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鈴鈴鈴……上課了，青春亮麗活潑的小學(xué)五年級語文王倩老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，今天大家練習(xí)作文，題目是《三十年后的我》，請同學(xué)們，展開想象空間，盡情的發(fā)揮，展望將來的你，下課前大家進(jìn)行交流。“ 一會，35分鐘過去了，開始交流。王老師：”請孟麗同學(xué)講一下你的作文，大家注意聽?！懊消愅瑢W(xué)很不情愿的站起來，怯生生的說道：”我還沒結(jié)尾呢，還想寫點(diǎn)怎么幫助她呢“。老師道：”寫多少，就講多少?！啊焙冒伞懊消愅瑢W(xué)開始了暢想未來。這樣說道：今天天氣不錯，我開著老公結(jié)婚周年送的勞斯萊斯，戴著三克拉大鉆戒，脖子上掛著紅寶石項鏈，手領(lǐng)著一對小孩到大森林公園去玩。走著走著，突然，路上沖出一個滿臉污穢，一瘸一拐的無家可歸的老太太，走進(jìn)仔細(xì)一看，天??！她竟然是我的語文老師！ 老師評語：這個學(xué)期你站著上課！
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