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      2011江蘇高考生物試題及答案

       精彩教師之家 2012-04-07

      2011江蘇高考生物試題及答案

      一、單項選擇題:本部分包括20題,每題2分,攻擊40分。每題只有一個選項最符合題意。

      1.下列物質(zhì)合成時,需要模板的是

      A.磷脂和蛋白質(zhì)    B.DNA和酶     C.性激素和胰島素   D.神經(jīng)遞質(zhì)和受體

      2.關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

      A.在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息

      B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所

      C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜

      D.高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)

      3.下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是

      A. 腐乳制作所需要的適宜溫度最高

      B. 果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵

      C.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

      D. 使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA

      4.某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是

      A.光吸收差異顯著,色素帶缺第2條   B.光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

      C.光吸收差異顯著,色素帶缺第3條   D.光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

      5.關(guān)于人們細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

      A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多

      B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,比例與個體生長發(fā)育

      C.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育

      D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移

      6.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是

      A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

      B.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

      C.種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性

      D. 種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減少

      7.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是

      A.轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料

      B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列

      C.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)

      D.不同密碼子編碼同種氨基酸課增強(qiáng)密碼的容錯性

      8.核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道,親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞和發(fā)揮功能。右圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實驗,下列相關(guān)敘述正確的是2011江蘇高考生物試題及答案

      A.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定

      B.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體

      C.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量

      D.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同

      9.下列關(guān)于人體環(huán)境的敘述,錯誤的是

      A.抗原與抗體的特異結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

      B.內(nèi)環(huán)境成分含有CO 、尿素、。神經(jīng)遞質(zhì)等

      C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

      D.血漿的成分穩(wěn)定時,機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

      10.將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是

      A.菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個葉綠體

      B.花生子葉細(xì)胞中存有在多個橘色脂肪粒

      C.人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多

      D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見

      11.右圖為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是2011江蘇高考生物試題及答案

      A.此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵細(xì)胞

      B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

      C. 此細(xì)胞可能形成兩種精子或一個卵細(xì)胞

      D. 此動物細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組

      12. 關(guān)于“噬細(xì)體侵染細(xì)菌的實驗”的敘述,正確的是

      A.分別用含有放射性同位素 S和放射性同位素 P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

      B.分別用 S和 P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,進(jìn)行長時間的保溫培養(yǎng)

      C.用 S標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

      D. P、 S標(biāo)記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

      13.右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是2011江蘇高考生物試題及答案

      A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

      B.切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮

      C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

      D.Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號 化學(xué)信號電信號

      14. 關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述錯誤的是

      A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

      B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體

      C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

      D.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng)

      15.下列有關(guān)酶的制備和應(yīng)用的敘述,正確的是

      A.酶解法和吸水漲破法常用于制備微生物的胞內(nèi)酶

      B.透析、電泳和酸解等方法常用于酶的分離和純化

      C.棉織物不能使用添加纖維素酶的洗衣粉進(jìn)行洗滌

      D.多酶片中的胃蛋白酶位于片劑的核心層

      16.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是

      A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞

      B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株

      C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

      D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCL的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選二獲得

      17.我國西南橫斷山脈地區(qū)被公認(rèn)為全球生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū),不同海拔區(qū)域蝶類生物多樣性研究結(jié)果見下表。下列有關(guān)敘述,正確的是

      2011江蘇高考生物試題及答案

      A.不同垂直帶的制備類型詫異是群落演替的結(jié)果

      B.不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的空間結(jié)構(gòu)特征

      C.蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關(guān)

      D.蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征無關(guān)

      18. 下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯誤的是

      A.體外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

      B.受精卵發(fā)育到原腸階段才能進(jìn)行胚胎移植

      C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

      D.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

      19.在利用雞血進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”的試驗中,相關(guān)的敘述正確的是

      A.用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)制0.14mol/L,濾去析出物

      B.調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分雜質(zhì)

      C.將絲狀物溶解在2 mol/LNaCl溶液中,加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色

      D.用菜花替代雞血作為實驗材料,其實驗操作步驟相同

      20.下列關(guān)于江蘇省境內(nèi)發(fā)生的幾個生態(tài)事件的敘述,錯誤的是

      A.互花米草原產(chǎn)美洲,引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴(kuò)散并改變了灘涂生物多樣性,屬于生物入侵

      B.克氏原鰲蝦(小龍蝦)原產(chǎn)美洲,經(jīng)由日本引入南京地區(qū)后迅速擴(kuò)散,對農(nóng)田有一定危害,但成為餐桌上的美味,不屬于生物入侵

      C.麋鹿原產(chǎn)我國,但后來在國內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)簡歷自然保護(hù)區(qū)實施遷地保護(hù)

      D.丹頂鶴在我國東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護(hù)區(qū)實行就地保護(hù)

      二、多項選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分,其他情況不得分。

      21.研究發(fā)現(xiàn),砷(As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物,影響水稻的株高、根長和干重;加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少,水稻生長加快,干中增加。對此現(xiàn)象合理的解釋是

