初中物理講述通電導線在磁場中受力時，實驗室常配備如圖1的實驗裝置。在進行演示時，導體棒與導軌間的摩擦力相對于導體棒受到的磁場力來講太大，當電流達3安時，也幾乎觀察不到明顯的現(xiàn)象，但當電流繼續(xù)增加時，由于導體棒與導軌的接觸是點接觸，電阻大，產(chǎn)生的熱量多，會使接觸部分先熔化后凝固，從而使導體棒與導軌焊接在一起，此時再要使導體棒運動，更是難上加難。為解決這個問題，介紹兩種改進方法。

方法一：

所添加的器材：削好的鉛筆，鋁箔長約18cm，寬約8cm，膠水。

制作過程：用削好的鉛筆在鋁箔上密密地涂上一層石墨粉。用鋁箔做長約18cm直徑約0.8cm的鋁箔筒（可利用鉛筆卷成圓筒）， 并用膠水固定好，待膠水干后即可代替原裝中的金屬棒完成實驗。

優(yōu)點：

鋁箔筒很輕，使得其與導軌的摩擦很小，更容易移動；鋁箔筒上所涂石墨粉一方面起到了潤滑作用進一步減小了鋁箔筒與導軌的摩擦，另一方面又阻止了原先導體棒與導軌間的焊接作用。鋁箔筒的直徑約0.8cm，有效地增加了可見度，可使后排學生更好地觀察到明顯的實驗現(xiàn)象。

方法二：

在實驗室沒有上述裝置的條件下自制如下實驗裝置。

主要器材：鋁殼牙膏皮一支（或鋁箔），釘子(四個長8cm左右)，長方形木板（150cm8cm60cm），銅絲（兩根長20cm左右）。

制作過程：在牙膏皮上剪下約9cm長4cm寬的長方形鋁片，內(nèi)表面向外，利用鉛筆在水平桌面上卷成一個金屬圓筒，卷時要用力，沿一個方向進行，再用砂紙將鋁筒外表面打磨干凈。將四個釘子釘在長方形木塊的四個角上，鐵釘露出木塊的高度均約為5cm。將兩根銅絲用砂紙打磨干凈，兩端等高平行固定在鐵釘上，張緊銅絲，制成兩個金屬導軌。按原教材要求連接電路即可進行實驗。

優(yōu)點：該裝置材料取易，有效減小摩擦力，接通電源后圓筒帶著電火花的響聲迅速朝一個方向運動，實驗效果十分明顯，同時增加了視覺感，讓同學們記憶深刻。