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      學(xué) 習(xí) 動 力 自 我 診 斷

       龘龘清歡 2012-06-21

       學(xué)   習(xí)   動   力   自   我   診   斷


       
             這個(gè)量表主要幫助你了解自己在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)目標(biāo)上是否存在困擾。共20 個(gè)題目,請你實(shí)事求是地在與自己情況相符的題目后打個(gè)“√”號,不相符的題目后打個(gè)“x”號。

      1、如果別人不督促你,你極少主動地學(xué)習(xí)。

      2、你一讀書就覺得疲勞與厭煩,直想睡覺。

      3、當(dāng)你讀書時(shí),需要很長時(shí)間才能提起精神。

      4、除了老師指定的作業(yè)外,你不想再多看書。

      5、如有不懂的,你根本不想設(shè)法弄懂它。

       

      6、你常想自己不用花太多的時(shí)間成績也會超過別人。

      7、你迫切希望自己在短時(shí)間內(nèi)就能大幅度提高自己的學(xué)習(xí)成績。

      8、你常為短時(shí)間內(nèi)成績沒能提高而煩惱不已。

      9、為了及時(shí)完成某項(xiàng)作業(yè),你寧愿廢寢忘食、通宵達(dá)旦。

      10、為了把功課學(xué)好,你放棄了許多你感興趣的活動。

       

      11、你覺得讀書沒意思,想去找個(gè)工作做。

      12、你常認(rèn)為課本上的基礎(chǔ)知識沒啥好學(xué)的,只有看高深的理論,讀大部頭作品才帶勁。

      13、只在你喜歡的科目上狠下功夫,而對不喜歡的科目放任自流。

      14、你花在課外讀物上的時(shí)間比花在教材上的時(shí)間要多得多。

      15、你把自己的時(shí)間平均分配在各科上。

       

      16、你給自己定下的學(xué)習(xí)目標(biāo),多數(shù)因做不到而不得不放棄。

      17、你幾乎毫不費(fèi)力就實(shí)現(xiàn)了你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      18、你總是同時(shí)為實(shí)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)忙得焦頭爛額。

      19、為了對付每天的學(xué)習(xí)任務(wù),你已經(jīng)感到力不從心。

      20、為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo),你不再給自己指定循序漸進(jìn)的小目標(biāo)。

       

              每個(gè)題目若打“√”記1分,若打“X”記0分。

             上述20個(gè)題目可分成4組,它們分別測查你在四個(gè)方面的困擾程度:

                      1 -5 題測查你的學(xué)習(xí)動機(jī)是不是太弱;

                      6-10題測查你的學(xué)習(xí)動機(jī)是不是太強(qiáng);

                    11-15題測查你的學(xué)習(xí)興趣是否存在困擾;

                    16-20題測查你在學(xué)習(xí)目標(biāo)上是否存在困擾。

             假如你在某組中的得分在3分以上,則可認(rèn)為你在相應(yīng)的學(xué)習(xí)欲望上存在一些不夠正確的認(rèn)識,或存在一定程度的困擾。

       
       

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