養(yǎng)眼醒腦的校園植物大搜索
中小學(xué)開始放暑假的時候，我們的短學(xué)期也就開始了。今天我給科學(xué)專業(yè)學(xué)生安排的內(nèi)容是校園植物大搜索，指導(dǎo)老師是生命學(xué)院的趙博士，不曾想她們居然都認識，原來給她們上植物生態(tài)學(xué)的就是趙；我的出現(xiàn)，是因為我想學(xué)點什么，學(xué)什么呢，當(dāng)初只有一門植物地理學(xué)，天目山實習(xí)也就3--5天，應(yīng)該忘的差不多了，但是知識不是越多越好，關(guān)鍵在于怎么用。我就是沖著這個來的。拍花花草草一直以來是我的強項，但是花花草草怎么樣拍才它的真我，這就是關(guān)鍵。只要關(guān)鍵的一兩張照片就能夠讓人識別，那這樣的圖片就是很好的資源了，我要做的就是這件事情，就從我掛職的新城實驗學(xué)校做起。所以今天出場人員還有新城的姜、洪兩位科學(xué)老師，當(dāng)然最主要的是我的無敵兔和百微，看看它是否能夠勝任這個工作，OK，正片開始！
    校門口的作物我們是一季一季的換，倭豆、花生、油菜、芝麻……呵呵，現(xiàn)在大家看到的是Sunflower！很養(yǎng)眼吧，無論是花還是人。
 以前學(xué)佛還不是很透，一花一世界，一葉一如來；原來向日葵的那片金黃的花瓣竟然就是一朵花！花盤上插滿了花！
現(xiàn)在看到向日葵，真是明白不少。
花序邊緣生黃色的舌狀花，不結(jié)實?；ㄐ蛑胁繛閮尚缘墓軤罨?，棕色或紫色，結(jié)實。
    莖直立，粗壯，圓形多棱角，被白色粗硬毛
  這個不速之客究竟是什么?。?/div>
比石榴更有名的是誰？
葉子類似竹葉，但肯定不是竹子，
果子貌似羅漢，卻非羅漢果。
那這個應(yīng)該是和羅漢松同科的吧，叫什么呢。
雀舌黃楊的飄過……
回頭來看看羅漢松：
上面是兩株還是同一株？
這個應(yīng)該也可以飄過的……
明年請大家來吃枇杷，很甜！走在校園主干道上，果香撲鼻?。?/div>
柚子還未成熟，果實已經(jīng)令人垂涎。
觀葉
再觀葉
不知道
觀果觀花不知道
看到這個定知曉。
白玉蘭又準備開花了？氣候的特殊變化，讓植物無所適從。
只見葉
花期未到，只在8、9月間
癢癢樹嘛，皮都被摸掉了，學(xué)名是什么？
棗子樹
為了不讓鳥吃，我們樹干上長著刺哦！
小朋友都認識這個葉子的。
下面這些都是比較特別的
葉片的組合
人們叫它“天青地白”
求：學(xué)名！
猜猜我是誰？
閉著眼睛也知道吧。
這也是有點怪異，不知者不怪！
最大的特征就是沒有葉柄、對生。
看到花就想到名字了吧，如果這花是開成一片的，是不是很壯觀？
葉子已經(jīng)很典型了，再看看樹干——
唇形氣孔！
草叢中的意外發(fā)現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)了什么？
花是還好看，但是還是要懷疑隋煬帝的審美水平的！
…………前赴后繼的分割線…………
這花特別好看，但不能簡單的叫它喇叭花。
應(yīng)該是耳熟能詳?shù)牧?。。。有陽光，它會更陽光?/div>
來了兩個不速之客
這不是校園，而是家園了。。。
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