近日，廣東省婦兒工委和廣東省社科院聯(lián)合發(fā)布的《廣東省兒童需求評估問卷調(diào)查報告》顯示，年齡越大的兒童，幸福感和自我評價越低，壓力越大。調(diào)查組專家認為，應(yīng)改革應(yīng)試教育，大力倡導(dǎo)為兒童降壓減負，把兒童從應(yīng)試教育的壓力下解放出來；同時提醒家長加強青春期兒童的心理和情感教育。

　　此次調(diào)查通過了解兒童未來十年發(fā)展的真實需求，為《廣東省兒童發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》編制提供依據(jù)。

　　年齡越大自我評價越差

　　調(diào)查顯示，隨著年齡的增長，學(xué)生自我評價越來越差。比如，兒童年齡越大，懶惰越嚴(yán)重，也越脆弱。比如，60%的小學(xué)生認為自己善良，初中生是46.1%，高中生只有36%；比如選擇寬容的，小學(xué)生有60%，初中生只有21.7%，高中生更少，只有18.1%；比如選擇節(jié)儉的，小學(xué)生有60%，初中生12.4%，高中生則只有9.3%。

　　越年長的兒童道德水平是否越低？是不是我們的教育出現(xiàn)了問題？“這種看法是錯誤的。”廣東教育學(xué)院德育研究中心主任、廣東省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心首席專家李季教授解釋，調(diào)查反映了兒童心理品德發(fā)展的自然規(guī)律。兒童成長是一個從他律到自律的過程，在最初的成長階段，他們的行為規(guī)范和對道德的認識都來自學(xué)校和家長。在成長過程中，兒童逐漸形成對自己的看法和評價標(biāo)準(zhǔn)，他們對自身的評價標(biāo)準(zhǔn)也會相應(yīng)提高，也更復(fù)雜。但他也指出，現(xiàn)在確實存在年齡越大的孩子，其行為與社會道德主流越有偏差的現(xiàn)象，這應(yīng)該引起教育者的重視。

　　孩子最希望父母品質(zhì)善良

　　孩子希望父母擁有什么樣的品質(zhì)?在受訪兒童中，希望自己的父母擁有的品質(zhì)排在前五位的依次為：善良、有耐心、能干、樂于助人、勤奮。孩子并不看重父母是否漂亮、是否有錢，但值得注意的是他們也不看重父母是否誠實。

　　孩子最看重與父母進餐

　　調(diào)查顯示，父母和孩子平均每天的溝通時間是32分鐘，小學(xué)、初中和高中的孩子和父母平均聊天的時間差別不大。父母為提高孩子的素質(zhì)所做的事情中，排在前三位的是陪伴子女并一起玩游戲(占42%)、經(jīng)常一起運動(占39%)、興趣班(占38%)。

　　在包括“和父母共進晚餐”、“得到老師的贊揚”、“和朋友一起玩”、“一次旅游”的機會選項中，兒童最看重的前三位分別是：和父母共進晚餐(占35%，)、一次旅游(占31.4%)、和好友一起去玩(占27.5%)。

　　初中生最不幸福

　　而在生活滿意度調(diào)查中，讓兒童對自己的生活滿意度打分，10分為最開心幸福。46.5%的兒童給自己打滿分。但在不同學(xué)齡兒童中，隨著年齡的增長幸福感反而下降，小學(xué)生的幸福感最高，幸福感平均分數(shù)是8.4分，高中生次之，7.36分，初中生最低，只有7.05分。

　　孩子最希望

　　父母擁有什么品質(zhì)？

　　善良  有耐心 

　　能干  樂于助人  勤奮

　　哪些孩子最有幸福感？

　　幸福感最高的是小學(xué)生，

　　高中生次之，初中生最低