連日來，河北農(nóng)大畢業(yè)生群體堅(jiān)持15年資助病逝同學(xué)雙親的事跡，經(jīng)媒體報(bào)道后，在各地高校師生中引起強(qiáng)烈反響。他們平凡而又不平凡的事跡，讓高校師生為之動(dòng)容，受到激勵(lì)，如何更好地繼承傳統(tǒng)美德、團(tuán)結(jié)友愛互助、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任成為校園里熱議的話題。

        努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系

        河北農(nóng)大畢業(yè)生的事跡，讓師生們既受到震撼，又頗有感觸。高校師生深切感受到社會(huì)主義核心價(jià)值體系就在身邊，更加堅(jiān)定了自己的社會(huì)責(zé)任。

        河北農(nóng)大職業(yè)技術(shù)、農(nóng)村發(fā)展學(xué)院開展了“榜樣在我身邊，學(xué)習(xí)果樹93（01）班先進(jìn)群體”中層干部聯(lián)系班主題班會(huì)。師生們共同學(xué)習(xí)了他們的感人事跡，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)容有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。市場(chǎng)營銷專業(yè)學(xué)生張悅說：“過去總覺得社會(huì)主義核心價(jià)值體系這些理論既高又遠(yuǎn)，這次通過學(xué)習(xí)，我感覺社會(huì)主義核心價(jià)值體系就在我們身邊，每個(gè)人都能通過實(shí)際行動(dòng)來踐行它。”

        河北農(nóng)大城建學(xué)院組織廣大學(xué)生舉辦“感受中華美德的力量”學(xué)習(xí)座談會(huì)，師生們共同學(xué)習(xí)了果樹93（01）班優(yōu)秀畢業(yè)生群體的先進(jìn)事跡，并發(fā)表各自的感悟。該院學(xué)生劉洪海說：“身為一個(gè)農(nóng)大學(xué)子真驕傲，我一定要以他們?yōu)榘駱?，做一名樂于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?#8221;大家還紛紛表示，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體精神，努力認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

        中國石油大學(xué)（北京）大二學(xué)生馬健和西北農(nóng)林科技大學(xué)大四學(xué)生張雙鳳認(rèn)為，長期的堅(jiān)持成就了一份責(zé)任，平凡的事跡造就了一份真情，它告訴了我們什么叫做大愛、什么叫做堅(jiān)持、什么叫做無私。這群年輕的前輩也許不是社會(huì)上所謂的成功人士，與大多數(shù)人一樣平凡，但我們覺得他們是家庭與學(xué)校教育的成功典范。

        湖南婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師生們讀了河北農(nóng)大畢業(yè)生事跡后，展開了熱烈討論。2010級(jí)新聞班學(xué)生何學(xué)凱說，河北農(nóng)大26名畢業(yè)生決定承擔(dān)起子女的責(zé)任，也許一開始是出于同學(xué)友誼，在做的過程中將這份友誼變成了一種責(zé)任，最后又將這種行動(dòng)堅(jiān)持成了一種習(xí)慣。從友誼到責(zé)任再到習(xí)慣，這種堅(jiān)持令人感動(dòng)。

        中華傳統(tǒng)美德的傳承再現(xiàn)

        “這些師兄、師姐們的事跡對(duì)我們是一種精神上的洗禮，他們的言行值得我們深刻反思和學(xué)習(xí)。”近幾天來，河北師大的在校大學(xué)生們都不約而同地表達(dá)了這樣的心聲。

        西北農(nóng)林科技大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院教授田霄鴻說，這些畢業(yè)生堅(jiān)持15年對(duì)病逝同學(xué)父母的不輟資助和探望，體現(xiàn)了他們對(duì)同學(xué)情誼的珍惜，對(duì)一諾千金傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)。高校師生們認(rèn)為，河北農(nóng)大畢業(yè)生群體多年的堅(jiān)守和關(guān)愛，撫慰了逝去同學(xué)父母失親的心理創(chuàng)傷，更閃耀著人性的光輝和“老吾老以及人之老”的人間大愛。

