2012屆中考化學第一輪復習訓練題
文 章 來源蓮山課件 ww w. 5 Y k j.CoM
初三化學第一輪復習教學案 第五單元 化學方程式 【基礎知識】: 課題1 質(zhì)量守恒定律 實驗現(xiàn)象回顧: 1.白磷在錐形瓶中燃燒 方程式 2.鐵釘浸到硫酸銅溶液中 方程式 3.鎂帶在空氣中燃燒 方程式 4.粗銅絲表面的氧化銅與氫氣反應 方程式 質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是______________________________________________________ 守恒原因是________________________________________________________________ 化學反應的實質(zhì)______________________________________________ 化學方程式定義______________________________________________ 理論依據(jù)_____________________________________ 在化學反應前后,一定不變的是 [來源:學.科.網(wǎng)Z.X.X.K] 一定改變的是 可能改變的是 【典型例題】: 1.為了驗證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學各做了一個實驗。[來源:Zxxk.Com] (1)甲同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量mg;其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng。m和n的關(guān)系為m n(填“<”、“>”或“=”) (2)乙同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有:光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為xg;其生銹后的質(zhì)量為yg。x和y的關(guān)系為x y(填“>”、“<”或“=”) (3)丙同學實驗測定的數(shù)據(jù)有:鋅、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為ag;其反應后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為bg。a與b的關(guān)系為:a b(填“>”、“<”或“=”) (4)通過對三個實驗的分析,你認為用有氣體參加或生成的化學反應來驗證質(zhì)量守恒定律時,應 ,才能判定參加化學反應的反應物的總質(zhì)量和生成的總質(zhì)量是否相等。 2.求推化學式: ⑴2X+5O2=4CO2+2H2O.X為________________ ⑵根據(jù)反應aXY2+bY2=cZ, Z的化學式為XY3。根據(jù)質(zhì)量守恒定律a:b:c的值應為___________。 ⑶3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+______↑+4H2O ⑷2Na2HPO4+3AgNO3=NaH2PO4+Ag3PO4↓+_______
課題2 如何正確書寫化學方程式 書寫化學方程式的原則:________________________;_____________________________。 化學方程式中:“=”表示____ _______________,“△”表示_________________________,↑表示___________________,↓表示___________________,+表示___________________。 表示意義: 2H2O 2H2↑+O2↑ 宏觀:_________________________________ 微觀:_________________________________[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K] 質(zhì)量比:________________________________ 【典 型例題】: 配平:⑴□C2H6O+□O2——□CO2+□H2O ⑵□Fe2O3+□HCl——□FeCl3+□H2O ⑶□H2+□Fe3O4——□Fe+□H2O ?、取鮂eS2+□O2——□Fe3O4+□SO2 問:配平時為什么不能改動化學式右下角的小數(shù)字?[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]
課題3 利用化學方程式的簡單計算 根據(jù)化學方程式計算的一般步驟:1. 2. 3. 4. 5. 【達標訓練】: 1.寫出符合下列要求的四個反應方程式,前一個反應的生成物(或其水溶液)之一,必須是下一個反應的反應物之一,且這個反應的類型依此是置換反應,分解反應,化合反應,中和反應: ⑴____________________________________________________________________ ⑵_____________________________________________________________________ ⑶____________________________________________________________________ ⑷__________________________________________________________________ 2.