外國(guó)家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)寶寶理財(cái)觀念

昵稱936669 2012-06-27

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外國(guó)家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)寶寶理財(cái)觀念

　　目前，國(guó)外對(duì)兒童的理財(cái)商數(shù)(MQ)愈來(lái)愈重視，家長(zhǎng)希望自己的小孩能早一步認(rèn)識(shí)理財(cái)觀念，并奠下財(cái)富基礎(chǔ)。我們來(lái)看看各個(gè)國(guó)家對(duì)孩子理財(cái)都是怎么引導(dǎo)的。
　　日：管理自己的零用錢(qián)
　　日本人講究家庭教育，他們主張孩子要自力更生，不能隨便向別人借錢(qián)，主張讓孩子自己管理自己的零用錢(qián)。日本人教育孩子有一句名言：“除了陽(yáng)光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過(guò)勞動(dòng)獲得?！痹S多日本家長(zhǎng)都鼓勵(lì)孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)，就利用課余時(shí)間在外打工掙錢(qián)。在日本，很多家庭在給孩子買(mǎi)玩具時(shí)，都會(huì)告訴孩子，玩具只能買(mǎi)一個(gè)，如果想要另一個(gè)的話就要等到下個(gè)月。
　　德：童話打開(kāi)金錢(qián)之門(mén)
　　一向以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的德國(guó)，面對(duì)孩子卻有生動(dòng)的一面。向孩子講述理財(cái)童話故事的《小狗錢(qián)錢(qián)》風(fēng)靡一時(shí)。讓我們看看這本書(shū)講些什么：“如果你只是帶著試試看的心態(tài)，那么你最后只會(huì)以失敗告終，你會(huì)一事無(wú)成。嘗試是一種借口，你還沒(méi)有做，就已經(jīng)給自己想好了退路。不能試驗(yàn)，你只有兩種選擇，做或者不做。”“你能否掙到錢(qián)，最關(guān)鍵的因素并不在于你是不是有個(gè)好點(diǎn)子。你有多聰明也不是主要原因，決定因素是你的自信程度?！边@些生動(dòng)有趣的話語(yǔ)，相信孩子們?cè)跇?shù)立金錢(qián)觀念外，還會(huì)學(xué)到更多的人生道理。
　　美：賣(mài)玩具換收入
　　作為移民國(guó)家的美國(guó)，歷史很短，所以美國(guó)人傳統(tǒng)、保守的思想較少，在生活習(xí)慣上也不墨守成規(guī)。同樣，在子女理財(cái)教育方面，習(xí)慣花未來(lái)錢(qián)的美國(guó)人也與其他國(guó)家頗有不同。美國(guó)父母希望孩子早早就懂得自立、勤奮與金錢(qián)的關(guān)系，把理財(cái)教育稱之為“從3歲開(kāi)始實(shí)現(xiàn)的幸福人生計(jì)劃”。對(duì)于兒童理財(cái)教育的要求是：3歲能辨認(rèn)硬幣和紙幣，6歲具有“自己的錢(qián)”的意識(shí)。他們有一句口頭禪：“要花錢(qián)打工去!”美國(guó)小孩會(huì)將自己用不著的玩具擺在家門(mén)口出售，以獲得一點(diǎn)收入。這能使孩子認(rèn)識(shí)到：即使出生在富有的家庭里，也應(yīng)該有工作的欲望和社會(huì)責(zé)任感。
　　英：能省的錢(qián)不省很愚蠢
　　提起英國(guó)人，給人們的印象是過(guò)于保守，這種作風(fēng)體現(xiàn)在理財(cái)教育方面則表現(xiàn)為，英國(guó)人更提倡理性消費(fèi)，鼓勵(lì)精打細(xì)算。所以，英國(guó)人善于在各種規(guī)定里尋找最合適的生活方式。在英國(guó)，從幼兒起就開(kāi)始理財(cái)教育，并針對(duì)不同階段提出不同要求：5歲至7歲的兒童要懂得錢(qián)的不同來(lái)源，并懂得錢(qián)可以用于多種目的;7歲至11歲的兒童要學(xué)習(xí)管理自己的錢(qián)，認(rèn)識(shí)到儲(chǔ)蓄對(duì)于滿足未來(lái)需求的作用。
　　各個(gè)國(guó)家根據(jù)自己的國(guó)情和文化的不同，也有著不同的教育孩子的方式但終歸有一點(diǎn)，他們都不害怕讓孩子接觸錢(qián)，反而更高興他們懂得理財(cái)，并且為此付出辛苦去教育，孔子說(shuō)有教無(wú)類，不管什么樣的孩子，都需要教育，都有學(xué)習(xí)知識(shí)的權(quán)利，家長(zhǎng)們可別為了傳統(tǒng)，耽誤了孩子的一生哦。

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來(lái)自：昵稱936669 > 《子女教育》

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