        湖南理工學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院教師陳順說，這個(gè)感人故事讓我眼睛濕潤，“中華傳統(tǒng)美德，正是河北農(nóng)大學(xué)子們的思想淵源。人類相對(duì)于天地是渺小的，但人類因其有情有義與不竭奉獻(xiàn)而天長地久”。

        湖南理工學(xué)院文學(xué)院學(xué)生凌芝說，親情一般是指親人之間的那種特殊感情，這群特殊的“兒子、閨女”雖沒有贍養(yǎng)兩位老人的法定義務(wù)，但他們卻做得很好。他們鼓勵(lì)失子之痛的老人堅(jiān)強(qiáng)起來，繼續(xù)自己的生活，在精神上給予他們安慰和鼓勵(lì)。

        長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播專業(yè)學(xué)生覃思霞說：“初讀這篇報(bào)道，我的手在抖，心也在抖。在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都是一條平行線，因?yàn)槟承┚壒?，有了交集，同時(shí)產(chǎn)生了共鳴。河北農(nóng)大學(xué)子的行動(dòng)，是對(duì)愛的信仰，是對(duì)為愛而生的感動(dòng)。”

        用身邊人身邊事教育和引導(dǎo)大學(xué)生

        河北農(nóng)大畢業(yè)生的事跡，讓學(xué)生們靈魂受到撞擊，由此帶來對(duì)自身行為的反思。廣西河池學(xué)院中文系學(xué)生陳晗想起了自己在老家辛苦勞作的父母，“有時(shí)只是一條簡單的短信、一聲親切的問候，我們的父母就會(huì)為此興奮不已，可是，我們有時(shí)卻連最基本、最簡單的都做不到”。

        “他們的事跡給我們帶來的不僅僅只是震撼，更多的是反思。”曾獲全國見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生稱號(hào)的東北林業(yè)大學(xué)學(xué)生劉家霖說，“有些學(xué)生因?yàn)榧彝ヌ峁┑奈镔|(zhì)方面的豐足，忽視了精神世界的健全，而精神是一個(gè)民族的脊梁。”

        河北農(nóng)大畢業(yè)生的事跡，讓高校思想政治教育工作者們有了更好的切入點(diǎn)和抓手。中國石油大學(xué)（北京）機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院輔導(dǎo)員董艷軍說，這是我們提高自身素養(yǎng)的榜樣，也是教育學(xué)生的生動(dòng)案例。河池學(xué)院學(xué)生工作部部長李新富表示，要結(jié)合學(xué)院正在開展的“主題教育月”活動(dòng)，積極宣揚(yáng)這個(gè)典型群體,用身邊人身邊事教育和引導(dǎo)大學(xué)生。

        “大愛無疆，小愛聚流，引導(dǎo)大學(xué)生在日常平凡小事中留下愛的痕跡，在幫助他人中體會(huì)被幫助的心態(tài)，在‘施恩’中學(xué)會(huì)‘感恩’，才能真正營造出社會(huì)主義大家庭的和諧溫暖。”東北林業(yè)大學(xué)思政課教師許婕說。

        北京交通大學(xué)人文學(xué)院黨委書記蔡紅建表示，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和建設(shè)過程中，大家十分看重責(zé)、權(quán)、利的對(duì)等與統(tǒng)一，但這些畢業(yè)生卻只強(qiáng)調(diào)“責(zé)”，沒有求權(quán)，更沒有利益和好處，讓有些人無法求解。加強(qiáng)責(zé)任感教育，這也正是需要教育工作者和當(dāng)代大學(xué)生共同思考的重大課題。廣大師生理應(yīng)成為弘揚(yáng)中華文明的傳承者，和諧社會(huì)的實(shí)踐者。