明星班級(jí):初二(9)班經(jīng)驗(yàn)介紹 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 成就夢(mèng)想 ——初二(9)班明星班級(jí)演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!我是初二(9)班的李雅倩,非常榮幸能作為本班的代表站在這里發(fā)言,也為本班被評(píng)為“明星班級(jí)”而感到由衷的自豪! “業(yè)精于勤,行成于思”這是班主 除了營(yíng)造濃郁的班級(jí)文化氛圍,九班還注重以制度管理班級(jí),以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)。本班制定嚴(yán)格細(xì)致的班規(guī),從考勤、課堂紀(jì)律、作業(yè)、衛(wèi)生、儀容儀表等方面對(duì)同學(xué)們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣提出具體的要求,并制定操行量化標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行量化考核管理。通過(guò)量化評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制達(dá)到班級(jí)自我管理的目的。我們有強(qiáng)大的班委會(huì)和集體核心,有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感。尤其是班干部起到帶頭作用,嚴(yán)于律己,以身作則,不怕苦不怕累,無(wú)怨無(wú)悔地為班級(jí)體服務(wù)。值日班長(zhǎng)仔細(xì)認(rèn)真記好班級(jí)日志及時(shí)向班主任反饋每天的班級(jí)情況,科代表每天準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)早讀午讀,不辭勞苦收發(fā)作業(yè)做好每項(xiàng)作業(yè)的登分工作,衛(wèi)生委員總是最早到校最后離校,監(jiān)督值日生每天四次打掃教室……分工合作,齊抓共管,事事有人做,人人有事做。講文明懂禮儀,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起,窗明幾凈,教室干凈整齊,課堂紀(jì)律良好,秩序井然,溫馨的大家庭……這就是初二(9)班。 同時(shí),濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是九班的特色。良好的學(xué)習(xí)氛圍是優(yōu)秀的班級(jí)孜孜不倦的追求。為了促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,全面提高班級(jí)成績(jī),實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)補(bǔ)差的目標(biāo),本班成立八個(gè)學(xué)習(xí)小組,安排學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,實(shí)行一對(duì)一幫扶。組長(zhǎng)以身作則,發(fā)揮班級(jí)骨干作用,大家以彼此作為趕超對(duì)象,各自設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃,互相切磋,互相促進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,形成了“后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚?;突ブ?,無(wú)私奉獻(xiàn),刻苦學(xué)習(xí),蔚然成風(fēng),這就是初二(9)班。 一分耕耘一分收獲。在班主任的帶領(lǐng)、各科 最是感激班主任,仍記她倚在窗前注視我們的眼神,仍記得她低頭拾起地上紙片的瞬間,仍記得她手把手教我們掃地的姿態(tài),猶記得她的諄諄教誨和細(xì)聲叮嚀……她終日呵護(hù)在我們身邊,對(duì)我們無(wú)微不至地關(guān)懷,為我們操盡了心。最是銘記每一位科 回顧昨天的收獲與汗水,方知現(xiàn)在努力的方向。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,九班同學(xué)還有很長(zhǎng)的路要走,在成長(zhǎng)中創(chuàng)造優(yōu)秀,在優(yōu)秀中不斷成長(zhǎng),我們初二九班,將會(huì)以更新的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),保持第一,以青春的熱情和拼搏的精神,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,成就夢(mèng)想! 初二(9)班全體同學(xué)合影 初一的那段歲月 班主任王老師和學(xué)生在一起 科任老師在授課 認(rèn)真讀書(shū) 午讀 科任老師在授課 |
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