隨著移動互聯(lián)網(wǎng)浪潮滾滾來襲,移動設(shè)備交互設(shè)計師是時代的弄潮兒。你需要知道怎樣為真正的目標(biāo)用戶做設(shè)計;需要知道真實用戶的使用場景;需要知道怎樣讓你的產(chǎn)品變得用血有肉;需要知道怎樣用講故事的方式來做產(chǎn)品;需要知道怎樣將講故事的方法貫穿到設(shè)計循環(huán)中去,本次工作坊也是力求通過一些我們嘗試過的方法,跟大家一起展開探討。 一、手機產(chǎn)品交互設(shè)計 十年間,從小屏到大屏,從按鍵到觸摸,從電話到智能終端,移動設(shè)備發(fā)生了太多的變化。手機已經(jīng)可以逐漸替代相機、導(dǎo)航儀、游戲機、視頻播放器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,App Store里的25萬個應(yīng)用、65億次下載量讓開發(fā)者看到了希望,蘋果最牛的地方不在于體驗的精良,而在于構(gòu)建了新的移動生態(tài)系統(tǒng)的戰(zhàn)略眼光。 1. 移動設(shè)備有哪些獨特的優(yōu)勢呢?
2. 移動設(shè)備交互設(shè)計有哪些挑戰(zhàn)呢?
3. 人們使用移動互聯(lián)網(wǎng)的方式有哪些不同?
4. 移動交互新規(guī)則
5. 為什么要用講故事的方式呢? 做設(shè)計本來就是在講故事,設(shè)計的不是交互,而是情感。故事有起承轉(zhuǎn)合,設(shè)計也有輕重緩急。用講故事的方式,可以深入到問題本身去解決問題,有利于激發(fā)新的ideas;用講故事的方式,可以讓設(shè)計師產(chǎn)生跟用戶接近的情景體驗,產(chǎn)生同理心;用講故事的方式,可以幫助設(shè)計師更好的講述設(shè)計,傳達(dá)設(shè)計需求。
二、找到真正的目標(biāo)用戶 在不同時期,你需要為不同的用戶做設(shè)計。在新產(chǎn)品探索階段,你需要定義目標(biāo)用戶,為目標(biāo)用戶做設(shè)計;當(dāng)產(chǎn)品發(fā)布之后,就會有了第一批真實用戶,其中有20%的核心用戶貢獻(xiàn)了大部分內(nèi)容,還有更多的主流用戶可能只是圍觀卻對產(chǎn)品產(chǎn)生著不可替代的影響作用,這時候你要為真實用戶做設(shè)計;在用戶基礎(chǔ)及產(chǎn)品形態(tài)都比較穩(wěn)定了之后,開始探尋潛在用戶,為了市場擴張,開始為潛在用戶做設(shè)計。 至于定義目標(biāo)用戶,則有非常多的方法。你需要先有一些人口統(tǒng)計學(xué)的資料,然后至少訪問30個可能的目標(biāo)用戶,拿到一些定性的結(jié)論之后,再通過問卷的形式去驗證一下,得到一些定量的數(shù)據(jù)結(jié)論。這時候,你才算是有了一個清晰的目標(biāo)用戶。 挖掘潛在核心需求的時候,是可以先去先導(dǎo)型用戶那里深入溝通,然后去目標(biāo)用戶那里求證的。因為目標(biāo)用戶可能比較遲鈍,對自己的需求沒有那么清晰的認(rèn)知,而先導(dǎo)型用戶則有明確的意愿,知道自己想要的是什么。但是一定要注意區(qū)分先導(dǎo)型戶和嘗鮮型用戶,嘗鮮型用戶不是需求導(dǎo)向的,而是好玩導(dǎo)向的,他們?nèi)萑棠芰Τ瑥?,也不太清楚自己喜歡某個功能是因為自己有需求還是純粹是覺得酷。 目標(biāo)用戶可以繪制人物角色,而人物角色不等于真實用戶,有了真實用戶可以繪制用戶畫像,然后調(diào)整策略。 1. 設(shè)計工具:人物角色
三、還原真實的使用場景 拿到一個功能需求的時候,首先搞清楚給誰去用,其次考慮的就是在什么場景下去使用,否則你的設(shè)計就會變成功能堆砌、頁面調(diào)整邏輯、點擊和響應(yīng),對于設(shè)計師來說,失去了場景還原能力,失去了跟用戶的同理心,你的立足點就動搖了,所以一定要先想清楚,給什么人?在什么場景下?什么目的?怎么去做? 舉個例子: 1. 設(shè)計工具2:使用場景 2. 什么人? 用戶是誰?你對用戶了解多少?你能預(yù)言出用戶的那些行為? 3. 什么場景? 用戶身在何處?是公共場所,還是私人領(lǐng)域?是室內(nèi)還是室外?白天還是夜晚? 用戶何時使用?是在擁有充裕時間的家里,還是只能忙中偷閑的工作中?等車的空暇時間? 用戶怎樣使用移動設(shè)備?拿在手里還是放在口袋?打開還是折疊?豎著還是橫著? 4. 用戶為什么使用? 用戶為什么使用你的應(yīng)用程序? 用戶在當(dāng)前條件下,能夠從內(nèi)容或服務(wù)中獲得什么價值? 5. 怎么做? 達(dá)到目的可能采取的手段有哪些? 可能需要的行動步驟有哪些? 可能遭遇的特殊情況有哪些? 可能產(chǎn)生的同步/異步交互有哪些?
四、講好一個生動的故事 1. 設(shè)計工具3:網(wǎng)站路徑圖 你需要可以在上面繪圖的東西,越大越好;大量不同顏色的記號筆和小貼紙;一些Persona,如果有照片就更好了。 先畫一個大圈,代表交互系統(tǒng);再畫一些用戶,就是與系統(tǒng)交互的所有用戶;原則上最重要的用戶放在左上角,采用完全不同的方式使用英語的用戶放在右邊。 參考場景文檔,選擇一個主流場景,從最主要的用戶開始走流程從主頁開始,考慮所有可能發(fā)生的事情,每件事情畫個圈考慮其他用戶,可能跟已有事件產(chǎn)生的交叉點。 2. 一個例子:陌生人交友 3. 設(shè)計工具4:故事版 4. 故事版有什么作用呢?
5. 故事版的四個要素?
五、用故事串起設(shè)計循環(huán) 做設(shè)計的過程,就是一個不斷講故事的過程。在前期找到人物角色,還原使用場景,講清楚一個故事之后,還要把故事拆分成任務(wù),按任務(wù)優(yōu)先級去繪制交互原型。然后拿著低保真原型去找用戶測試,最好可以在真實環(huán)境中去測試。等到高保真DEMO出來之后,還是要迭代測試,還原真實的故事,然后把問題反饋到講故事的環(huán)境,再去修改情節(jié)和場景,使故事不斷豐滿。 A5 交互設(shè)計體驗日-用講故事的方式來做手機產(chǎn)品交互設(shè)計
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