亞里士多德的哲學(xué)觀 亞里士多德(前384—前322年),古希臘斯吉塔拉人,世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一。是柏拉圖的學(xué)生,亞歷山大的老師。馬克思曾稱亞里士多德是古希臘哲學(xué)家中最博學(xué)的人物,恩格斯稱他是古代的黑格爾。 亞里士多德一生勤奮治學(xué),從事的學(xué)術(shù)研究涉及到邏輯學(xué)、修辭學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)、博物學(xué)等,寫下了大量的著作,他的著作是古代的百科全書,據(jù)說有四百到一千部,主要有《工具論》、《形而上學(xué)》、《物理學(xué)》、《倫理學(xué)》、《政治學(xué)》、《詩(shī)學(xué)》等。他的思想對(duì)人類產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他創(chuàng)立了形式邏輯學(xué),豐富和發(fā)展了哲學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科,對(duì)科學(xué)等做出了巨大的貢獻(xiàn)。他是最早論證地球是球形的人。 亞里士多德首先是個(gè)偉大的哲學(xué)家,他雖然是柏拉圖的學(xué)生,但卻拋棄了他的老師所持的唯心主義觀點(diǎn)。柏拉圖認(rèn)為理念是實(shí)物的原型,它不依賴于實(shí)物而獨(dú)立存在。亞里士多德則認(rèn)為世界乃是由各種本身的形式與質(zhì)料和諧一致的事物所組成的。“質(zhì)料”是事物組成的材料,“形式”則是每一件事物的特征。 亞里士多德在哲學(xué)上最大的貢獻(xiàn)在于創(chuàng)立了形式邏輯這一重要分支學(xué)科。邏輯思維是亞里士多德在眾多領(lǐng)域建樹卓越的支柱,這種思維方式自始至終貫穿于他的研究、統(tǒng)計(jì)和思考之中。當(dāng)然,他也犯錯(cuò)誤,但次數(shù)很少。 柏拉圖斷言感覺不可能是真實(shí)知識(shí)的源泉。亞里士多德卻認(rèn)為知識(shí)起源于感覺。這些思想已經(jīng)包含了一些唯物主義的因素。 亞里士多德和柏拉圖一樣,認(rèn)為理性方案和目的是一切自然過程的指導(dǎo)原理??墒莵喞锸慷嗟聦?duì)因果性的看法比柏拉圖的更為豐富,因?yàn)樗邮芰艘恍┕畔ED時(shí)期對(duì)這個(gè)問題的看法。 亞里士多德認(rèn)為自然界有一種“原因”關(guān)系的存在。這種“原因”觀念不同于近代以來的“因果”觀念,“原因”與“為什么”相對(duì)應(yīng),并不與“結(jié)果”相對(duì)應(yīng)。他提出四因說 “物質(zhì)因”、 “形式因”、“動(dòng)力因”和 “目的因”。 “物質(zhì)因”(Material Cause) 代表了一個(gè)事物從一堆零件、成分或原料所組成的存在形式,將物質(zhì)的構(gòu)成追溯至零件的部分(要素、成分),接著形成一個(gè)完整的系統(tǒng)(架構(gòu)、混合、綜合、復(fù)合或結(jié)合)。舉例而言,形成一尊大理石雕像的大理石等原料便是物質(zhì)因。 “形式因”(Formal Cause) 可以告訴我們一個(gè)事物是由怎樣的定義、形式、形狀、本質(zhì)、綜合、或原形所構(gòu)成的,解釋了構(gòu)成一個(gè)事物的基本原則或法則,這只是整個(gè)事物的一部分(宏觀結(jié)構(gòu))。舉例而言,雕塑一尊大理石雕像的草稿或設(shè)計(jì)圖就是其形式因。 “動(dòng)力因”(Efficient Cause) 指的是改變事物的動(dòng)力及起因,研究“是什么改變了什么、而又是什么造成了這個(gè)改變”,范圍包括了所有事物間的媒介,包括有生命的或無生命的、動(dòng)力的起源或是被改變的事物。舉例而言,將大理石雕刻為雕像的藝術(shù)家就是動(dòng)力因。 “目的因”(Final Cause) 指的則是一件事物存在的原因或是改變的原因,包括了有目的的行動(dòng)和活動(dòng)。一件事物的目的因是它之所以存在的原因,或者說是它之所以改變的原因。這也解釋了現(xiàn)代所謂的心理動(dòng)機(jī),包括了意志、需求、理性、非理性、倫理,所有這些動(dòng)機(jī)都是創(chuàng)造行為的來源。舉例而言,一尊完成了的大理石雕像就是藝術(shù)家的目的因。 亞里士多德本人看中的是物體的形式因和目的因,他相信形式因蘊(yùn)藏在一切自然物體和作用之內(nèi)。開始這些形式因是潛伏著的,但是物體或者生物一旦有了發(fā)展,這些形式因就顯露出來了。最后,物體或者生物達(dá)到完成階段,其制成品就被用來實(shí)現(xiàn)原來設(shè)計(jì)的目的,即為目的因服務(wù)。他還認(rèn)為,在具體事物中,沒有無質(zhì)料的形式,也沒有無形式的質(zhì)料,質(zhì)料與形式的結(jié)合過程,就是潛能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動(dòng)。這一理論表現(xiàn)出自發(fā)的辯證法的思想。 |
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