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      高三家長百態(tài)圖(五):考媽考爸不難當

       家有學子 2012-03-30
      高三家長百態(tài)圖(五):考媽考爸不難當
      寵物伴女兒高考
          孩子高二那年暑假,我們家多了一位新成員——虎妞,一只三花貓。
          虎妞是女兒在小區(qū)花園撿到的流浪貓。給它治好病后,我和孩子爸一度想要送走它:因為一開學,孩子就要高三了,全家人要全力以赴應對高考,哪有精力養(yǎng)貓?而且小貓還會分散女兒的精力。
          送了數次,女兒每次都找各種理由,硬要留下它??磁畠簩嵲谔矚g這只三花貓了,最終,我們敗下陣,留下了虎妞。但我們也和女兒達成了協議,要留下小三花,不能懈怠學習,女兒滿口答應。
          到了高三,女兒果然全身心投入學習,每天早出晚歸,照顧虎妞的工作,基本上都是我來做。但是,隨著考試的臨近,女兒卻與小三花越來越親昵了,每天一進門就找虎妞,抱著虎妞又是親,又是笑,跟虎妞仿佛有說不完的話,嘮叨個沒完,給它喂糧食、梳毛,連清理貓砂的活,也搶著做。虎妞也很黏女兒,每天都蹲在大門邊,等女兒回家;女兒學習,它就跳上女兒的腿,打著咕嚕縮成一團。女兒這么投入,我很擔心,怕她因此分散精力,每天只想著玩。
          我把自己的擔憂告訴了女兒,她搖搖頭,告訴我,正好相反,照顧虎妞不是分散精力,而是讓她集中精力。每天只有和虎妞在一起時,她才能夠暫時忘記高考,不那么煩躁、想發(fā)火,會覺得輕松很多,得到喘息的時間。女兒說,與其說是她照顧虎妞,不如說虎妞是幫自己減壓的好朋友。
          我心里有些酸,女兒所承受的壓力,我們都看到了,卻不知道這種壓力到底有多大,也不知道有什么好辦法能幫女兒排解這股壓力。幸好,有虎妞,讓女兒能夠在繁重的學習氛圍下,喘上一口氣,感受一下輕松。從那以后,我再也沒反對過。
          女兒那年考上了理想的大學,按照她的說法:全賴家人的支持,這家人也包括虎妞。
      高三家長百態(tài)圖(五):考媽考爸不難當
      連通心靈的小白板
          兒子上了高三,班主任一直提醒我們,要多和孩子溝通,給孩子精神上的支持。
      這讓我非常焦急,我們一家人都是口拙的人,不太會開玩笑,自然也談不上多會溝通,偏偏兒子還是個悶葫蘆,有什么事兒都藏在心里……一直琢磨著怎樣才能找個能跟孩子交流的方法。
          想來想去,不會說,那就寫吧。我想起孩子以前用過的小白板,就找了出來,掛在了門廳的墻上。
      一開始,我也不知道要寫些什么,只能寫一些以前經常嘮叨的話:天氣冷,別忘了帶帽子;騎車注意安全;零食放在書包里……
          以前,我總是跟在他后面嘮叨這些,現在,我不說了,而是寫下來,讓兒子自己去看,去體會吧。
      一開始,我也沒抱什么希望,心想我只把自己要說的寫出來就行了,不指望兒子有什么回應,但是漸漸的我感到他注意到了我寫的東西了。
          一次,我在匆忙間寫了個錯別字,兒子圈了出來,還改正了。我看著那圈出來的字,突然感到很欣慰,兒子與我在白板上“交流”了。晚飯的時候,我故意跟兒子“抱怨”,怎么不給老媽留點面子。兒子沒言語,低頭悶笑。孩子他爸不明所以,看著我們,直問,“怎么了?怎么了?”
          從那兒以后,小白板上的內容漸漸豐富起來,有的時候我會寫一些警世名言,有的時候會寫一些小幽默,兒子不時也會給我回應。一向當甩手掌柜的孩子爸,也參與進來,很不識時務的把兒子曾經做錯過的題都寫了上去,神奇的是,兒子竟也欣然接受。
          小白板真的打開了我們之間的交流通道,雖然我們一家人還是口拙,不太會表達,但是高三那一年里,我們從容、平靜迎接了高考,得到了想要的結果。
      高三家長百態(tài)圖(五):考媽考爸不難當
      別讓愛成了孩子的負擔
          孩子高三,我對自己說,一定要做個合格的家長,讓孩子順順當當的度過這一年,考上大學。
          我每天精心準備三餐,如果他說想吃什么,第二天,我就會把他想吃的擺上桌子。還每天特地為他準備一小袋零食,以備餓了時吃,補充體力。為了更好的照顧孩子,我甚至跟單位提出更換工作崗位;對孩子的爸爸,我也耳提面命,兒子要高考了,要抽煙到涼臺抽,看球賽帶著耳機,并且不要手舞足蹈,不要帶朋友回家吃飯。
          我自認為,我絕對是一名合格的高三家長。但一件事卻讓我發(fā)現,這只是我一廂情愿的想法。
          一天,我照例將準備好的零食口袋遞給兒子,送兒子出門。突然想起,忘記準備咖啡了,趕忙追了出去。
      下了樓,我看到了吃驚的一幕,兒子熟練的將我精心準備的零食扔進了垃圾桶。打掃衛(wèi)生的大姐搖頭著嘟囔,“這孩子怎么天天這樣,不吃也不要扔了啊……”我拿著咖啡,一時不知所措了。一股火噌的竄了上來,這孩子拿父母的關愛當垃圾嗎?
