(一) 重結(jié)果輕過(guò)程

  “今天又學(xué)了哪首曲子，給媽媽表演一下?！泵看紊贤赇撉僬n回到家，哈市的王女士總會(huì)這樣對(duì)孩子說(shuō)。家庭教育指導(dǎo)師李華說(shuō)，這是家長(zhǎng)們的普遍心態(tài)。學(xué)琴孩子的家長(zhǎng)只注重孩子學(xué)會(huì)了哪首曲子；學(xué)畫(huà)孩子的家長(zhǎng)只注重孩子是否畫(huà)了一幅完整的畫(huà)；學(xué)珠心算孩子的家長(zhǎng)只注重孩子算得是否快……

   只看重結(jié)果，無(wú)論給孩子還是給老師都帶來(lái)了巨大的壓力。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果更重要，在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能調(diào)動(dòng)他們多個(gè)器官，培養(yǎng)多方面能力。比如在學(xué)習(xí)彈鋼琴的過(guò)程中，手、眼、耳的協(xié)調(diào)非常重要，耐性、毅力、戰(zhàn)勝困難的勇氣決定著孩子是否能堅(jiān)持學(xué)下來(lái)，而經(jīng)過(guò)自身努力戰(zhàn)勝困難后的成就感會(huì)使孩子感到心情愉悅。貫穿在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的這些品質(zhì)對(duì)孩子的未來(lái)影響深遠(yuǎn)。

   (二) 興趣班擠沒(méi)親子時(shí)間

   “一到周末，孩子們?nèi)缤s場(chǎng)，上完一個(gè)興趣班，又趕著去上另一個(gè)興趣班，孩子忙、家長(zhǎng)也跟著一起忙?！崩钊A說(shuō)，平時(shí)孩子上幼兒園，家長(zhǎng)就沒(méi)多少時(shí)間可以陪孩子，周末的時(shí)間又全用來(lái)上了興趣班，親子時(shí)間幾乎被擠沒(méi)了。
　　專家指出，孩子在幼兒階段是離不開(kāi)親情的，與父母在一起是使孩子心理發(fā)展正常的基礎(chǔ)，如果忽視幼兒心理和親情的交流，孩子會(huì)變得不聽(tīng)話、愛(ài)發(fā)脾氣等，今后孩子會(huì)與家長(zhǎng)在心理上產(chǎn)生隔閡，難以溝通。另外，一味地給孩子報(bào)各種興趣班也容易使孩子感到疲勞、厭倦，今后孩子可能對(duì)哪方面都知道一點(diǎn)兒，但對(duì)哪方面都不精通。不如只選擇一兩樣進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)精了以后再學(xué)其他的。如果發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面特別有潛力，家長(zhǎng)就要多花時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。 

   (三) 家長(zhǎng)的理想強(qiáng)加給孩子

   許多家長(zhǎng)表示，他們小時(shí)候家里條件不好，沒(méi)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，有了孩子以后，就把自己沒(méi)實(shí)現(xiàn)的理想寄托在了孩子身上，所以早早給孩子報(bào)了很多興趣班。
　　李華表示，孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的想法，他們知道自己喜歡什么、不喜歡什么，如果大人把自己的理想強(qiáng)加給孩子，那孩子的負(fù)擔(dān)就太重了，學(xué)習(xí)起來(lái)也是一個(gè)痛苦的過(guò)程。因此，應(yīng)該尊重孩子的興趣，讓他們按照自己的興趣選擇興趣班。對(duì)于自己感興趣的事，孩子會(huì)學(xué)得又快又好。(來(lái)源知心老師教育網(wǎng))