現(xiàn)有物質(zhì):鐵絲,硫磺,氧氣,氧化汞,堿式碳酸銅,稀鹽酸,從中選出物質(zhì),寫出符合下列要求的化學方程式各一個: ⑴一種物質(zhì)受熱后生成三種物質(zhì)______________________________ ⑵有氣體單質(zhì)生成的分解反應____________________________________________________ ⑶物質(zhì)燃燒時生成有刺激性氣味的氣體______________________________________ ⑷有可燃性氣體生成的置換反應____________________________________________ 3.下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( ) A.mg水受熱形成mg水蒸氣 B.煤燃燒后留下的煤灰比原煤質(zhì)量少 C.10g食鹽溶于70g水中得到80g食鹽水 D.濕衣服晾干后,質(zhì)量變小 4.2克氫氣和8克氧氣充分反應后生成水的質(zhì)量是( )、 A.6克 B.8克 C.9克 D.10克 5.將氫氣通入盛有氧化銅的試管中并加熱,反應 一段時間后,停止加熱并繼續(xù)通入氫氣到試管內(nèi)固體冷卻至室溫,此時稱量試管中的固體比反應前減少了2.4克,則所生成銅的質(zhì)量為 A.9.6克 B.2.4克 C.1.2克 D.4.8克 6.質(zhì)量相同的下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,消耗氧氣最少的是( ) A.C B.H2 C.S D.P 7.完全電解a克 水,得到氧氣10ml, 同時可得到氫氣的質(zhì)量和體積分別是( ) A.a(chǎn)g,10ml B.8/9ag ,10ml C.1/9ag,20ml D.2/9 ag,20ml 8.在托盤天平兩邊的燒杯中,分別放入等質(zhì)量的稀硫酸,調(diào)節(jié)天平至平衡,分別向兩燒杯中各加入等質(zhì)量的鎂和鋅。待鎂和鋅與稀硫酸全部反應沒有剩余時天平的指針( ) A.偏向加鋅的一邊 B.偏向加鎂的一邊 C.仍停留在中間位置 D.指針不停的擺動 9. 由鎂、鋁、鋅三種金屬單質(zhì)中的兩種組成的混合物共12克,與足量稀鹽酸反應生成5.6L氫氣(此狀況下密度為0.09g/L )。由此可以判斷此混合物中必含有的金屬單質(zhì)是( ) A.Mg B.Al C.Zn D.無法判斷 10.將25g甲物質(zhì)跟5g乙物質(zhì)發(fā)生反應,所得混合物中含有10 g甲物質(zhì),11g丙物質(zhì),還含有另一種物質(zhì)丁。若甲、乙、丙、丁的相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18,化學式分別為A、B、C、D則表示它們之間發(fā) 生反應的化學方程式正確的是( ) A.A+B=C+D B.2A+B=C+2D C.2A+B=2C+D D.A+2B=2C+D 11.將3g某物質(zhì)在O2中充分燃燒生成8.8gCO2和5.4g水。由此可推斷該物質(zhì)的組成中( ) A.只含有C、H兩種元素 B.可能含有氧元素 C.一定含有氧元素 D.氫元素的質(zhì)量分數(shù)為20% 12.某同學在課外活動中用一定量的二價金屬R和稀硫酸反應來制取氫氣,所做的5次實驗的結(jié)果記錄如下表(假設每次實驗所產(chǎn)生的氫氣全部被 收集,氫氣的體積在同溫 同壓下測定)。 實驗編號 R的質(zhì)量/克 稀硫酸的體積/毫升 生成H2的體積/升 1 1.5 50.0 1.47 2 2.0 50.0 1.96 3 2.2 50.0 2.16 4 2.5 50.0 2.16 5 3.0 50.0 2.16 根據(jù)上述實驗結(jié)果進行分析并回答下列問題: (1) 上述實驗中,金屬一定過量的組的編號是 ,稀硫酸一定過量的組的編號[來源:學科網(wǎng)] 是 。 (2) 若在當時實驗條件下,H2的密度為0.085克/升,試計算金屬R的相對原子質(zhì)量。 (3) 若所使用的稀硫酸的密度為1.12克/厘米3,試計算硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
13.某石灰石與 某種溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(石灰石所含雜質(zhì)不與鹽酸反應)鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見下表,利用實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像見下圖。 計算:⑴該石灰石的純度是 。 ⑵所 用的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少? ⑶如果該石灰廠煅燒50t這種石灰石,最多可得到含雜質(zhì)的生石灰多少噸?
14.整理化學方程式:按化合、分解、置換、復分解、其它分類(各舉3例)
【能力提高】: 15.某同學欲研究化學反應前后物質(zhì)總質(zhì)量的關(guān)系,進行如圖所示的實驗:在底部鋪有細砂的錐形瓶中,放入一?;鸩耦^大小的白磷;在錐形瓶口的橡皮塞上安裝一根玻璃管,在其上端系牢一個小氣球,并使玻璃管下端能與白磷接觸;將其放在托盤天平上,用砝碼平衡。 請回答: (1)將橡皮塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并將白磷引燃,錐形瓶中產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ; (2 )待錐形瓶冷卻后,將其放回原托盤上,天平是否仍平衡? ,由此得出的結(jié)論是 ; (3)如果加熱玻璃管前稱得帶塞錐形瓶總質(zhì)量為 m,燃燒后當錐形瓶冷卻到原溫時,打開錐形瓶塞,直至瓶內(nèi)氣體的組成與加熱玻璃管前一樣,再塞上瓶塞,稱得帶塞錐形瓶總質(zhì)量為n,則m、n的關(guān)系是 ,參加反應的氧氣的質(zhì)量為 。
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