“延遲滿足,知愛也知教。”“兒童本位”本來是科學(xué)兒童觀的產(chǎn)物,它表達(dá)了現(xiàn)代社會對兒童生命的尊重和理解。但“兒童本位”并沒有慫恿家長把孩子的地位放在高人一等的龍椅上,那是對“兒童本位”的誤讀。兒童本位強調(diào)父母與子女之間的心靈相通,并沒有授權(quán)父母對孩子無限滿足或者是輕易滿足、超量滿足。
今天,我們是孩子最親最愛的父母,能對他有求必應(yīng),能以超前滿足、即時滿足、超量滿足孩子的能力,作為衡量自己是不是成功父母的標(biāo)準(zhǔn)。但是,當(dāng)這個被滿足感填滿的孩子走進社會,社會能對他有求必應(yīng)嗎?如果不能,他的心理是否會有極度的落差和委屈?與其讓孩子進入社會再交這筆巨額學(xué)費,不如先在家里對他開展“適度不滿足”訓(xùn)練,一方面讓他們懂得延后享受,對人生有所期許,一方面也增強孩子被拒絕后的心理承受能力,為他走入社會前多買點“心理保險”。
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1.根據(jù)不同的年齡合理掌握延遲滿足的時間和方式
針對一至兩歲的寶寶,父母要盡量滿足他們的生理及心理需要。當(dāng)寶寶實在無理,延遲滿足要控制在以秒計算的時間內(nèi),最好不超過一分鐘。兩歲以上的寶寶,開始出現(xiàn)自我意識,他們也能聽得懂大人講的道理,“等”字的含義,也基本明白。這時,家長要有意識地帶他多體驗。延遲滿足的時間也可以從幾分鐘延長至一兩天。三歲的寶寶,更加知理了,這種延遲滿足可以再增加時間。
2.家長說明延遲滿足的理由
對于可以延遲滿足的需求,父母要向孩子講明道理,讓孩子明確知道父母不能立刻滿足他們的理由。如孩子想玩秋千,父母可以告訴他:“秋千是公共玩具,需要排隊等候,等輪到你了,你再玩。”
3.延遲從一分鐘開始
不要期望孩子一開始就能等待二十分鐘,要遵循小步遞進原則。最初的延遲時間不要過長,否則會讓孩子灰心喪氣,放棄追求目標(biāo)的信心。
4.等待時不要過分關(guān)注
延遲滿足是一種自律行為,可是孩子還小,往往需要通過他律才能做到延遲滿足。隨著年齡的增長,也可以讓孩子嘗試自我監(jiān)督,父母不要讓孩子感覺自己正在“監(jiān)視”他。
5.采用代幣法來延遲滿足
代幣法也是延遲滿足的好方法之一。等孩子年齡稍大一點時,爸爸媽媽可以和孩子約定,如果買新玩具,要用平時積累起來的“五角星”來進行交換。“五角星”是平時孩子表現(xiàn)好的時候獲得的“獎勵”。一般在孩子積累到五次或十次后就可以滿足自己的需要。孩子每次獲得“獎勵”的過程就是一種等待。
6.冷靜對待孩子的任性哭鬧
有的孩子較任性,當(dāng)父母不能即時滿足他們的要求時,他們會通過哭鬧來與父母抗?fàn)?,這時父母一定要冷靜對待,態(tài)度堅決。必須讓孩子明白,生活中有些東西并不是想要就可以立即得到的。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)哭鬧不能解決問題時,他就會試著按照父母的意圖做,要么等待,要么通過付出努力得到想要的東西。
7.不要吝嗇表揚,盡量滿足孩子的情感需求,讓孩子感受到父母非常愛他
當(dāng)孩子接受父母對他需要的延遲滿足時,父母一定要及時表揚他,以強化孩子的良好行為的養(yǎng)成。當(dāng)孩子通過幫助父母拖地、洗碗而獲得自己心儀的玩具時,父母可以表揚孩子是個熱愛勞動的好孩子;當(dāng)孩子排隊輪流和別的小朋友玩玩具時,父母可以表揚孩子是個懂禮貌的好孩子。通過父母的表揚,孩子覺得自己的努力得到了認(rèn)可,精神上會感到滿足。
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