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硬筆書法興趣小組活動計劃
一：指導(dǎo)思想
1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
二、活動目標(biāo)
1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、具體活動安排
第二周 第1課時 鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識
第三周 第2課時 筆畫書寫——橫的寫法
第四周 第3課時 筆畫書寫—-- 豎的寫法
第五周 第4課時 筆畫書寫——-撇的寫法
第六周 第5課時 筆畫書寫——捺的寫法
第七周 第6課時 筆畫書寫——點的寫法
第八周 第7課時 筆畫書寫——鉤和折的寫法
第十周 第8課時 筆畫書寫——折的寫法
第十一周 第9課時 筆畫書寫——提的寫法
第十二周 第10課時 筆畫書寫——橫撇、撇點折等的寫法
第十三周 第11課時 偏旁部首三點水和單人旁的寫法
四、活動實踐
1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2.鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進(jìn)行描寫練習(xí)。
3．利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標(biāo)。
5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價。
6.利用放星期時段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7.指導(dǎo)教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動的文本
興趣小組活動記錄
第 二 周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識 |
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活動內(nèi)容 |
一、 檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、教師宣布教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃
三、教師宣布紀(jì)律及要求
四、教師講解硬筆書法的工具和選貼
五、教師示范講解姿勢和執(zhí)筆
學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)
六、教師介紹基本的筆畫和結(jié)構(gòu)
七、教師總結(jié)，布置作業(yè) |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
興趣小組活動記錄
第 三 周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
筆畫書寫—橫的寫法 |
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活動內(nèi)容 |
一、檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、檢查上節(jié)所學(xué)。
三、教授本節(jié)所學(xué)。
1、教師示范書寫
2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。
3、教師再次示范書寫
4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。
四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
興趣小組活動記錄
第 四 周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
筆畫書寫—豎的寫法 |
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活動內(nèi)容 |
一、檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、檢查上節(jié)所學(xué)。
三、教授本節(jié)所學(xué)。
1、教師示范書寫
2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。
3、教師再次示范書寫
4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。
四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
興趣小組活動記錄
第 五 周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
筆畫書寫—撇的寫法 |
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活動內(nèi)容 |
一、檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、檢查上節(jié)所學(xué)。
三、教授本節(jié)所學(xué)。
1、教師示范書寫
2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。
3、教師再次示范書寫
4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。
四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
興趣小組活動記錄
第 六 周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
筆畫書寫—捺的寫法 |
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活動內(nèi)容 |
一、檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、檢查上節(jié)所學(xué)。
三、教授本節(jié)所學(xué)。
1、教師示范書寫
2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。
3、教師再次示范書寫
4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。
四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
興趣小組活動記錄
第 七周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
筆畫書寫—點的寫法 |
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活動內(nèi)容 |
一、檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、檢查上節(jié)所學(xué)。
三、教授本節(jié)所學(xué)。
1、教師示范書寫
2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。
3、教師再次示范書寫
4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。
四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
興趣小組活動記錄
第 八 周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
筆畫書寫—提的寫法 |
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活動內(nèi)容 |
一、檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、檢查上節(jié)所學(xué)。
三、教授本節(jié)所學(xué)。
1、教師示范書寫
2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。
3、教師再次示范書寫
4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。
四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
興趣小組活動記錄
第 十 周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
筆畫書寫—勾的寫法 |
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活動內(nèi)容 |
一、檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、檢查上節(jié)所學(xué)。
三、教授本節(jié)所學(xué)。
1、教師示范書寫
2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。
3、教師再次示范書寫
4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。
四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
興趣小組活動記錄
第 十一 周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
筆畫書寫—折的寫法 |
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活動內(nèi)容 |
一、檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、檢查上節(jié)所學(xué)。
三、教授本節(jié)所學(xué)。
1、教師示范書寫
2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。
3、教師再次示范書寫
4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。
四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
興趣小組活動記錄
第 十二 周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
筆畫書寫—彎勾的寫法 |
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活動內(nèi)容 |
一、檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、檢查上節(jié)所學(xué)。
三、教授本節(jié)所學(xué)。
1、教師示范書寫
2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。
3、教師再次示范書寫
4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。
四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
興趣小組活動記錄
第 十三 周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
筆畫書寫—三點水的寫法 |
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活動內(nèi)容 |
一、檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、檢查上節(jié)所學(xué)。
三、教授本節(jié)所學(xué)。
1、教師示范書寫
2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。
3、教師再次示范書寫
4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。
四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
興趣小組活動記錄
第 十四 周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
筆畫書寫—反文、折文的寫法 |
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活動內(nèi)容 |
一、檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、檢查上節(jié)所學(xué)。
三、教授本節(jié)所學(xué)。
1、教師示范書寫
2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。
3、教師再次示范書寫
4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。
四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
興趣小組活動記錄
第 十五 周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
筆畫書寫—走之的寫法 |
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活動內(nèi)容 |
一、檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、檢查上節(jié)所學(xué)。
三、教授本節(jié)所學(xué)。
1、教師示范書寫
2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。
3、教師再次示范書寫
4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。
四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
興趣小組活動記錄
第 十六 周 星期三
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參加學(xué)生 |
全班學(xué)生 |
輔導(dǎo)教師 |
許士煜 |
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活動目的 |
筆畫書寫—反犬旁的寫法 |
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活動內(nèi)容 |
一、檢查課前準(zhǔn)備情況。
二、檢查上節(jié)所學(xué)。
三、教授本節(jié)所學(xué)。
1、教師示范書寫
2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項。
3、教師再次示范書寫
4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。
四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。 |
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活動總結(jié) |
本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。 |
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