14．詩歌鑒賞學生答題情況很不好，盡可能意思對就可給分

（1）對比。十年前與十年后形成時間上的對比；桃李春風中與江湖雨夜中形成環(huán)境上的對比；相聚飲酒與孤坐燈下形成行為上的對比；相聚的快樂與離別的孤獨形成情感上的對比。

評分標準：手法1分，能說出三處對比即可得3分。

說明：學生沒有答出“對比”，但在分析中含著對比的意思也要給分，如“過去相聚的歡樂，與現(xiàn)在離別的痛苦”。

（2）與友人相距遙遠，無法互通音信的傷感與無奈之情；與友人分別日久而產(chǎn)生的思念之情；對友人家境貧寒，但依然保持正直廉潔品格的贊美之情；對友人年老體衰、處于惡劣環(huán)境中的掛念與同情。

說明：參照答案評分，只要有關(guān)鍵詞，傷感、無奈、掛念等，或?qū)τ讶说臍J佩與贊美都可得分。

評分標準：每點1分。

賞析：

詩作于宋神宗元豐八年（1085），黃庭堅當時監(jiān)德州（今屬山東）德平鎮(zhèn)。　黃幾復，名介，南昌（今江西南昌市）人，與黃庭堅早年交游，此時知四會縣（今廣東四會縣）。黃庭堅與黃幾復友情很深，為其寫過不少詩作，如《留幾復飲》、《再留幾復飲》、《贈別幾復》等等。這首《寄黃幾復》，贊許了黃幾復廉正、干練和好學，并對其垂老沉論的處境深表惋惜。詩中表達了作者對友人的情真意切，可謂感人至深。詩人為此詩作跋云：“幾復在廣州四會，予在德州德平鎮(zhèn)，皆海濱也。”故詩人首句言，“我居北海君南海”，化用《左傳  僖公四年》楚子問齊桓公“君處北海，寡人處南海”的話，。這一北一南，，已露詩人懷念友人、相望而不見之意。各綴一“海”字，更顯得海天茫茫，相隔遼遠。“寄雁傳書”是一典故，表示傳遞書信。王勃在《秋日登府滕王閣餞別序》中云，“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”。李白長流夜郎，杜甫在秦州作《天末懷李白》詩里說，“涼風起天末，君子意如何？鴻雁幾時到，江湖秋水多。”強調(diào)音書難達，說“鴻雁幾時到”就行了。黃庭堅在這里卻用了與眾不同的說法：“寄雁傳書--謝不能。”我托雁兒為我捎信，雁兒卻謝絕了。詩人在此大膽地運用了“點鐵成金”的手法，變陳熟的典故而立生新意?！疤依畲猴L一杯酒，江湖夜雨十年燈?！笔菫槿婞c睛之筆，在當時就很有名。前者寫詩人與黃幾復昔日游宴之趣，后者寫一別十年，各自寄跡江湖。作者與黃幾復是熙寧九年（1076）同科出身，距作此詩剛好十年，詩人用“桃李”、“春風”兩詞，把昔日與朋友相會的陽春煙景一下子喚到讀者面前，同時又喻示了彼此少年時春風得意的神情。用“一杯酒”把歡樂的場景表現(xiàn)得淋漓盡致。然而，兩人離別后各自在“江湖”中流轉(zhuǎn)和飄泊，每逢“夜雨” ，獨對孤燈，互相思念，深宵不寐。此情此景，已延續(xù)了“十年”之久，可見朋友之間的思念之殷。這一“樂”一“哀”的表達，形成對照，產(chǎn)生了耐人尋味的藝術(shù)效果。  

 “持家但有四立壁”，朋友作為一個縣的長官，而家里只有立在那兒的四堵墻壁，是何等的清正廉潔呀?；盟抉R相如“家居徒四壁立”的典故。 

“治病不蘄三折肱”，“三折肱”是用典，《左傳·定公十三年》：“三折肱，知為良醫(yī)。”意思是一個人折了三次臂膀，就會成為療折肱的良醫(yī)。后常以喻閱歷多，經(jīng)驗豐富的人。此詩中喻朋友不從官場世故（狹隘的經(jīng)驗教訓）中去求升官發(fā)財?shù)脑E竅，不因貧困而茍合世俗，達到了儒家倫理思想所追求的安貧樂道的境界。尾聯(lián)想像與友人離別后十年，此時的他已是“讀書頭已白”，寫出他垂老之時，惟有讀書排遣心中的孤寂。能在苦澀的傷感的境況中，自然地想念友人，掛念友人，足以說明作者有著寬厚的人文情懷，且會感受人間冷暖，有一顆善對他人之心，關(guān)切他人之情的古代知識分子形象，其情真意切實是難能可貴。最后一句“隔溪猿哭瘴溪藤”則想像友人的生活環(huán)境，用“猿猴的哀啼聲”反襯環(huán)境的寂寥，用“瘴氣的彌漫” 襯托環(huán)境的惡劣，面對這樣的環(huán)境，友人是深感無奈的，無奈自己離別故鄉(xiāng)山川十年，到了老境，難以回到故鄉(xiāng)，同時也包含了作者的無奈，難以再和友人相聚，與前文相呼應尾聯(lián)以“想見”領(lǐng)起，在詩人的想象里，十年前在京城的“桃李春風”中把酒暢談理想的朋友，如今已白發(fā)蒼蒼，卻仍然像從前那樣好學不倦。而以“隔溪猿哭瘴溪藤”作映襯，就給整個圖景帶來凄涼的氛圍，不平之鳴，憐才之意，也都蘊含其中了。