      A. As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集,有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定

      B. As進(jìn)入水稻細(xì)胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響代謝細(xì)胞

      C.P影響As的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)

      D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進(jìn)水稻生長發(fā)育

      22.在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生的變異是

      A.DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變

      B. 非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組

      C. 非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

      D. 著絲點分裂后形成的四條染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

      23.某種鐵絲連的根莖可作中藥,有重要的經(jīng)濟(jì)價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是

      2011江蘇高考生物試題及答案

      A.適當(dāng)?shù)恼诠馓幚恚商岣咂涓芍?/FONT>

      B.葉綠素含量與凈光合速率成正相關(guān)

      C.葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標(biāo)

      D.遮光90%時,鐵線蓮不進(jìn)行光合作用

      24.某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳?。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析正確的是

      A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是拌X染色體隱性遺傳

      B. Ⅱ—3的致病基因均來自于Ⅰ—3

      C. Ⅱ—2有一種基因型,Ⅲ—8基因型有兩種可能

      D. 若Ⅲ—4和Ⅲ—5結(jié)婚,生育一患兩種病的孩子的概率是5/12

      25.在野外試驗站,研究棉蚜蟲發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化,各實驗組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉,結(jié)果如下圖。

      2011江蘇高考生物試題及答案

      有關(guān)敘述正確的是

      A. 初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退,可能與遷出有關(guān)

      B. 初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值,可能與遷入有關(guān)

      C. 開放和封閉條件下種群數(shù)量均達(dá)到K值時開始衰退

      D開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭均在種群衰退時開始減弱.

      三、非選擇題:本部分包括8小題,共計65分。

      26.(8分)右圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,

      2011江蘇高考生物試題及答案

      請回答下列問題:

      (1)曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是______▲______;曲線BC段酵母菌呼吸的方式是___________▲________。

      (2)酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,還有_______▲____、_______▲_______。

      (3)在T1—T2時段,單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_______▲____、_____▲_______。

      (4)某同學(xué)在T3時取樣,統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D點對應(yīng)的數(shù)量,原因可能有   ▲   、   ▲    和用血球計算板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤等。

      27.(9分)圖1表示北緯50℃某地區(qū)不同月份母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)的波動情況,圖2是母雞繁殖活動的生理調(diào)節(jié)過程示意圖(甲、乙、表示器官,a、b、c表示相應(yīng)激素)。

      2011江蘇高考生物試題及答案

      請回答下列問題:

      (1)由圖1可知,影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是   ▲   。

      (2)圖2中激素a、器官丙的名稱分別是   ▲   、   ▲   。

      (3)圖2中c→ 甲、c→ 乙的生理意義在于   ▲  

      (4)已知激素a分子為一種多肽,其受體位于靶細(xì)胞的   ▲   , 這是因為   ▲   。

      (5)從丙的靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測,血漿中含有的激素種類有   ▲  填下列序號)

      11種      22種       33種       43種以上

      (6)烷基苯酚是一類洗劑劑,其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,具有類似激素c的生理效應(yīng)。長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料,會對器官甲、乙的分泌活動產(chǎn)生  ▲  作用,從而引起激素c分泌量  ▲   。

      28.(8分)洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實驗,實驗步驟如下:

      ①將洋蔥的老根去除,經(jīng)水培生根后取出。

      ②將洋蔥分組同時轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。

      ③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5~8min。

      ④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。

      ⑤用石碳酸-品紅試劑染色。

      ⑥制片、鏡檢;計數(shù)、拍照。

      實驗結(jié)果:不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。

      2011江蘇高考生物試題及答案

      請分析上述實驗,回答有關(guān)問題:

      (1)步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是  ▲   。

      (2)步驟⑥為了獲得相應(yīng)的觀察視野,鏡檢時正確的操作方法是   ▲   。

      (3)根據(jù)所學(xué)的知識推測,石碳酸-品紅試劑是一種  ▲   性染料。

      (4)為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學(xué),計數(shù)時應(yīng)采取的方法是  ▲   。

      (5)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論:

      ①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細(xì)胞分裂指數(shù)較高;

      ②本實驗的各種處理中,提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是  ▲   。

      2011江蘇高考生物試題及答案

      (6)右面為一位同學(xué)在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成細(xì)胞a的最可能的原因是    。

      29.(9分)池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設(shè)計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如下圖)。請回答下列問題:

       2011江蘇高考生物試題及答案

      (1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性  ▲    。人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高,會引起水體的富營養(yǎng)化;藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚類等死亡,進(jìn)一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱為  ▲   。

      (2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有  ▲   ??梢酝ㄟ^在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)慮食動物等措施,起到對水體的  ▲    ,有效減少水體中的N、P等含量。

      (3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計為前一池塘上層水流入后一池塘底部,實現(xiàn)水層交換,其目的有▲   、▲   。