          晚上,我怒不可遏的質問兒子,兒子極其不耐的說,“誰讓你準備了?我又不想吃,真麻煩?!?BR>    我忍不住訓斥他,沒想到兒子反駁說,我給他的關心純粹多余,反而讓他感覺很累;說我自以為是的關心他,卻連他根本不想吃零食的事兒都不清楚;說我在家里制造緊張氣氛,連爸爸喜歡看的足球都要剝奪……
          兒子噼里啪啦說了一堆,說完一副一吐為快的表情,轉頭回房間了,剩下我一個人呆在那里。我對孩子的愛竟然成為他的負擔?心里不由得一陣委屈。聽了我和兒子的爭吵,孩子他爸安慰我說,“聽說高三孩子情緒容易激動,你就讓著點他吧。”孩子他爸還說,“我也覺得你照顧孩子照顧得太精心了,就差給孩子端洗腳水了?!?BR>    等我平靜下來,想想,他這當爸的看著都感到累,何況是兒子。其實,我要早點問問孩子需要什么,多尊重點他的想法,可能孩子會感到舒服,我也舒心。
          從那以后,我嘗試改變自己的做法,給孩子空間,也給自己一個輕松,不讓愛成了孩子的負擔。
      高三家長百態(tài)圖(五):考媽考爸不難當
      最煩“某某比你強”
          父母有很多口頭禪是我討厭的,如果要挑一個最討厭的,那就是“某某比你強”!
          這句話,我從小聽到大。很多時候,我非常佩服父母,隨時能夠發(fā)現周圍存在著各種人才、天才。每每他們都會用艷羨的口吻跟我說,“你看,誰誰家的某某,比你強多了……”
          每到這個時候,我都懷疑自己是不是天生弱智,或者先天發(fā)育不良,總是比這個差,比那個弱。這種感覺一直跟著我,到了高三,這種感覺越發(fā)強烈了。
          我不否認,到了高三,我的情緒非常容易激動,心里似乎裝了個炸藥庫,一點小事都會讓我煩躁,想發(fā)火。尤其是考試之后……
          一次家長會后,父母唉聲嘆氣的回了家。他們看了看我,拿出成績,一開口就是:“你們班的某某如何如何,他呀,比你強多了……”
          這句話如同導火索,點燃了我心里的炸藥庫,我一躍而起,對著他們大吼:“我這么笨,真是給你們丟臉了!誰都比我強,誰都比我厲害,我就不該存在!我存在就是讓你們覺得丟臉,覺得失望!你們當初想什么了,要生下我!你們干脆讓他給你們當兒子好了!”
          在父母目瞪口呆中,我摔上房門,窩到被里。跟他們發(fā)火,我并沒覺得舒心,反而很堵,好像這么多年來,一直聽著的“某某比你強”無限放大,成了一座大山,壓著我,讓我喘不上氣,無法抑制的委屈從心里往上涌……
          后來幾天,我一直陰沉著臉,什么話也沒說,吃完飯就去上學了。回到家,我也是一副全世界都欠了我的模樣。直到有一天,吃完飯,爸爸放下碗筷,鄭重其事的跟我,他們想要談談。談話內容自然是圍繞著我發(fā)火的事兒,讓我意外的是,爸爸竟然為那句“某某比你強”跟我道歉,他們解釋說他們只是希望我更好,卻沒想過這話會傷害到我。爸爸保證,日后不會再說這類話,他也希望我如果有什么不開心的事兒,跟他們說,不是壓在心里……
          爸爸說這番話的時候很認真,甚至是愧疚的。其實我也知道,他們是希望我好,高考的壓力,不僅是我一個人在承受,他們也被“烤”著。只是我實在承受不了。其實跟他們發(fā)火,我心里也是愧疚的……
          那次之后,父母不再跟我說過任何類似“某某比你強”的話。而且,他們也在努力的改變和我交流的方式,他們依舊希望我好,只是他們知道要尊重我,我就是我,不是別人的影子。

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