14．下列各句括號(hào)內(nèi)的表述分別編為四組，表述全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①漂流要闖過(guò)四十八道明灘暗礁，沿著兩岸，（a．山花吐香，清風(fēng)送爽，茂林修竹，飛瀑流泉，危崖竦峙，奇石滿布，  b．危崖竦峙，奇石滿布，飛瀑流泉，清風(fēng)送爽，茂林修竹，山花吐香，）雄奇險(xiǎn)絕中透出清麗嫵媚。

②在“唐宋名篇音樂(lè)朗誦會(huì)”上，朗誦者為我們提供的既不是搖頭晃腦的自我陶醉和精神擴(kuò)張，也不是對(duì)古人作品的簡(jiǎn)單“克隆”，那種限于一域一地的得失和個(gè)人煩惱的杯水風(fēng)波，他們傳遞的（a．是一種情緒，一種精神，一種氛圍，是今人與古人的對(duì)話，現(xiàn)實(shí)與歷史的溝通   b．是今人與古人的對(duì)話，現(xiàn)實(shí)與歷史的溝通，是一種情緒，一種精神，一種氛圍 ）

A．①a②a   B．①a②b   C．①b②a  D．①b②b

15. 填入下面橫線處的幾句話，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

半夜里，靜死。遠(yuǎn)處幾聲犬吠。落凈雪的天空，冰一樣寒。                    ，里面睡的是乞丐。

A．天上明晃晃的月兒，照著墻角的羊草堆和麥秸垛，忽然就有窸窣的響動(dòng)，有雪末紛紛地落下

B．天上明晃晃的月兒，照著墻角的羊草堆和麥秸垛，忽然有雪末紛紛地落下，就有窸窣的響動(dòng)

C．忽然就有窸窣的響動(dòng)，有雪末紛紛地落下，天上明晃晃的月兒，照著墻角的羊草堆和麥秸垛

D．忽然有雪末紛紛地落下，就有窸窣的響動(dòng)，天上明晃晃的月兒，照著墻角的羊草堆和麥秸垛

16. 填入下面句中橫線處最恰當(dāng)?shù)奈木涫?/p>

學(xué)好文科關(guān)鍵是要有很強(qiáng)的記憶和理解能力，劉言和李莉兩位同學(xué)各有所長(zhǎng)：

A．劉言的記憶能力比李莉強(qiáng)，但劉言的理解能力沒(méi)有李莉強(qiáng)。

B．李莉的記憶能力沒(méi)有劉言好，但理解能力比劉言強(qiáng)。

C．劉言的記憶能力比李莉強(qiáng)，李莉的理解能力比劉言強(qiáng)。

D．李莉的記憶能力沒(méi)有劉言好，劉言的理解能力沒(méi)有李莉強(qiáng)。

17. 填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①那雪不是飄落的，是吸附的，甚至像是枝椏本身滲透出來(lái)的，松軟、晶瑩、美麗，在陽(yáng)光照耀下，             ，          ，仿佛轉(zhuǎn)眼就要綻開(kāi)。

②空曠的天空里，流淌著的只是些灰白的云，云層缺處，原也看得出          ，和一點(diǎn)兩點(diǎn)的星，但看起來(lái)最饒風(fēng)趣的，卻仍是         。

A． ①到處是雪的蓓蕾     枝椏間閃動(dòng)著春天的風(fēng)情

②半角的天，欲藏還露     將見(jiàn)仍無(wú)的那半規(guī)的月

B． ①枝椏間閃動(dòng)著春天的風(fēng)情     到處是雪的蓓蕾

②欲藏還露，將見(jiàn)仍無(wú)的那半規(guī)的月     半角的天

C． ①到處是雪的蓓蕾    枝椏間閃動(dòng)著春天的風(fēng)情

②欲藏還露，將見(jiàn)仍無(wú)的那半規(guī)的月     半角的天

D． ①枝椏間閃動(dòng)著春天的風(fēng)情    到處是雪的蓓蕾

②半角的天，欲藏還露     將見(jiàn)仍無(wú)的那半規(guī)的月

18. 填入下面橫線上，搭配合理，與上下文意銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

戲劇臉譜之妙，不在于那圖案造型的精美詭異，而在于傳神。尤為奇絕者，莫過(guò)于曹操的那張白臉。              ，               ，               ，他有鯤鵬之志，又懷狐鼠之心。機(jī)智和狡猾，盛情和虛偽，慷慨和卑劣，豪爽和陰毒，這一切截然相反的東西，在他身上竟然難以找出明確的界線；曹操性格的“色彩”是多么復(fù)雜紛紜，多么深不可測(cè)，只有一張白臉，才能包容這無(wú)數(shù)色彩。

①他的超人的寬容    ②他的非凡氣概     ③他的天才的謀略

a掩蓋著絕頂?shù)乃叫?nbsp;   b包裹著無(wú)比的猜忌      c伴隨著無(wú)底的奸詐

A．①c②b③a    B．②a①c③b    C．③a②c①b    D．③c①b②a

19. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

進(jìn)得武侯祠大門，                 體現(xiàn)了中國(guó)幾千年封建制度君尊臣卑的思想。

①堪稱國(guó)家一級(jí)保護(hù)文物的“三絕碑”首先撲入我們眼中，

②首先撲入我們眼中的是堪稱國(guó)家一級(jí)保護(hù)文物的“三絕碑”，

③它以裴度撰文、柳公權(quán)書(shū)法、諸葛亮業(yè)績(jī)冠絕于世，

④裴度撰文、柳公權(quán)書(shū)法、諸葛亮業(yè)績(jī)使它冠絕于世，

⑤在祠中筑建得最高的是劉備廟，

⑥劉備廟卻在祠中筑建得最高，

A．②③⑥    B．①④⑤    C．②③⑤    D．①④⑥

20. 下列各句括號(hào)內(nèi)的表述分別編為四組，表述全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①國(guó)石初評(píng)揭曉，福州壽山石仍居石種類榜首。（a.這一信息，是22日在北京民族文化宮由中國(guó)寶玉石協(xié)會(huì)舉辦的中國(guó)“國(guó)石”第二次研討會(huì)透露的。  b. 22日在北京民族文化宮由中國(guó)寶玉石協(xié)會(huì)舉辦的中國(guó)“國(guó)石”第二次研討會(huì)透露了這一信息。）

