優(yōu)秀的孩子是陪養(yǎng)出來的

       提升學(xué)習(xí)能力°家長學(xué)校是必須的【學(xué)習(xí)之路】

                                         —  碧泰

 最近的一個調(diào)查，一所縣級的初中學(xué)校，學(xué)生人數(shù)1600人，從農(nóng)村來的住宿生有660人，僅有140人有家長陪讀。記得我的孩子在讀小學(xué)初中時學(xué)校經(jīng)常舉辦針對家長的演講，其中的演變很明確的透露著，教育的成敗與延續(xù)，家長的學(xué)習(xí)與進(jìn)步和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有著密切的關(guān)系。教育的目標(biāo)是希望每一位受教育的學(xué)生，將來能真正的成為為社會貢獻(xiàn)的人才。如何延續(xù)學(xué)校的教育成果，家長聽取教育專家的對如何與自己的孩子交流，提供著啟迪的作用。

在我當(dāng)學(xué)校的家長委員時，就經(jīng)常有著學(xué)校提供的免費(fèi)的演講來提升我們家長對孩子教育的正確的知識。孩子生活在倆個空間，一個是學(xué)校，一個是家（或是住宿空間）。學(xué)習(xí)成果的延續(xù)同常是在家里（住宿處）延續(xù)的，情緒的安慰與釋放也是在家（住宿處）得到的；這個在青少年時期是非常重要的。我們往往以為成人的行為是成人時期形成的，但根據(jù)研究的結(jié)果，性格的雕塑期是在2歲~16歲，16歲以后的“本性”就很難移了，而學(xué)習(xí)能力的定性也在16歲~18歲之間，親子關(guān)系的親密延續(xù)也在16歲~18歲之間。但很多的家長在孩子最重要的時期，不就是太忙于事業(yè)，就是不懂如何與孩子相處。

學(xué)習(xí)知識當(dāng)然重要，但學(xué)習(xí)如何的處世與學(xué)習(xí)做人做事的原則更重要。家（住宿處）與學(xué)校是提供這些生活上必須的生活原則的地方，與青少年孩子的相處模式，絕對不同于兒童（少年）時期與青年時期。獲得這些與青少年時期（12~18歲）相處的常識，家長就必須提升，而學(xué)校（或教育部門）能提供專家的演講是大大的助益于家長如何調(diào)整態(tài)度，共同為孩子的學(xué)習(xí)與成長提供助力，將是不爭的事實。

希望不久的將來，這樣的制度能普及于中國的小、初、高中學(xué)校，真正的嘉惠于廣大的學(xué)生與家長，讓社會更和諧更進(jìn)化！