孩子貪玩的原因

　　兒童天性好動，大部分健康的孩子都存在貪玩的毛病。對孩子的貪玩家長要過分心急，當孩子貪玩影響了正常學習及生活時，家長則需要進行干預。

　　一般引起貪玩的因素有如下幾個方面：

　　1、兒童多動癥。這種孩子表現(xiàn)為整天動個不停，但興趣愛好不持久，注意力集中時間不長久，行動沒有計劃性和目的性，做事有頭無尾，不能有效地約束和控制自己。“小兒多動癥”應由專業(yè)醫(yī)生認定，家長不要輕易下結(jié)論。

　　2、教育不當。家長由于工作生活等原因，平時對孩子教育不夠，孩子整日和其他孩子一起玩耍，無人加以約束和引導，使得孩子沉溺于玩耍。學齡兒童貪玩則與多種原因有關(guān)，例如有的孩子缺乏學習興趣，也有的因視力或聽力等問題，因為看不清，聽不懂導致上課做小動作和調(diào)皮搗蛋等，這些也往往被教師及家長認為 他們是貪玩。

　　3、飲食因素。醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，飲食與行為之間也存在著某種關(guān)系。有的孩子身上似乎有使不完的力氣，這可能與孩子平時多食魚、肉、蛋等高脂肪、高蛋白飲食有關(guān)；另外常喝含興奮性成分的飲料以及多吃人工合成色素類食物，及挑食、偏食引起缺鐵性貧血等也可引起兒童多動。

　　為什么貪玩的孩子是聰明的？

　　爸爸媽媽都知道，貪玩的孩子總是精力旺盛的。這樣的孩子，喜歡在家里不停地擺弄各種物品、玩藏貓貓、玩“打戰(zhàn)”游戲等等，孩子貪玩看上去不務正業(yè)，真的是聰明的嗎？

　　其實，孩子在玩耍的過程中，激動、愉快的情緒，都能夠激發(fā)和調(diào)動大腦神經(jīng)的高度活動，有利于孩子大腦的發(fā)育呢！

　　貪玩，有助于孩子智力發(fā)展，也有助于許多非智力因素的發(fā)展。不同的游戲?qū)⒆痈鞣矫娴募寄芤灿泻艽蟮膸椭?/p>

　　比如，孩子喜歡擺弄各種的物品、玩具，可以從許多相近似的物品中提高概括能力；在“藏貓貓”的過程中，孩子會認真觀察，通過排除假象尋找目標，從而養(yǎng)成細致的思維習慣；在“打戰(zhàn)”時，孩子能把一根竹竿當成駿馬或機關(guān)槍，還要把眼前的東西想象成戰(zhàn)場和敵人，可以出發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造性……

　　在玩耍的過程中，既滿足了孩子們的欲望，同時也激發(fā)了他們的求知欲、好奇心和探索精神。在和小伙伴一起玩耍時，孩子又能慢慢地學會如何與人相處、合作等社交能力。

　　而且，貪玩的孩子一般都是樂觀開朗、有幽默感、富有想象力和創(chuàng)造力、勇敢大膽的，這樣的孩子具有強烈的自我發(fā)展傾向。幼兒時期的孩子，都是在玩樂中學習和成長的，所以，對幼兒的早期教育要讓他在玩了中學習，千萬不能只學不玩或多學少玩，就違背了兒童教育學和兒童行為科學的規(guī)律。

　　怎樣幫助孩子改掉貪玩的毛??？

　　我們應該認識到，玩不是壞事，孩子能在玩中學習知識，增長才干。因此，家長對孩子的玩不應該一律加以強硬的干涉，而應該區(qū)別對待，正確引導，要根據(jù)孩子貪玩的原因，對癥下藥。

　　對于多動的兒童，家長應請專業(yè)醫(yī)生加以鑒定，治療多動癥也是以行為訓練和教育為主，而藥物僅起輔助治療作用。對于缺鐵性貧血引起多動的孩子應在醫(yī)生指導下給孩子補鐵。平時應注意給孩子合理的飲食，注意各類營養(yǎng)素的平衡。

　　對于疾病以外因素引起的貪玩，家長應注意正確教育和引導。

　　(1)家長應讓孩子少和那些貪玩的孩子在一起，但不要強令禁止，以免引起孩子的“逆反心理”，影響孩子的交往能力。家長應抽出一定的時間和孩子一起 玩，要注意啟發(fā)和引導孩子玩，同樣的游戲和玩具要能玩出多種不同的花樣，這樣能使孩子在玩中增長知識和才干。同時注意通過玩來激發(fā)孩子的求知欲，寓教于樂，使孩子從單純的貪玩轉(zhuǎn)入對知識的渴求之中。

　　(2)可以根據(jù)孩子的興趣和愛好選擇一些較為安靜的游戲，如下棋、繪畫、做手工等，這些活動可以改變孩子好動的性格，同時又能開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)和鍛煉孩子的毅力和耐挫力。此外，還能使孩子的注意力集中。

　　孩子貪玩不愛學習怎么辦？

　　很多父母會有這樣的擔心：孩子太貪玩了，不愛學習怎么辦？確實如此，貪玩的孩子一般都是天性好動，很難讓他乖乖地坐下來認真看書。貪玩的孩子智商都不差，可是有些貪玩的孩子卻荒廢了學業(yè)。如何將貪玩孩子的優(yōu)勢發(fā)揮出來呢？

　　培養(yǎng)孩子的學習興趣

　　學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力，當貪玩的孩子對某一個知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，強烈的好奇心總會引導他認真地研究，這時候的學習是最高效的。當孩子對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，他自然就不會把學習當成苦差事。孩子長期養(yǎng)成愛學習的習慣，貪玩的習性就會有很大的改善。

　　培養(yǎng)興趣，重點突破

　　爸爸媽媽也可以幫助孩子培養(yǎng)豐富的興趣，以此來慢慢轉(zhuǎn)變孩子貪玩而不學習的習性。在爸爸媽媽的幫助下，孩子逐步學會發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的特長和優(yōu)勢，同時，爸爸媽媽也要不時地稱贊、鼓勵孩子，當孩子受到肯定，才會更樂于去學習探索。

　　讓孩子嘗到成功的滋味

　　很多孩子不愛學習的原因，更多的是因為在學習的時候，孩子不能獲得玩樂時的成就感，可能是考試成績不如其他同學，這樣的失敗會戳傷孩子的學習熱情。爸爸媽媽要從孩子的實際出發(fā)，為孩子設(shè)定一個恰當?shù)膶W習目標，并且多鼓勵他，孩子能通過自己的努力達到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，才能嘗到成功的滋味。這樣會激勵孩子的繼續(xù)努力，引發(fā)他對學習的興趣和熱情。

　　為孩子找一個愛學習的伙伴

　　很多孩子仿效性極強，見到別人怎么做他都會依樣畫葫蘆。所以，對于貪玩的孩子來說，爸爸媽媽可以為他找一個愛學習的小伙伴，這樣讓孩子有一個好的榜樣，孩子就會自然而然產(chǎn)生希望變好的內(nèi)在動力，逐漸喜歡學習起來。有時候，榜樣的力量可比爸爸媽媽的說教、打罵更有功效呢！