②小河兩岸蓊蓊郁郁，一邊是樹(shù)木，一邊是毛竹。山里人訂了規(guī)矩，（a. 一旦山洪爆發(fā)，砍來(lái)打樁編籠，用以固堤，再窮也不準(zhǔn)砍竹木。  b. 再窮也不準(zhǔn)砍竹木，一旦山洪爆發(fā)，砍來(lái)打樁編籠，用以固堤。）

A．①a②a  B．①b②b  C．①a②b  D．①b②a

21. 填入下面句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

在迷蒙的燈光中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的江面波光粼粼，近處浪潮迭起，               這后浪推前浪的江水給了我們多少啟迪！

A．一個(gè)浪走了，又一個(gè)跟上來(lái)。這浪潮一層層向下游推去，循環(huán)往復(fù)，永無(wú)止息。

B．循環(huán)往復(fù)的永無(wú)止息的浪潮，一個(gè)浪走了，又一個(gè)浪跟上來(lái)，一層層向下游推去。

C．一層層向下游推去，一個(gè)浪走了，又一個(gè)浪跟上來(lái)，源源而來(lái)，永無(wú)止息。

D．一層層向下游推去，永無(wú)止息，源源而來(lái)。一個(gè)浪走了，又一個(gè)浪跟上來(lái)。

22. 將下列四句話填入下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一，如果把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，多么得不償失。                 ，抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的殘夢(mèng)。但是，收拾來(lái)的又不是前夜殘夢(mèng)，只是今日的游戲。

①民族的郁忿不見(jiàn)了   ②大清王朝不見(jiàn)了     ③歷史的感悟不見(jiàn)了   ④熊熊火光不見(jiàn)了

A．②④①③    B．①④③②    C．③②④①    D．④②③①

23. 比較下列句子，上下文銜接較好的一項(xiàng)是

①秋天樹(shù)葉為什么會(huì)變色呢？科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，是秋天使樹(shù)葉的某些激素及化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了變化。

②秋天樹(shù)葉為什么會(huì)變色呢？科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，樹(shù)葉的變色與某些激素及化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了變化有關(guān)。

③江南的山不是豎的而是橫的，只用淡青不用朱墨，輕輕一抹，便風(fēng)流萬(wàn)種。

④江南的山不是豎的而是橫的，不用朱墨卻用淡青，輕輕一抹，便風(fēng)流萬(wàn)種。

A．①③    B．②④    C．①④    D．②③

24. 將下列四句話填入下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

古街雖窄小，卻并不失于平直簡(jiǎn)約，                 有了音樂(lè)的節(jié)奏。

①把整個(gè)一座古鎮(zhèn)引宕得一波三折，   ②一頭曲曲折折地延伸過(guò)去，

③一頭勾聯(lián)著古街，   ④一條條幽深的小巷細(xì)弄，

A．①②④③    B．④②①③    C．④③②①    D．②①④③

25. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

仙人掌啊，                    你果真是有情有愛(ài)、有血有肉的生靈嗎？可是，你又為何脈脈含情不語(yǔ)呢？我在你的身旁，久久凝望著，思忖著……

被細(xì)雨浸潤(rùn)、滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛(ài)的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈；

①你果真是帶著綠色的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的海涯安家的嗎？

②你難道是帶著綠色的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的海涯安家的嗎？

③婆娑起舞，像垂披秀發(fā)的美人；萬(wàn)般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。

④像垂披秀發(fā)的美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流。

A．①③    B．①④    C．②③    D．②④

26．下列各句括號(hào)內(nèi)的表述分別編為四組，表述恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①最簡(jiǎn)樸者最富有，無(wú)色卻如圖畫(huà)一般燦爛，無(wú)聲卻如交響樂(lè)一般和諧。他是（a芳澤滿人間的偉大公民，又是最簡(jiǎn)樸無(wú)華的普通公民。b最簡(jiǎn)樸無(wú)華的普通公民，又是芳澤滿人間的偉大公民。）

②剛降下帷幕的“唐宋名篇音樂(lè)朗誦會(huì)”至今猶在耳。（a不管是《鳥(niǎo)鳴澗》的柔美，還是《兵車行》的慘烈，不管是《雨霖鈴》的凄婉，還是《念奴嬌  赤壁懷古》的放曠，b不管是《鳥(niǎo)鳴澗》的柔美，還是《雨霖鈴》的凄婉，不管是《兵車行》的慘烈，還是《念奴嬌  赤壁懷古》的放曠，）把座中的男女老少無(wú)一例外地引領(lǐng)到美的境界中。

A.①a②a    B.①a②b    C.①b②a    D.①b②b

[參考答案] 1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.B 7.D 8.A 9.C 10.A 11.D 12.C 13.D 14.C 15.A

16.C 17.D 18. D 19.A 20.C 21.C 22.A 23.B 24.C 25.B 26.C