破解隔代教養(yǎng)6大難題
文/鐘碧芳  采訪咨詢/利翠珊 社會學(xué)副教授 

        俗話說得好，“家有一老，如有一寶”。但是，由于生活背景和教養(yǎng)理念的差異，這個“寶”卻經(jīng)常因為教育孩子的問題而與您大起爭端。此時，您會怎么辦？是誠心接受長輩的指導(dǎo)，還是堅持自己的做法毫不動搖？
　　既然都是為了把孩子教育好，為什么還會因為孩子而起爭執(zhí)呢？這是因為每個人都有獨特的經(jīng)驗與溝通方式，要想在教養(yǎng)問題上達(dá)到高度共識，肯定都不太容易。作為我們的上一代人，父輩的成長背景確實與新時代的年輕父母有很大差異。另外，在孩子的成長道路上，祖父輩總是扮演著含飴弄孫的角色，本來就有隔輩親的想法，一旦肩負(fù)起孩子的保姆角色時，就容易與現(xiàn)代父母的教養(yǎng)理念產(chǎn)生沖突。

　　為了維持和諧的家庭氛圍，我們現(xiàn)在整理出隔代教養(yǎng)最常見的6大難題，并請專業(yè)人士做詳細(xì)解答，希望幫助您更好地完成教養(yǎng)大任。

難題1：和父輩互相不認(rèn)同
　　解決方案：不否定他人，只傳遞正確的價值觀。
　　但凡做了父母的人，都覺得自己完全是為了孩子好，但是很少有人會捫心自問：“我們對孩子所做的一切，我們對孩子的一切要求，都一定是好的嗎？還是想在孩子身上實現(xiàn)自己未競的成就或心愿？”而我們的父輩之所以和我們對著干，很可能就是反感我們拿孩子的成長去實現(xiàn)自己的夢想。
　　在人與人的相處中，尊重是最重要的一環(huán)，即便是一家人也毫不例外。請注意，與家人的互動千萬不要復(fù)雜化，一定記得要單純化。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)長輩的教育方法與自己有差異、看不慣又說不通時，也不需要當(dāng)面給予指責(zé)，或者在事后對孩子說“爺爺奶奶那樣說是不對的”，只需要把自己感覺正確的方式告訴孩子就可以了。也就是說，把該告訴孩子的話說出來，而不要去打別人一巴掌，否則就把簡單的問題搞得復(fù)雜起來。
　　至于如何讓孩子了解父母的本意與正確的價值觀所在，就在于教養(yǎng)技巧與溝通方式的選擇。但是，不論如何都不要在心態(tài)上去否定別人，這就是對人最基本的尊重。從孩子的角度來看，當(dāng)父母與長輩的說法不同時，有時讓他自己思考并做出選擇，也等于把阻力變成了助力。畢竟很多事確實有著不同的觀點和處理辦法，這樣還可以順勢啟發(fā)孩子的多元智慧。

難題2：父輩的教育方法落后
　　解決方案：試著站在父輩的角度去考慮事情。
　　雖然我們和上一代人的年齡差距不是很大，最多也不超過30年，但是就成長背景、教育環(huán)境和生活條件來說，我們和父輩之間確實有著太多的不同。如今很多年輕父母都是80年代以后才出生，而上一代人在成家立業(yè)時還沒有趕上改革開放。所以，在行為方式、生活態(tài)度與價值觀念上，我們和父輩有不同觀念是很正常的。
　　在對孩子的教養(yǎng)問題上，即使是親生的父母，也容易出現(xiàn)與自己不同的想法，更何況是與自己比較陌生的配偶雙親呢？眾所周知，祖父輩對孫子總會有較多的疼愛與期望，他們只想著讓孩子快樂、健康地長大就行了，至于教育問題則不去想太多，所以看起來就有些落后。這時，我們不妨站在老人的角度去考慮一下，首先先了解對方的想法，再對彼此意見不同的地方做出回應(yīng)，而且務(wù)必要排除對父輩行為的惡意想法，這樣才能獲得更好的溝通效果。

