1月15日 采（cǎi） “采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！背鲎粤_隱《蜂》。作者通過描寫蜜蜂采花釀蜜供人享受這一自然現(xiàn)象，比喻勞動(dòng)人民用辛勤勞動(dòng)養(yǎng)活統(tǒng)治者。 這里的“采”是會(huì)意字。甲骨文上部是一只手(爪)，下部是一棵樹，樹上的葉芽長(zhǎng)得很茂盛，一看就知道“采”字是用手采摘葉芽的形象。金文的“采”字，手依然存在，而樹上卻光禿禿的僅剩下枝條了。小篆、楷書的寫法沒有太大的區(qū)別：“采”是“彩”的本字。“采”字的本義就是“摘取”。如《詩(shī)經(jīng)?周南?關(guān)睢》：“參差荇菜，左右采之。意思就是長(zhǎng)短不齊的水荇菜，左邊右邊來摘取。 也可以引申為“搜集”的意思。如《漢書?藝文志》：“故古有采詩(shī)之官，王者所以觀風(fēng)俗?！本褪钦f，所以古代有搜集詩(shī)的官員，為王的以此觀察風(fēng)俗民情。 此外，有時(shí)這個(gè)“采”字還指文章詞藻。 民間采曲 張長(zhǎng)弓是著名學(xué)者、鼓子曲研究專家，原河南大學(xué)教授，1929年元月，他不顧老人的反對(duì)，與同學(xué)孟華三自行結(jié)婚。岳父大人嫌棄他農(nóng)民出身，沒有大家子弟風(fēng)度，婚后竟不許他進(jìn)其 律師的家門。張長(zhǎng)弓被這無端的輕侮激怒了，他決心連續(xù)求學(xué)深造，當(dāng)年考取燕京大學(xué)國(guó)學(xué)研究所，孟華三為了供丈夫讀書，自己退學(xué)作了教員，從此走上了治學(xué)道路。 張長(zhǎng)弓所從事的鼓子曲研究極艱辛，必須從“民間采曲”做起。一次，他聽說南陽(yáng)瓦店許莊肖清璉珍藏多冊(cè)曲譜，想借來一閱，但人家“雖至親好友概不外借?！睕]辦法張長(zhǎng)弓拜托肖的朋友再三努力，最后肖先生極不情愿地出借“辰冊(cè)”，由于先生信守諾言，又借來“己”、“午”兩冊(cè)。 為了不拖延時(shí)間，他出錢請(qǐng)人代抄，1938年春，敵機(jī)轟炸南陽(yáng)，一位老先生看他正忙于請(qǐng)人代抄曲譜，在曲稿上寫了八個(gè)字：“如此時(shí)代，抄此何用!”張長(zhǎng)弓看了，只是一笑，堅(jiān)持全部抄完。 |
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