辯護(hù)詞 

尊敬的審判長(zhǎng)、審判員：

本人受本案被告人XXX的委托，擔(dān)任其搶劫一案的一審辯護(hù)人。庭前，本人會(huì)見(jiàn)了被告人，詳細(xì)閱讀了案卷材料，認(rèn)真查閱了公訴機(jī)關(guān)的起訴意見(jiàn)書(shū)。參加法庭調(diào)查并認(rèn)真聽(tīng)取公訴人的公訴意見(jiàn)，根據(jù)本案事實(shí)和有關(guān)法律規(guī)定，下面就本案發(fā)表辯護(hù)意見(jiàn)如下：

一、本人對(duì)公訴機(jī)關(guān)起訴指控的罪名無(wú)異議。

二、被告人具有從輕或減輕處罰的法定情節(jié)。

第一，通過(guò)偵查機(jī)關(guān)取證，被告人XXX出生于1995年7月2日，在2011年3月29日實(shí)施犯罪時(shí)，尚不滿十六歲，系未成年人。根據(jù)《刑法》第十七條第三款“已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰”的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)對(duì)XXX從輕或者減輕處罰。
　　第二、被告人XXX在參與的這次犯罪活動(dòng)中，起著次要的作用，應(yīng)當(dāng)屬于從犯。本案犯罪活動(dòng)完全是授人指使，搶劫的犯意并非由被告人XXX提出?！缎谭ā返诙邨l規(guī)定：“在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。對(duì)于從犯，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。”據(jù)此，請(qǐng)求法庭對(duì)被告人XXX依法予以從輕、減輕處罰或者免除處罰。首先，由于未成年人的心理和生理特點(diǎn)，未成年人尚未具有健全的健康人格。其社會(huì)認(rèn)知能力弱，對(duì)自身行為的辯認(rèn)控制能力差。人格結(jié)構(gòu)尚在形成中。對(duì)于未成年犯罪的矯正，其處理的方針是教育、感化、挽救的方式。《未成年人保護(hù)法》第38條規(guī)定：“對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方式，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則”。被告人XXX犯案時(shí)不滿16周歲，故具有法定的從輕或者減輕處罰情節(jié)。

三、被告人具有從輕或減輕處罰的酌定情節(jié)。
　　其一、從本案事實(shí)和情節(jié)看，被告人XXX作案未遂，犯罪情節(jié)相對(duì)輕微，危害不大。　
　　被告人在實(shí)施搶劫的過(guò)程中，主要是被當(dāng)成了陪同做案的工具，其沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)實(shí)施暴力，被人利用其年幼無(wú)知的心理特點(diǎn)做為了誘餌，也沒(méi)有參與后面的搶劫錢(qián)物等行為，并沒(méi)有危及被害人的人身安全。案發(fā)后，被告人未繼續(xù)犯罪，能夠遵守法律法規(guī)。因此，其社會(huì)危害性不大。

其二、被告人主觀惡性較小。
　　被告人XXX一直遵紀(jì)守法，沒(méi)有做出過(guò)違法亂紀(jì)行為。在本案中系一時(shí)沖動(dòng)，并不是有預(yù)謀的去實(shí)施搶劫犯罪，因此主觀上的惡性不大?！?/SPAN>
　　其三、被告人認(rèn)罪態(tài)度良好，具有悔罪表現(xiàn)。
　　被告人XXX在歸案后，能如實(shí)供述自己的全部犯罪事實(shí)，無(wú)翻供表現(xiàn)，認(rèn)罪態(tài)度、悔罪態(tài)度好，愿意接受處罰，改過(guò)自新。同時(shí)，在今天的法庭上，被告人XXX的誠(chéng)懇交代，認(rèn)罪伏法的態(tài)度也是有目共睹的。辯護(hù)人認(rèn)為：被告人XXX具有從輕或減輕處罰的酌定情節(jié)，完全符合相關(guān)法律規(guī)定，懇請(qǐng)法院在對(duì)被告人定罪量刑時(shí)予以充分考慮與采納。
    四、根據(jù)我國(guó)對(duì)未成年人保護(hù)的法律法規(guī)和最高人民法院的司法解釋，對(duì)被告人XXX應(yīng)當(dāng)實(shí)行預(yù)防和教育為主的原則。
　　對(duì)未成年人犯罪實(shí)行預(yù)防和教育為主的原則，是我國(guó)的一貫方針。我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第三十八條規(guī)定：“對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針、堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則”?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》規(guī)定：為正確審理未成年人刑事案件，貫徹“教育為主，懲罰為輔”的原則，同時(shí)根據(jù)刑法等有關(guān)法律的規(guī)定，對(duì)未成年人罪犯適用刑罰，應(yīng)當(dāng)充分考慮是否有利于未成年人罪犯的教育和矯正。相信被告人XXX本人已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到其行為的社會(huì)危害性，因此，特請(qǐng)求法院以體現(xiàn)懲罰與教育相結(jié)合，同時(shí)著重以教育為主，懲罰為輔的原則，依法從輕或減輕判處被告人趙爽茂，因其具有重塑性的一面，給其一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)。

五、深究被告人XXX犯罪的原因，是個(gè)復(fù)雜的社會(huì)因素,除他本人負(fù)一定責(zé)任外,社會(huì)、學(xué)校和家庭也有不可推卸的責(zé)任。

　 被告人XXX初中一年級(jí)輟學(xué)，務(wù)農(nóng)、打工、無(wú)業(yè)。被告人未能接受良好的教育，使得其認(rèn)知能力及分辨能力較差。加上法律知識(shí)的欠缺,他很容易受不良環(huán)境的影響而走上今天的這一步。社會(huì)、學(xué)校、家庭都有一定的責(zé)任。我們司法機(jī)關(guān),也應(yīng)充分運(yùn)用法律的教育功能，給被告人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。因此，請(qǐng)求法庭酌情予以從輕或減輕處罰。 
　　綜上所述，被告人XXX在這起犯罪活動(dòng)中是初次犯罪，處于次要地位，系從犯，且犯罪時(shí)不滿十六周歲，屬未成年人，主觀惡性較小，犯罪情節(jié)相對(duì)輕微，危害不大。被告人歸案后認(rèn)罪態(tài)度好，能主動(dòng)坦白交待犯罪事實(shí)，有悔罪表現(xiàn)。根據(jù)法律規(guī)定和《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》，本著以教育為主，懲罰為輔的原則，請(qǐng)求法庭對(duì)被告人予以減輕處罰。
　　以上辯護(hù)意見(jiàn)謹(jǐn)供合議庭考慮與采納。

                    廣東尚智和律師事務(wù)所律師：　
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