復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　1．通過學(xué)習(xí)實驗儀器的使用，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力。

　　2．通過一些實驗練習(xí)題型，提高學(xué)生對解決實驗題型的能力。

　　主要實驗量具或儀器使用規(guī)則

　　一、刻度尺

　　使用前：一觀察 零刻線 的位置和是否磨損。二觀察 量程 ；三觀察 分度值 。 

　　使用時：①刻度尺緊貼在被測物體上；

　　要測量上圖所示木塊的長度, 刻度尺應(yīng)如圖左所示放置，使有刻度的一面立于或貼靠在被測物體上，并使刻度線與被測物垂直相交。

　　②讀數(shù)時視線應(yīng) 垂直 與所讀刻度；

　　③應(yīng)當(dāng)估讀到分度值的下一位；測量結(jié)果由數(shù)值和 單位 組成。

　　回望中考

　　1．（2010北海）如圖木塊的讀數(shù)為 ________cm

　　2．（2010湘潭）小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是      mm，紐扣的直徑是           cm。

　　3．（2010福州）小明在測鐵塊長度時，如圖所示，鐵塊的長度為_________cm。

　　二、秒表

　　結(jié)構(gòu)：A──啟動、停止按鈕；B──回零按鈕； C──分種刻度：讀取整分鐘數(shù)（包括半分鐘）；D──秒鐘刻度（讀取秒數(shù)）

　　使用前：上緊發(fā)條。

　　使用時：分為開始、停止、秒表清零三步：

　　第一步：按壓啟動按鈕，表啟動，開始記時，指針開始走動；

　　第二步：再次按下該按鈕，秒表指針停止轉(zhuǎn)動，停止記時,指針停止走動，讀出時間，讀數(shù)時視線應(yīng)垂直與所讀刻度；

　　第三步：按壓回零按鈕，分針與秒針都?xì)w零，指針復(fù)位。

　　讀數(shù)方法：①首先讀出小刻度盤中的整分鐘數(shù)（包括半分鐘）；②然后讀出大刻度盤的秒刻度數(shù)；③將兩個讀數(shù)統(tǒng)一單位后先后相加即地將兩個讀數(shù)統(tǒng)一單位后相加即得最后讀數(shù)。如上圖：分鐘剛過1分鐘（沒過半分鐘）,秒針按前半分鐘讀數(shù)為10．8秒,所以該表記錄的時間為1分10．8秒（70．8秒）。

　　三、托盤天平

　　使用前：把天平放在 水平臺上,游碼放在標(biāo)尺左端的 零刻線 處。調(diào)節(jié)橫梁右端的 平衡螺母 ，使指針指在分度盤的 正中央 處，這時 橫梁平衡 。

　　使用時：把被測物體放在   左 盤里，用鑷子向   右   盤里加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁 恢復(fù)平衡  。

　　讀數(shù)：被測物體的質(zhì)量等于盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值。

　　注意事項：①不能超過最大稱量，用鑷子往盤里加減砝碼時要輕拿輕放。

　　②保持天平干燥、清潔．不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在天平盤里，不要把砝碼弄濕弄臟，以免銹蝕。

　　四、量筒

　　1．量筒、量杯是用來測量  液體體積  的工具。

　　2．讀數(shù)：應(yīng)把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時，無論液面下凹還是上凸，測量者讀數(shù)時其視線都應(yīng)與凹面的底部或凸面的頂部在同一水平線上且視線要與液面相平，與刻度線垂直。否則，讀數(shù)會偏高或偏低。如圖：

　　3．用量筒測量不規(guī)則形狀物體的體積

　　方法：先在量筒中裝入適量的水（以待測體積的物體放入量筒后能完全浸沒，且量筒中的水上升的高度不超過量筒的最大刻度值為準(zhǔn)），讀出此時量筒中水的體積V₁；將不規(guī)則形狀物體浸沒在量筒中，讀出此時量筒中水面所對應(yīng)的刻度值V₂。V₂與V₁的差值就是被測不規(guī)則形狀物體的體積。

