學(xué)校得知情況后，把這幾個(gè)學(xué)生叫到保衛(wèi)科進(jìn)行詢問(wèn)，開(kāi)始還不承認(rèn)呢？在一陣的“勸說(shuō)”下，他們終于說(shuō)出來(lái)了。有九（5）班的余同宇、賀洪成、吳恒，還有三班的楊順，還有一些。怎么說(shuō)呢？一方面，學(xué)生在寢室里賭博和強(qiáng)行收取保護(hù)費(fèi)，說(shuō)明學(xué)生的思想意識(shí)及其敗壞，這樣是一個(gè)初中生所為嗎？另一方面，說(shuō)明學(xué)校在管理學(xué)生寢室上還有很多的不完善，需要加強(qiáng)管理和完善。聽(tīng)說(shuō)還有一些學(xué)生在教師查玩寢室后翻越圍墻出去打游戲，一去就是一晚上，甚至有些學(xué)生還在外面干壞事呢？作為學(xué)校的老師，我們應(yīng)該深思這個(gè)令人感到痛心的問(wèn)題，我們的學(xué)生家長(zhǎng)也應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)，一起進(jìn)行管理。

     學(xué)校正在調(diào)查具體的情況，據(jù)說(shuō)有好幾百塊錢(qián)呢？準(zhǔn)備讓這些參與的學(xué)生賠付，家長(zhǎng)現(xiàn)在將子女帶回家教育與反思，然后在做出處理意見(jiàn)。