      (4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多,因為▲   。

      (5)保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量是必要的,該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過▲  、 ▲  進(jìn)行調(diào)控。

      30.(7分)人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:

      2011江蘇高考生物試題及答案

      (1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是     ▲      、     ▲       

      (2)由圖1的結(jié)果    ▲        (填“能”或“不能”)判斷0.5 的激素類似物乙對生根的影響。為探究30.5 的激素類似物甲和0.5 的激素類似物乙對微型月季插條生根的的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計                           種培養(yǎng)基。

      (3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三中濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:

      ①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有          ▲                       作用。

      ②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是              ▲                  

      31.(8分)為探究植物酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響,研究者設(shè)計并進(jìn)行了相關(guān)實驗,實驗步驟及結(jié)果如下:

      2011江蘇高考生物試題及答案

      ①鱸魚的馴養(yǎng):將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14d,用普通飼料喂養(yǎng),備用。

      ②飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200mg植酸酶,配制成加酶飼料;并將普通私聊和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲存。

      ③鱸魚的飼養(yǎng):挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機(jī)分組,放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中,放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對照組的鱸魚定時投喂適量的普通飼料,給實驗組的鱸魚同時投喂等量加酶飼料。

      ④稱重并記錄:投喂8周后,從每個網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚稱重。結(jié)果顯示,對照組、實驗組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%

      ⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品,并分別測定消化酶的活性,結(jié)果如下表。

       

      根據(jù)上述實驗,回答下列問題:

      (1)步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是     ▲         ;實驗前的馴養(yǎng)是為了      ▲             

      (2)步驟②中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意  ▲       ,其原因是   ▲        

      (3)步驟③中還應(yīng)控制好的無關(guān)變量主要有    ▲      

      (4)本試驗得出的初步結(jié)論是        ▲           

      (5)推測鱸魚的食性并說明理由         ▲               

      32.(8分)

      玉米非糯性基因(W)對糯性基因(w)是顯性,黃胚乳基因(Y)對白胚乳基因(y)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。W和w-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失(缺失區(qū)段不包括W和w基因),缺失不影響減數(shù)分裂過程。染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的磁配子可育。請回答下列問題:

      (1)現(xiàn)有基因型分別為WW, Ww,ww, WW­—、、W-w,ww- 6種玉米植株,通過測交可驗證“染色體缺失的花粉不育,而染色體缺失的磁配子可育”的結(jié)論,寫出測交親本組合基因型   ▲      。

      (2)以基因型為W-w個體作母本,基因型為W-w個體作父本,子代的表現(xiàn)型及其比例為  ▲     。

      (3)基因型為Ww-Yy的個體產(chǎn)生可育雄配子的類型及其比例為  ▲    

      (4)現(xiàn)進(jìn)行正、反交實驗,正交:WwYy(♀)×W-wYy( )  ,反交W-wYy(♀)×WwYy( ),則正交、反交后代的表現(xiàn)型及其比例分別為  ▲     、   ▲     

      (5)以wwYY和WWyy為親本雜交得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2。選取F2中非糯性白胚乳植株,植株間相互傳粉,則后代的表現(xiàn)型及其比例為        

      33.(8分)請回答基因工程方面的有關(guān)問題:

      (1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基本因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如下圖所示)。

      2011江蘇高考生物試題及答案

      圖中引物中為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。

      ①從理論上推測,第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占比例為         。

      ②在第       輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段。

      (2)設(shè)計引物是PCR技術(shù)關(guān)鍵步驟之一。某同學(xué)設(shè)計的兩組引物(只標(biāo)注了部分堿基序列)都不合理(如下圖),請分別說明理由。

      2011江蘇高考生物試題及答案

       

      ①    第一組:_______▲________;  ② _______▲________。

      (3)PCR反應(yīng)體系中含有熱穩(wěn)定DNA聚合酶,下面的表達(dá)式不能反映DNA聚合酶的功能,這是因為_______▲________。

      2011江蘇高考生物試題及答案

       

      (4)用限制酶EcoRV、MboI單獨(dú)或聯(lián)合切割同一種質(zhì)粒,得到DNA片段長度如下圖(1kb即1000個堿基對),請在答題卡的指定位置畫出質(zhì)粒上EcoRV、MboI的切割位點。

      2011江蘇高考生物試題及答案

       

      生物試題參考答案

      一、單項選擇題:本部分包括20題,每題2分,共計40分。

      1. B      2. C     3.     4. B     5. 

      6. C      7. C     8.     9. D     10  A

      11. A    12. C     13.   14. B     15.  A

      16. D    17. D     18.   19. B     20.  B

      二、多項選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計15分。

      21. BCD     22. ACD     23. AC     24. ACD     25.  AB

      三、非選擇題:本部分包括8題,共計65分。

      26.(8分)

      (1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體              有氧呼吸和無氧呼吸

      (2)乙醇含量過高          培養(yǎng)液的pH下降

       

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