　　原理：利用等量占據(jù)空間替代的方法進(jìn)行測量。

　　4．用量筒測量密度小于水的不規(guī)則物體的體積

　　（1）壓入法：用一根細(xì)而長的鐵絲將蠟塊壓入水中。蠟塊投進(jìn)量筒和壓入水中后量筒中水面所對的刻度的差值就是烹塊的體積。

　?。?span>2）沉錘法：用細(xì)線將一個鉤碼系在蠟塊下面，用細(xì)線吊著蠟塊和鉤碼放入量筒，鉤碼先浸沒在水中，記下此時量筒中水面所對應(yīng)的刻度值V₁，然后鉤碼和蠟塊一起浸入水中，記下此時量筒中水面所對應(yīng)的刻度值V

　　回望中考

　　1．（2010宿遷）下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是（ ）

　　A．測量前將天平放在水平桌面上      B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處

　　C．用手直接加減砝碼                D．所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值

　　2．（2010益陽）用天平測石塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如下圖，則石塊質(zhì)量為       g，用量筒測得它的體積為10cm³，則石塊的密度為     g/cm³。

　　3．（2010龍巖）小明同學(xué)用托盤天平測物體質(zhì)量的步驟如圖所示。請回答下面的問題：

　　小明的操作有兩處錯誤，指出有錯誤的步驟并寫出正確的做法。

　　錯誤一：___________（填代號），正確的做法：                            。

　　錯誤二：__________ （填代號），正確的做法：                            。

　　4．（2010昭通）在測石塊密度的實驗中，

　?。?span>1）小麗將托盤天平放在水平臺上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針位置如圖所示，這時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向     （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；

　　（2）測量石塊質(zhì)量時發(fā)現(xiàn)往右盤中加減砝碼總不能使天平平衡，這時應(yīng)移動      使天平平衡。當(dāng)天平再次平衡時所用的砝碼及游碼位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為      g；

　?。?span>3）在量簡中裝入50ml的水，把石塊放入量筒后水面位置如圖所示，則石塊的體積是    cm³．石塊的密度為      kg/m³。

　　5．（2010百色）小明要測量某金屬塊的密度，實驗過程如下：

　?。?span>1）他應(yīng)把天平放在 　 桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè)，他應(yīng)將平衡螺母向 　　   （選填“左”或“右” ）移動，使天平橫梁平衡；

　?。?span>2）他用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量，天平再次平衡的情景如圖（a）所示，金屬塊的質(zhì)量為        g；

　?。?span>3）他用量筒測金屬塊的體積時，金屬塊放入量筒前后的液面高度如圖（b）所示，金屬塊的體積為    　　　　　 cm³；（4）所測金屬塊的密度為 　 　　　 g/cm³。

　　6．（2010年莆田）在測量鹽水密度的實驗中。

　　（1）小花先將鹽水倒入量筒，如圖甲所示，則鹽水是體積為________cm³；接著她用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后將量筒中的鹽水倒入燒杯，用天平測量燒杯和鹽水是總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示。則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_______g。

　?。?span>2）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為_______g/cm³，用該方法測得的密度比真實值偏______。

　　7．（2010龍巖）為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材。

　　第一小組：探究銅塊的下沉條件。實驗中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：

　　方法1：稱重法。測量過程及示數(shù)如圖（甲）所示，則銅塊所受的浮力為     N。

　　方法2：阿基米德原理法。測量過程與示數(shù)如圖（乙）所示，則銅塊排開水的體積為      mL，根據(jù)F_浮=G_排=ρ_水gV_排可計算出浮力。通過實驗可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是                    。

　　第二小組：探究蠟塊上浮的條件。要測量蠟塊浸沒時的浮力，你準(zhǔn)備選用第一組上

　　述兩方法中的方法     （填“1”或“2”），并簡要說明操作中還應(yīng)采取的措施：                                                 。

　　8．（2010泉州）泉州盛產(chǎn)花崗巖，小明用天平和量筒測花崗巖的密度，取一小石塊作樣品。（1）測小石塊的質(zhì)量。將天平放在水平桌面上，調(diào)好天平。將小石塊放在天平的________盤。天平平衡時砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，小石塊的質(zhì)量為________g。（2）測小石塊的體積。將小石塊緩緩地放入裝有45cm³水的量筒，水面升高到如圖所示，小石塊的體積為________cm³。

