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幼兒期是口語(yǔ)發(fā)展的最佳時(shí)期，是培養(yǎng)幼兒說(shuō)話能力的主要途徑，隨著年齡的增長(zhǎng) ，表達(dá)能力逐漸完善，但是還有個(gè)別性格內(nèi)向的孩子在大庭廣眾之下敢說(shuō)話，更不敢表演。 作為家長(zhǎng)你是孩子的第一任老師，你的一言一行左右著孩子，影響著孩子，你是造成孩子內(nèi)向膽小的“罪魁禍?zhǔn)住?。?guó)外有一個(gè)大猩猩撫養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子就是一個(gè)很好的例子，后來(lái)被發(fā)現(xiàn)時(shí)他已經(jīng)20歲，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)站立。這說(shuō)明了什么?值得大家思考!怎樣使內(nèi)向的孩子改變成為活潑開(kāi)朗的孩子，是我們共同探討的首要問(wèn)題。 可以在教師節(jié)選好活動(dòng)主題（如何讓性格內(nèi)向的孩子活潑開(kāi)朗起來(lái)？），向家長(zhǎng)公布。向家長(zhǎng)征集具體可行的解決問(wèn)題的辦法。這也是一個(gè)好的辦法讓孩子不再孤單，遠(yuǎn)離內(nèi)向所帶來(lái)的壓抑。 如何讓性格內(nèi)向的孩子活潑開(kāi)朗起來(lái)？可有些孩子，年紀(jì)小小卻沉默寡言，顯示出憂郁，深沉老道的樣子，整天板著臉，即不愛(ài)說(shuō)不愛(ài)笑也不合群不愛(ài)玩。那么，如 何使這些性格內(nèi)向的孩子活潑開(kāi)朗起來(lái)，促使他們的身心和別的孩子一樣得于健康發(fā)展呢，下面就讓我們暢所欲言，談?wù)勛约旱目捶ā?br> 性格內(nèi)向的孩子往往是由于缺乏自信心造成的，如果我們聽(tīng)之任之，不聞不問(wèn)，愛(ài)管不管，就會(huì)給他們幼小的心靈留下永不磨滅的傷痕，容易造成孤僻的性格。因此，我們要激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力，樹(shù)立他們的自信心，即使他們做得不好也不要隨便責(zé)備。 性格內(nèi)向的孩子往往不合群，老師組織的活動(dòng)能免則免，從不要求參加，所以組織活動(dòng)時(shí)，我特別注意這些孩子，讓他們?cè)诨顒?dòng)中多表現(xiàn)自己。性格內(nèi)向的孩子，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，但別人說(shuō)的話他記得特別清楚，也特別久。 讓性格內(nèi)向孩子變得活潑開(kāi)朗的方法，希望能給大家?guī)?lái)有益的啟示。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)關(guān)注孩子。 對(duì)于好動(dòng)的孩子，并不是患有多動(dòng)癥，反而有些這樣的孩子比較聰明，對(duì)身邊事物感覺(jué)無(wú)聊，才會(huì)做很多小動(dòng)作。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)需要根據(jù)其特點(diǎn)，以夸獎(jiǎng)等方式進(jìn)行教育。 如何使性格內(nèi)向的小孩變得活潑開(kāi)朗些，家庭教育至關(guān)重要，孩子出生的第一任老師是家長(zhǎng)，那么做為每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該做好自己的職責(zé)。 |
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