難題3：長輩喜歡嚇唬孩子
　　解決方案：提早讓孩子學(xué)習(xí)與不同的人互動，也未嘗不可。
　　有些長輩喜歡用威脅、恐嚇的方式來教育孩子，這讓推崇民主開放式教育的新時代父母頗為擔(dān)心：“每天都在擔(dān)驚受怕的情境下生活，會不會對孩子日后的心理產(chǎn)生不良影響呢？”
　　從幼兒教育的研究來看，就威嚴(yán)型與民主式的教養(yǎng)方式來說，在對孩子成長的影響方面，并沒有確切的結(jié)論顯示兩者有多么大的不同。從另一個方面來看，即使父母愿意用民主的教育方式或新時代的教養(yǎng)觀念去養(yǎng)育下一代，也無法讓孩子永遠(yuǎn)被保護在這樣的環(huán)境中。因為一旦走出家庭、離開父母的保護網(wǎng)，進入幼兒園或?qū)W校時，就可能遇到與家長教育方法不同的老師。因此，一旦遇到教育理念或方法不同的長輩，反而可以當(dāng)做是對孩子的一項超前訓(xùn)練，能夠讓孩子對人際互動有更好的理解。

難題4：長輩要包攬教養(yǎng)大任
　　解決方案：先設(shè)定孩子成長的大目標(biāo)。
　　時代的進步與教育水準(zhǔn)的提高，讓現(xiàn)代父母有了更多汲取教養(yǎng)新概念的機會。但是，由于受過去教養(yǎng)觀念的影響太重，有些長輩在家庭中確實習(xí)慣用自己的方式去教育孩子，而且還可能要求全力承擔(dān)起教養(yǎng)大任。因此，一旦遇到“凡事總是以為自己就是對的”的長輩，要和他們就新的教養(yǎng)理論或照護方式做溝通就相當(dāng)困難。
　　在父輩家庭背景的觀念中，總覺得上一輩人是權(quán)威的、是對的。所以，建議父母不要直接和父輩硬碰硬，不妨先設(shè)定孩子未來之路的大目標(biāo)。如果大目標(biāo)是“希望孩子健健康康、快樂地成長”，而且這個目標(biāo)和父輩是一致的，那么生活中的許多細(xì)枝末節(jié)是可以妥協(xié)或忽略的，當(dāng)然，其中并不包含會危及孩子生命或健康的處理方式。

難題5：感覺和長輩無法溝通
　　解決方案：溝通之妙在于傾聽。
　　當(dāng)與上一輩人就育兒問題有不同看法時，最重要的就是控制情緒，千萬不要在孩子面前爭執(zhí)起來。其實，很多溝通的功課在平日就應(yīng)該做足，而不是等到發(fā)生問題時再去想辦法解決。不論是教養(yǎng)方式，還是彼此對孩子的期望，我們都要經(jīng)常與父輩多多溝通，要知道，很多問題不是一時間就能夠圓滿解決的。
　　當(dāng)面指責(zé)對方在教養(yǎng)上的偏差，這是相當(dāng)不聰明的做法。因為一旦爭吵起來，雙方的感情就會出現(xiàn)裂痕，以后再溝通起來就更加困難。所以，一旦感覺即將出現(xiàn)爭執(zhí)，我們應(yīng)該先想想對方為什么會說這樣的話，深入思考這些話背后的意義，然后再適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的想法，并不需要借著批評別人來證明自己想法的正確性。請注意，當(dāng)雙方都有不理性的情緒反應(yīng)時，請務(wù)必注意控制情緒，等大家都比較冷靜之后再溝通，效果會更好。

難題6：愛人與自己立場不同
　　解決方案：夫妻平時就育兒觀念多多溝通。
　　與上一代人的教養(yǎng)分歧，常常出現(xiàn)在婆媳或翁婿之間，這時愛人的角色就顯得相當(dāng)重要。可是，很多人恰恰為此而苦惱，因為愛人總是站在自己的對立面。那么，在苦惱之余，您是否仔細(xì)想過，為什么愛人不能與自己保持行動一致呢？如果夫妻雙方在平日都沒有對彼此的育兒觀念多多交流，那么一旦遇到問題，實在無法要求對方能幫自己做些什么。
　　因此，如果夫妻之間希望能有相同的教養(yǎng)理念，那么一定要在平時多多溝通。在與父輩的教養(yǎng)觀念出現(xiàn)沖突時，惟有夫妻雙方首先達(dá)成共識，才能更好地去應(yīng)對。