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      領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系學(xué)――――副職領(lǐng)導(dǎo)需要認(rèn)真研究的課題。

       太陽下的森林 2012-05-13

       “世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”(《增廣賢文》)。作為副職,要在領(lǐng)導(dǎo)職位上做得好、有進(jìn)步,即要源乎法理,又要通達(dá)權(quán)變,與周邊搞好人和事物的良好的關(guān)系,包括與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)、同行、外部的協(xié)調(diào)關(guān)系。即:識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。如子貢贖人于諸侯、子路拯溺而受牛的典故。(1)接好“地線”――構(gòu)造良好的下級(jí)關(guān)系。一是寬嚴(yán)得當(dāng),既不能失之于寬,又不能刻薄專橫,要“恩威并施,寬嚴(yán)交融”。

       “畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心”,自古以來,人了解人是很難的,你不可能是別人腦海中的小毛蟲。寬也好,嚴(yán)也罷,都要在對(duì)部屬充分了解的基礎(chǔ)上從容應(yīng)對(duì)。二是賞罰分明,對(duì)下屬講求“賞必信,罰必果”,不因?yàn)楦星樗笥易约旱男袨椤VT葛亮在《出師表》中要求后主“陟罰藏否,不宜異同”,后有“揮淚斬馬謖”之事,賞罰之事,應(yīng)該把握分寸,寬嚴(yán)適度,“打一個(gè)巴掌給一個(gè)甜棗”,給部下留有余地。日本著名的管理學(xué)者松下幸之助曾說過:“身為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該適度的指正部屬的缺點(diǎn),以‘四分缺點(diǎn),六分優(yōu)點(diǎn)’的角度去觀察,才是懂得欣賞部屬的上司。三是善于忘卻自己。必要時(shí)放下架子,脫下外衣,淡化權(quán)力,拉近與部屬的情感距離。唐代郭子儀和李光弼拋棄前嫌,合力打敗安史之亂的叛逆,維護(hù)大唐中興的功業(yè)就充分說明了這一點(diǎn)。(早先,朔方節(jié)度使安思順手下牙將;兩人關(guān)系僵,雖同盤飲食,常睇相食,不交一言,安史之亂后,郭子儀任朔方節(jié)度使,李光弼成下級(jí),想另謀高就,遂找到郭曰:一死固甘,乞免妻子。郭以大局為重,放下架子,主動(dòng)與李冰釋前嫌、握手言和,并積極推薦李為河?xùn)|節(jié)度使,分兵與之,相互配合,帥將一心,成就光復(fù)中唐大業(yè)之功,揚(yáng)名千秋)。四是在下級(jí)面前牢記自己不是最終決策者。(2)掛好“天線”――構(gòu)筑良好的上級(jí)關(guān)系。一是處理好“天線”與“地線”的關(guān)系,有時(shí)候上、下級(jí)之間會(huì)出現(xiàn)矛盾,對(duì)上級(jí)不能夠一味遷就而讓下級(jí)不滿,也不能一味討好下級(jí)讓上級(jí)覺得不舒適,要做到上下一致,左右逢源。二是忍耐加斗爭。要學(xué)習(xí)一下斗爭的哲學(xué)和策略。先圣孔子曾言“克己復(fù)禮”,今天也有“百忍成金”之說,但我們必須清楚上下級(jí)所站立的角度不一樣,考慮問題的高度不一樣,難免會(huì)形成對(duì)撞,這時(shí)作為下級(jí)就應(yīng)該適度忍耐,因?yàn)樽鳛樯霞?jí)在處理一些全局性的問題方面,往往眼光要比下級(jí)看的深一些、遠(yuǎn)一些,下級(jí)應(yīng)該給予理解,堅(jiān)持做到寬容、忍耐。但是忍耐是有條件、有限度的。對(duì)于上級(jí)明顯的錯(cuò)誤,及時(shí)提醒,適度對(duì)抗是有積極作用的,這樣即避免上級(jí)犯錯(cuò)誤,也可能使上級(jí)和部屬尊重你,避免給黨和人民的事業(yè)造成大的損失?!吧碚慌掠白有?,腳正不怕鞋子歪”,在與上級(jí)的斗爭中一個(gè)重要的前提是出于公心,堅(jiān)持原則;對(duì)抗時(shí)要講求藝術(shù),注意方式方法至關(guān)重要。三是加強(qiáng)與上級(jí)的信息溝通,保持與上級(jí)的適度距離。工作上常請(qǐng)示、多匯報(bào)、多談心;生活上真心關(guān)心,實(shí)意幫助;與上級(jí)距離即不能太近,淪入庸俗的人身依附的小圈子,也不能距離太遠(yuǎn),造成疏遠(yuǎn)、漠然的游離境地。(3)左右逢源――在競(jìng)爭和合作中把握好同級(jí)關(guān)系。作為副職,尤其要處理好與同級(jí)副職的關(guān)系。一是在競(jìng)爭和合作中共同發(fā)展,共同成長進(jìn)步,要有集體觀念,不能以損害同級(jí)來達(dá)到個(gè)人目的,要學(xué)會(huì)欣賞同級(jí),取人之長,補(bǔ)己之短;“駿馬能歷險(xiǎn),耕田不如?!?,尺有所長,寸有所短,正視每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),切忌自視清高,持才傲物,造成“木秀于林,風(fēng)必摧之”的尷尬局面。二是主動(dòng)增進(jìn)與同級(jí)副職之間的感情,工作上常溝通、感情上常交流、生活上常關(guān)心、缺點(diǎn)上善提醒、挫折時(shí)多鼓勵(lì)。三是在涉及自己前途和利益時(shí),以自己的實(shí)績和能力去競(jìng)爭,按組織原則由其他同志和群眾去評(píng)判。

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