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      備考SAT背單詞、閱讀名著是方法

       deng公館 2012-09-12

      備考SAT背單詞、閱讀名著是方法

      http://www.sina.com.cn  2006年02月24日 15:27   新浪教育

        (2)背單詞、閱讀名著是方法

        SAT考試中的數(shù)學(xué)部分只考到幾何、代數(shù),三角函數(shù)的問題極少出現(xiàn)。絕大多數(shù)華人考生,尤其是在中國內(nèi)陸和臺灣地區(qū)受過扎實的基礎(chǔ)教育的高中生,普遍認(rèn)為SAT考試的題目很簡單,如果不是英文基礎(chǔ)的原因而引起誤解題目的話,數(shù)學(xué)部分能夠得到700分以上的高分。

        英文部分主要是測試學(xué)生的詞匯量和閱讀理解的水平,詞匯部分要考許多生僻的難詞,無論是對美國學(xué)生還是外國學(xué)生,都是很大的挑戰(zhàn)。一般而言,有托福600分水平的外國學(xué)生,如果不下工夫背SAT??嫉哪菐浊€難詞的話,很難考到450分的成績。好的大學(xué)幾乎都要求在美國上過兩年以上高中的外國學(xué)生,英文部分至少要有480分以上的成績。如紐約大學(xué)近幾年錄取的外國學(xué)生的SAT英文部分的成績都在600分以上。

        SAT閱讀部分難度很大,所考的文章選段大多從文學(xué)名著中直接節(jié)選或改編,也有些是從科普或嚴(yán)肅性的報刊上選摘出來的。對于那些對文學(xué)不感興趣,或者平時不經(jīng)常閱讀有深度的英文書刊的學(xué)生來說,閱讀部分的難度是很大的。

        閱讀部分每篇文章的長度為700~800個詞,有的長達(dá)1 100個詞??忌绻荒茉?5分鐘內(nèi)快速讀完1 000字左右、有一定難度的文章,記住文章內(nèi)容,讀完較長的題目說明文字,再解答13~15道題目的話,是絕對不可能得到高分的。

        從小養(yǎng)成閱讀名著的習(xí)慣、愛好,提早熟記單詞是極其重要的。對于來美國念初中、高中,英文基礎(chǔ)不好,又沒有長期、大量閱讀習(xí)慣的華人學(xué)生來說,在短期內(nèi)快速提高SAT英文成績的最可行的辦法就是強背單詞,多做詞匯練習(xí)題。我曾經(jīng)用這種思想指導(dǎo)過多名來美求學(xué)的中國高中生。這些中國高中生剛來美時做模擬題,英文部分只能達(dá)到200多分,僅用幾個月或一兩年的短期準(zhǔn)備,參加SAT考試都取得預(yù)期的好成績,近兩三年來先后被美國多所名牌大學(xué)錄取。

        巴倫斯教育系列公司(Barron’s)出版的《如何準(zhǔn)備SAT I》(How to Prepare for the SAT I),是我認(rèn)為最好的考試指南。這本書除了有6套完整的試題外,還有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。與市場上的其他SAT考試參考書相比,這本書的題目難度較高,是較好的模擬考試練習(xí)題。對于成績的自我評估,其結(jié)果也比較接近實際的考試成績。最重要的是,書中列出了3 500個SAT基本詞匯。我讓每個學(xué)生根據(jù)此詞匯表整理成詞匯卡片,用來反復(fù)記憶單詞。因為SAT詞匯部分有38道題,閱讀部分有40道題。只要熟記3 500多個SAT單詞,平時多做練習(xí),考試時如果能答對詞匯部分3/4以上的題目,閱讀部分哪怕只答對1/4的題目,也會取得約500分的成績。對于母語非英語、來美時間較短的外國學(xué)生,500分就是非常可喜的好成績了。美國2004年共有近152萬名高中生參加SAT I考試,只有53%的考生在英文部分可以達(dá)到或者高于500分這個成績。在中國內(nèi)陸、臺灣地區(qū)受過嚴(yán)格數(shù)學(xué)訓(xùn)練的華人學(xué)生,數(shù)學(xué)部分常常可以考到滿分800分。在大學(xué)招生人員的眼里,外國學(xué)生得到1 300分是一個很不錯的成績了。近年全美參加考試的學(xué)生中,只有約20%的考生達(dá)到總分1 200分的成績。全美前20名公立大學(xué)近年錄取的學(xué)生SAT的平均中間分遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1 300分。

        不過,這只是一種投機取巧的策略。用此方法得到的分?jǐn)?shù)并不代表一個學(xué)生真正的英文水平,只能說,這是一種在短期內(nèi)暫時無法快速提高英文整體水平,但是又必須有一個好成績作為敲門磚去申請大學(xué),不得已而為之的辦法。這個例子也能部分地說明,為什么有時中國學(xué)生的成績和美國學(xué)生的差不多,但實際英文水平并不相當(dāng)。

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