潘公凱，1947年1月24日出生于浙江寧海，1947年出生于杭州，父親為原浙江美術(shù)學(xué)院院長、中國畫大家潘天壽，1996年任中國美術(shù)學(xué)院院長，2001年6月至今任中央美術(shù)學(xué)院院長。教授在任中國美術(shù)學(xué)院院長和中央美術(shù)學(xué)院院長的同時也是博士生導(dǎo)師，自1979年以來一直擔(dān)任中國畫創(chuàng)作和美術(shù)史論教學(xué)工作，1992年5月至 1994年1月曾赴美國伯克利大學(xué)研訪。獲舊金山美術(shù)學(xué)院榮譽博士。二十年來在國內(nèi)重要刊物發(fā)表大量學(xué)術(shù)論文。出版論文集《限制與拓展》、專著《潘天壽評傳》、《潘天壽繪畫技法解析》；主編《潘天壽書畫集》（獲國家圖書獎）、《現(xiàn)代設(shè)計大系》；編撰《中國繪畫史》。2001年至今任 全國政協(xié)委員 中國美術(shù)家協(xié)會副主席 中央美術(shù)學(xué)院院長 中央美術(shù)學(xué)院教授 中央美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師。

 潘公凱教授在藝術(shù)方面的造詣也令人仰慕，曾多次在紐約、舊金山、香港、巴黎聯(lián)合國教科文總部等地舉辦大型個人畫展，在國內(nèi)外享有很高聲譽。正是由于在上述方面的顯著成就，潘公凱教授出任全國政協(xié)委員、中國美術(shù)家協(xié)會副主席等職。1991年10月被評為“有特殊貢獻知識分子”。

       潘公凱為20世紀中國畫大師潘天壽先生之子。著名中國畫家、美術(shù)理論家，全國政協(xié)委員、中國美術(shù)家協(xié)會副主席，并連續(xù)在中國兩所最重要的美術(shù)學(xué)院擔(dān)任院長。80年代以來，潘公凱提出的中、西兩大藝術(shù)體系“互補并存，雙向深入”的學(xué)術(shù)主張，在中國美術(shù)界頗有影響。同時，其水墨作品曾在紐約SOHO區(qū)菲利浦畫廊、舊金山中華文化中心、東京日中友好會館、巴黎聯(lián)合國教科文組織總部等地舉辦個人畫展。著作有《中國繪畫史》、《限制與拓展》、《潘天壽繪畫技法解析》、《潘天壽評傳》等。主編《現(xiàn)代設(shè)計大系》、《潘天壽書畫集》并獲國家圖書獎。潘先生對中國傳統(tǒng)繪畫的發(fā)展有很多理論和實踐的思考，在美育和通識教育方面也有論述。

       潘先生在2004 新寫意水墨畫邀請展研討會上論述“寫意”背后的文化結(jié)構(gòu)，認為“新寫意”這個展覽的構(gòu)想很好，很有現(xiàn)實意義。目前，中國畫畫家隊伍龐大，從第十屆全國美展的國畫作品來看，為了能讓作品入選，不少畫家的作品中“做”的成分比較多，在評選過程中，評委們普遍覺得國畫看起來很累，幾乎見不到抒發(fā)性靈的、很“痛快”的作品。如果把“寫意”看成是一種畫風(fēng)，那么可以說，目前這種畫風(fēng)低靡。因此，這個展覽的舉辦很有意義。剛才的發(fā)言者都講到了“寫”和“意”，無論是中國畫還是西畫，其背后都有一種價值結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)。中西思維方式是不一樣的。中外“寫”的形式語言中都包含有獨立的審美語言，這才是問題的核心。“筆墨”是歷史形成的復(fù)雜的東西，它是一種流通性的語言。“意”與中國文化精神，與中國人的人格密不可分。正是中國文化深厚的文化淵源決定了中國畫是復(fù)雜因素的組合體。因此，我們面臨的困難是，變革它往往就會使之失去精髓，但不變革卻又難以適應(yīng)當(dāng)代社會。但變革是必須的。我們要進一步探討古典結(jié)構(gòu)，探索推進的可能性。