1、老師問學生：“誰能說一下自然界的四大元素是什么？”
學生：‘第一是火，第二是空氣，第三是土壤，第四是……”
“第四是什么？不要急，你好好想想，平時你洗手的時候用的是什么？”
學生受到老師的啟發(fā)后欣然回答：“第四元素是肥皂?！?BR>
2、數(shù)學老師：“……現(xiàn)在，我們可以得出結論，X等于零?！?BR>學生：“唉，算了這老半天，都白費功夫了。”

3、演講比賽結束之后，班主任作總結：“我們講話時，語言要簡練，要有藝術性。林語堂先生說過一句話，‘一篇精彩的演講，應該像少女穿的迷你裙，越短越好’?！?BR>一個學生舉手提問：“那要是一句話也不說呢？”
班主任厲聲道：“不準耍流氓！”

4、語文老師讓學生用“卻”“但是”造句，并解釋道：“這兩個詞都是轉折連詞?！畢s’是小轉，像轉一個小彎，‘但是’是大轉，像轉個大彎。”
有學生立即說：“我家到學校只轉幾個‘卻’，而到外婆家要轉幾個‘但是’?！?BR>
5、上算術課的時候，老師問小明：“如果你把手伸進右邊的褲兜里發(fā)現(xiàn)了25元錢，伸進左兜后又發(fā)現(xiàn)了35元錢，這說明了什么？”
小明回答：“這說明我的手一定伸進了別人的褲兜！”

6、老師：“寫作文和做菜一樣，做菜前要先準備好材料，然后再對材料進行挑揀，取其精華，去其糟粕……”
學生：“揀菜的事兒我們都會，可是我們不會炒?！?BR>
7、美術課上，老師讓同學們畫人物頭像，但大家都忙著做語文和數(shù)學作業(yè)，竟無一人畫畫。美術老師勃然大怒：“每個人放學之前，必須交出一個人頭，否則不許回家！”