　?。?span>3）計算花崗巖的密度ρ=________g/cm³=________kg／m³。

　　（4）若將步驟（1）、（2）順序?qū)φ{(diào)，則測量的結(jié)果將________。（填“偏大”、“不變”或“偏小”）

　　五、彈簧測力計

　　1．原理和構(gòu)造：

　　彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量和它受到的拉力成正比，彈簧測力計正是根據(jù)這一原理設(shè)計的。彈簧測力計都由彈簧、指針、刻度板、掛鉤、吊環(huán)和外殼等組成，常見的兩種彈簧測力計及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示。

　　2．使用方法

　　①使用彈簧測力計時，首先要看清其量程，所要測量的力不能超過它的量程。因為彈簧是有一定彈性限度的，超過這個限度測量就不準(zhǔn)確，還有可能損壞測力計。

　　②測量前要看清楚彈簧測力計的分度值，以便測量時讀數(shù)。

　　③測量前要檢查指針是否指在零刻度線。如果沒有指在零刻度線，要進(jìn)行調(diào)節(jié)使指針指在零刻度線。

　　④使用前，要輕輕地來回拉動彈簧測力計的掛鉤，以免指針被卡住，給測量帶來較大的誤差。

　　⑤測量時，拉彈簧測力計掛鉤的力要和測力計的外殼平行，避免扭曲和摩擦，盡量減小由于摩擦產(chǎn)生的測量誤差。

　　⑥要等到示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與刻度板表面垂直。

　　最后要說明的是：在使用彈簧測力計時，要盡量使用用掛鉤把物體向上拉的測量方法。因為它就是按照這種方法設(shè)計的，使用其他方法的誤差相對較大。

　　3．讀數(shù)

　　彈簧測力計的讀數(shù)比較簡單，要先搞清楚彈簧測力計的量程和分度值，然后再根據(jù)指針?biāo)傅奈恢茫ㄒ欢ㄒ粗羔樐┒怂傅奈恢茫┳x出所測量力的大小。

　　4．使用彈簧測力計容易出現(xiàn)的問題

　　①測力計測量超過量程的力；②沒有調(diào)零就進(jìn)行測量；③使用前沒有來回拉動彈簧，用指針被卡的測力計測量；④所測拉力與測力計外殼不平行；⑤示數(shù)沒有穩(wěn)定就讀數(shù)；⑥讀數(shù)時視線與刻度板表面不垂直；⑦手拿掛鉤，把物體掛在吊環(huán)上測量。

　　真題回放

　　1．（2010濟寧）彈簧測力計下掛著物體A靜止，如圖所示。

　　請畫出物體A所受重力的示意圖。（要求：表示出重力的三要素）

　　2．（2010常洲）小明用彈簧測力計水平拉著重10N的木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的摩擦力是    N，水平木板對木塊的支持力是      N．若小明拉著木塊勻速向右移動了0．5m，則拉力做的功是     J，重力對木塊做的功是    J

　　3．（2010汕頭）（1）如圖所示，金屬塊所受的浮力為     N，金屬塊的質(zhì)量    Kg，金屬塊的體積是      m³。

　　4．（2010河池）在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。

　?。?span>1）把表格中的空格填寫完整；

　?。?span>2）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為____________N；

　?。?span>3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；

　?。?span>4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成           。

　　5．（2010廣州）彈簧測力計掛著一重為3N的物體A，物體A浸沒并靜止在水中，如圖所示。（1）圖中彈簧測力計的示數(shù)是　　N。物體A所受浮力是　　　N。（2）如果測力計不拉著物體A，A在水中會　　（選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”）。判斷的依據(jù)是　　　　　　　　　　。

　　6．（2010廣州市花都區(qū)）如圖所示用彈簧秤稱出某種實心金屬的重力，它的重力是_______N。

　　7．（2010安順）在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

　　（1）寫出表中標(biāo)有編號①、②和③的空格處的數(shù)據(jù)。

　?。?span>2）在實驗操作中應(yīng)該怎樣拉動彈簧測力計？

　?。?span>3）分析實驗數(shù)據(jù)，同一滑輪組的機械效率主要與什么因素有關(guān)？為什么？

　?。?span>4）不同滑輪組的機械效率又與其它哪些因素有關(guān)呢？（列舉一例）