這一年六月，安溪官橋仁峰村終于出了一位清華人，林榮燦。2012年高考(微博)，他以680分被清華大學(xué)(微博)法學(xué)專業(yè)(國(guó)防)錄取，成了仁峰村第一個(gè)考上清華大學(xué)的學(xué)子。更令人嘆服的是林榮燦在實(shí)考分已超過(guò)清華在閩錄取分?jǐn)?shù)線的情況下，還是毅然決然選擇攜筆從戎，選擇了清華大學(xué)國(guó)防生。

　　平居慈親解煩憂

　　林榮燦的父母對(duì)其子的教育無(wú)疑是有一套的。在高三期間，他的父親常常感嘆村里無(wú)人能考上清華北大這等名校，深為遺憾，借以鼓勵(lì)榮燦發(fā)奮讀書(shū)。而高三這一年卻絕口不談成績(jī)，父子間交流時(shí)僅談一些實(shí)事或養(yǎng)氣靜心的方法。林的父母知道，高考考的是心態(tài)，正常發(fā)揮即超常發(fā)揮。為了平穩(wěn)孩子的生理及心理狀態(tài)，林母竭盡全力做一些清淡祛火的食物。在這三年間，每當(dāng)有人說(shuō)林榮燦過(guò)于沉迷游戲，其母總會(huì)說(shuō)：“這件事相信孩子自己會(huì)懂得把握分寸?！闭f(shuō)起來(lái)，林榮燦能夠考出這個(gè)自己都意料不到的成績(jī)，他的父母功不可沒(méi)。

　　校有嚴(yán)師心空杯

　　林榮燦一直感到很幸運(yùn)。從小到大，老師們都對(duì)他既關(guān)心又嚴(yán)格要求。他一直將老師們的教誨牢記在心。老師們都要求學(xué)生要虛懷若谷，黃文忠老師形象地說(shuō)：“要懷著空杯的心態(tài)。”心若空杯，不驕不躁，才是為學(xué)應(yīng)有的態(tài)度。老師只要發(fā)現(xiàn)林榮燦有自以為是的心態(tài)就不留情面地提出批評(píng)，意在使其警醒。不但在學(xué)業(yè)上，對(duì)于林榮燦的宿舍生活，老師也十分關(guān)心。高二時(shí)，林榮燦在宿舍突患中耳道炎，徹夜難眠，班主任楊綠月老師與王可怡老師出資并安排他第一時(shí)間到廈門(mén)市第一醫(yī)院就診。

　　在老師們的關(guān)懷下，林榮燦漸漸沉下心來(lái)。他每天都抽出時(shí)間看看漸漸落日中的遠(yuǎn)山。平穩(wěn)的心態(tài)使他在高考中超常發(fā)揮。

　　志存高遠(yuǎn)報(bào)國(guó)家

　　林榮燦自小志存高遠(yuǎn)，擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。從小時(shí)候起，就喜歡了解歷史，對(duì)中國(guó)二十四史更有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。五胡亂華的慘痛經(jīng)歷讓他明白祖國(guó)的繁榮與人民的生活水平息息相關(guān)。他向往漢唐富強(qiáng)繁榮的文明，而自明清以來(lái)落后委曲求全的恥辱使他如芒刺在背。從小養(yǎng)成的民族自尊心，讓他既希望能書(shū)生意氣指點(diǎn)江山，更渴望披堅(jiān)執(zhí)銳為國(guó)震懾四方宵小。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，他更加堅(jiān)定投身軍旅、報(bào)效國(guó)家的壯志。高考成績(jī)公布后，很多人勸他報(bào)考如金融或設(shè)計(jì)等熱門(mén)專業(yè)，可他認(rèn)為，人要遵循自己的內(nèi)心，要能為夢(mèng)想矢志不移。他堅(jiān)信：只有如自己一般優(yōu)秀的人才在學(xué)業(yè)之余不忘愛(ài)國(guó)，中國(guó)才能在新世紀(jì)的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　為了實(shí)現(xiàn)他“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的雄心壯志。他從高一起便將目標(biāo)鎖定清華，為此不斷努力。兼顧成績(jī)的同時(shí)，仍不忘體能訓(xùn)練。他不僅是他們班籃球隊(duì)的好手，在乒乓球上也有不菲的造詣。在同學(xué)眼中，他勤奮好學(xué)，積極向上。周圍的人都知道，他是個(gè)有思想有志向的人。他積極向黨組織靠攏，已成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

　　在林榮燦自己看來(lái)，他并不是很優(yōu)秀，他的成績(jī)不是來(lái)自于天賦，也不完全來(lái)自于埋頭苦讀，更關(guān)鍵的也許是那波瀾不驚的心態(tài)。他認(rèn)為“唯一值得自己有些許自得的唯有九死不悔的堅(jiān)持?！?/p>

　　頂言頂語(yǔ)：(班主任：楊綠月)

　　榮燦同學(xué)三年來(lái)給我這個(gè)班主任最震撼的是他對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求與奮斗不息。他從安溪小縣城來(lái)到廈門(mén)這座城市就為了讀廈門(mén)一中，為了考清華大學(xué)的國(guó)防生。盡管他高考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超于此，盡管多少人都為他感到可惜，但他仍堅(jiān)定不移地追求自己兒時(shí)的夢(mèng)想，這是我們這個(gè)時(shí)代多少獨(dú)生子女所欠缺的優(yōu)秀品質(zhì)啊！