面對(duì)未知的藍(lán)天，雛鷹沒(méi)有猶豫，他要傲視萬(wàn)物。

    面對(duì)刺骨的嚴(yán)寒，梅花沒(méi)有徘徊，他要凌寒獨(dú)開(kāi)。

    面對(duì)無(wú)垠的沙漠，駱駝沒(méi)有畏懼，他要橫渡其中。

人生短暫，稍縱即逝，那又為何要猶豫而停滯不前呢？請(qǐng)相信，一個(gè)人只有敢想敢做，才可能取得成功，一往無(wú)前，讓人生更加精彩！

失去雙臂又何妨？游池中再戰(zhàn)沙場(chǎng)。再受殘疾能怎樣？琴聲里夢(mèng)想飛揚(yáng)。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，青年劉偉，六歲殘疾，三載輟學(xué)，肝腸寸斷，卻自強(qiáng)不息，力挽狂瀾，重圓夢(mèng)想。他敢想，不自卑，不服輸，不畏懼；他敢做，不妥協(xié)，不停歇，不動(dòng)搖。正因這種敢想敢做的精神，他一往無(wú)前，取得了巨大的成功。敢想敢做，誰(shuí)說(shuō)不能創(chuàng)造奇跡？敢想敢做，誰(shuí)說(shuō)不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？

但反之，舉棋不定，再高的才華也無(wú)處施展。以前有位愚人想出村闖蕩，到村口，見(jiàn)一智者慨嘆。愚人忙問(wèn)其故。智者道：“前現(xiàn)二路，我不知該走哪條?！庇奕寺?tīng)罷，哈哈大笑，不假思索的選擇了條路。幾十年后，愚人成了公認(rèn)的智者，而當(dāng)年的智者還在村口，成了愚人。

愚人變知，在于他敢于選擇，并努力去做；智者變愚，在于他內(nèi)心猶豫，止步不前。由此可見(jiàn)，天生的資質(zhì)并不是成功的根本原因，成功的關(guān)鍵在于你是否敢想敢做。

如果你想的是個(gè)人理想，你會(huì)做出一番成就，但如果你想的是整個(gè)民族和國(guó)家，你做的定然更加高尚，更加偉大。

譚嗣同赴死稱快，聞一多無(wú)謂登臺(tái)，邱少云葬身火海。他們想了，想的高遠(yuǎn)，壯人心，鼓斗志，一針見(jiàn)血，石破天驚；他們做了，做的徹底，棄家財(cái)，置生死，一往無(wú)前，絕不動(dòng)搖。他們敢想敢做，讓自己青史留名，讓民族偉大復(fù)興，讓國(guó)家繁榮富強(qiáng)。

所以，同學(xué)們縱使我們今天還無(wú)法想得如此高遠(yuǎn)，但我們可以從身邊做起，敢于面對(duì)困難與挫折，敢于迎接競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，敢于超越今天與自我……理科的難題，文科的背誦不也就是實(shí)現(xiàn)自我突破的一條小小的溪流，也正是這無(wú)數(shù)條溪流才能匯聚成磅礴江河浩瀚之勢(shì)，才會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

請(qǐng)堅(jiān)信，無(wú)論何事，只要敢想敢做，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的夢(mèng)想必將指日可待！