教育要鑄造健全的人,可是這樣的教師卻為了“崗位”拋棄做父親、做丈夫、做兒子的責(zé)任,我認(rèn)為他的情感是不健全的,其價值觀也是虛偽的。一個人,連妻子都不愛,連子女也不愛,連父母都不愛,卻說熱愛自己的“崗位”,愛自己的學(xué)生,這種話你相信嗎?他的人生目的是什么?他拋棄了所有的親人,只是為了能站在講臺上?在他的行為示范下——如果他還有“示范作用”的話,他的學(xué)生會學(xué)成什么樣的人? |
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