第十四章 壓強(qiáng)和浮力學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解壓力的概念，知道壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān) 2.掌握壓強(qiáng)的概念，知道壓強(qiáng)的計算公式，國際單位制中壓強(qiáng)的單位及其意義，會進(jìn)行壓強(qiáng)的簡單計算。 3.結(jié)合實例學(xué)會分析增大和減小壓強(qiáng)的方法. 教具: 壓力小桌，細(xì)砂、玻璃杯、砝碼1盒 學(xué)習(xí)過程： 一、 導(dǎo)入新課 同學(xué)們觀察自己的書包帶子。想一想平時背書包時，覺得寬帶子好，還是細(xì)帶子好，為什么? 二、 預(yù)習(xí)準(zhǔn)備 1． 什么是壓力？壓力的方向？壓力與重力的區(qū)別與關(guān)系? 2． 壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?采用什么方法研究? 3． 用什么物理量表示壓力產(chǎn)生的效果? 4． 壓強(qiáng)的定義?公式?單位?物理意義? 5． 壓強(qiáng)與壓力有何區(qū)別及聯(lián)系? 三、 學(xué)習(xí)交流與展示 1．壓力 ①壓力概念：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。壓力的方向怎樣？ ②壓力與重力的關(guān)系
③演示圖14。1-3實驗。壓力的作用效果與壓力大小和受。力面積有關(guān)。 演示實驗并記錄
2．壓強(qiáng) ①壓力的作用效果用壓強(qiáng)來表示。 ②壓強(qiáng)定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。 ③壓強(qiáng)計算： ④壓強(qiáng)單位：帕斯卡（簡稱：帕）用字母：Pa表示。1Pa=1N/m ⑤物理意義：1帕是表示每1平方米面積上受到的壓力是1牛頓。 3．例題（講解） （1）.一個質(zhì)量是40 kg的中學(xué)生，他每只腳著地的面積為120 cm2，他走路時對地的壓強(qiáng)是多少帕?(g＝10 N／kg)
（2）．芭蕾舞演員的體重是475N。接地面積為9．5cm2，一只大象體重60000 N．每只腳掌面積600 cm2，比較芭蕾舞演員足尖對舞臺的壓強(qiáng)和大象四腳著地時對地面的壓強(qiáng)哪個大．
4．減小壓強(qiáng)或增大壓強(qiáng)的方法 F不變，增大S F不變，減小S ①減小壓強(qiáng) S不變，減小F ②增大壓強(qiáng) S不變，增大F F減小，增大S F增大，減小S ③解釋：為什么書包帶要用扁而寬的帶，而不用細(xì)繩？ 一、 反饋評價 |
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