在傳統(tǒng)的觀念中，家長往往認為，我把孩子交到學(xué)校，如何教育孩子那是學(xué)校的事。教育不好，找學(xué)校。這種觀念是很不正確的。理由有三，一是現(xiàn)在的班級，每班都有幾十個學(xué)生，無論哪一個教師都不可能將目光盯在你家孩子的身上。二是，社會不良風(fēng)氣的影響，各種誘惑越來越多；三是社會好不好，學(xué)校好不好，我們都把握不了。我們只能把握好我們自己。我們只能力求把自己的教育搞好。我們不能怪學(xué)校和社會。孩子的一生都系于幼時的教育，我們不能拿自己孩子做試驗。

    第二，家長一定要按市場規(guī)律和市場對人才的需求來培養(yǎng)孩子。

    當(dāng)今社會是市場經(jīng)濟時代，既重視對人才的能力要求，又要求學(xué)生有豐富的知識。孩子苦孩子累，我們改變不了這個時代的教育制度，我們就只有適應(yīng)。學(xué)校以抓學(xué)習(xí)為主，家長以抓素質(zhì)和德行為主。

    第三，素質(zhì)教育的核心是什么？不能誤解。素質(zhì)教育的核心是--------培養(yǎng)孩子有一個良好的思維方式。

    由于實行了計劃生育，大多數(shù)家庭都只有一個孩子，萬千寵愛集于一身，在家庭獨苗身上，寄托了幾代人的夢想和期冀。家長都不知道如何將自己的愛傳達給孩子。愛無能；愛無力了。。中國家長生怕自己孩子吃虧，甚至是一點點虧都不能吃。在教育孩子問題上，不能置之死地而后生。往往是投鼠忌器，畏首畏尾，患得患失。所以，一旦出了什么問題，家長往往都習(xí)慣性地把責(zé)任推給別人。出了問題就怪別人，從來不找自己的原因。

    事實是，凡是怪別人的，就是被動的；凡是去適應(yīng)別人的，怪自己的，從自己的角度找原因的，就是主動的。只有主動做事，才能成功。

    例子：世界上沒有貴的東西，只有買不起的東西。比如，你買不起房子，不能怪房價太高，只能怪自己沒有本事掙更多的錢。

    怎樣才能改變孩子動不動就怪別人的這種不良的思維方式和處世方式呢？一是家長要學(xué)會改變思維方式，不要去怪別人。比如自己失業(yè)了，要多想想自己為什么找不到工作，是自己的能力不行還是知識不夠。而不要埋怨領(lǐng)導(dǎo)沒眼光等。二是要幫助孩子找到改變自己就能改變別人的成功經(jīng)驗。比如，通過做某件事，讓孩子懂得這個道理。孩子以后就會想辦法通過改變自己來改變別人。

    遇到事情，只有兩條路可走，要么是你搞定他；要么就是你適應(yīng)他。怪別人是沒有用的，只有怪自己才有出路。怪別人只能路越走越窄；怪自己多從自己角度找原因，路才能越走越寬。

    思維方式對頭，才能想辦法解決問題。思維方式不對，問題越積越多。

    第四，教育孩子做事情要學(xué)會分清主次。

    這是素質(zhì)教育的第二點核心內(nèi)容。

    有小王小李兩位大學(xué)生結(jié)伴進山游玩，途中聽到虎嘯。小王立馬換上隨身攜帶的球鞋。小李不解地問他為什么要換球鞋。小王說，換球鞋跑得快呀。小李說，你跑得再快也沒有老虎跑得快呀。小王說，我是沒有老虎跑得快，但我只要比你跑得快就行了呀。想想還真是有道理。事實果真如此嗎？

    老虎真的來了！小王轉(zhuǎn)身就跑。小李跑得沒有小王快。他迅速爬上一棵大樹。老虎直奔小王而去。

    在這個寓言中，小王沒有搞清楚問題的主要矛盾和次要矛盾。他和小李比較誰跑得快，這不是主要矛盾。主要矛盾是他和老虎誰跑得快的問題。也就是說，他沒有分清主次。現(xiàn)代的孩子很多搞不清這個問題。那些早戀的孩子不知道，戀愛不是他們現(xiàn)在的主要任務(wù)。這樣將來會吃不了兜著走的。

    第五，孩子的毛病沒有改變是因為家長的教育方法沒有改變。只要家長改變了教育方式，孩子的毛病一定會改掉。

    青春期的孩子都很叛逆，你越不讓他做的事，他越要去做。這不是因為孩子思想壞，而是因為他到了這個年齡階段的一種正常生理反應(yīng)。不是思想問題而是生理問題。]

    比如孩子愛看電視，影響學(xué)習(xí)。你怎么解決？一位母親是這樣做的。每天早晨醒來第一件事，就是找開電視讓孩子看。中午放學(xué)回家，媽媽主動幫孩子打開電視，說看吧看吧；一連三天，天天如此。終于把孩子搞煩了。孩子說媽媽真煩人，看什么看。再也不愛看電視了。

    比如，學(xué)生愛染頭發(fā)。學(xué)校請了一位教授去做工作。教授說，我非常支持染發(fā)，這說明你們很新潮，很時尚。學(xué)生歡生雷動。認為來了一個開明的教授。但教授接著又說，我聽說我們學(xué)校還有一個很前衛(wèi)的校規(guī)，那就是只有前五名的學(xué)生可以染發(fā)。所以我希望大家都能好好學(xué)習(xí)，爭取能染上發(fā)。愛染發(fā)的自然都是后幾名的學(xué)生。這樣他們便不好意思染發(fā)了。

    比如追星。很多學(xué)生一天到晚都喜歡唱港臺流行歌曲。為什么香港臺灣很多歌星年紀輕輕地就死了？比如梅艷芳比如張國榮比如鄧麗君等等。要想贏得聽眾，就要用心動情去唱。而那些通俗歌曲的歌詞又都是些什么內(nèi)容呢？比如愛你一萬年；死了也要愛；愛到死去活來……都是些悲悲戚戚的。時間久了，這些歌手的心胸和視野都唱沒了。遇到問題，也容易受這些歌詞影響。所以，就走上了絕路。

    家長要把自己當(dāng)成電視臺，把孩子當(dāng)作是自己的觀眾。孩子不愛看自己的節(jié)目，那么家長只能改變自己的節(jié)目，來吸引孩子。哪有電視臺不檢討自己而去責(zé)備觀眾的？

    第六，家長要教育孩子愛父母；不愛自己父母的人，就不會善待他人，也就無法為社會所容納。

   第七，家長要教育孩子萬事都要靠自己。所有的機遇都是公平的，均等的。必須要靠自己去爭取，要把不公平的事也當(dāng)作公平的事來看待。

    第八，家長是孩子永遠都不退休的班主任。從幼兒園到大學(xué)，孩子換了一個又一個班主任。但只有家長這個班主任沒有換。所以家長要不停地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在孩子上幼兒園的時候，就要想辦法學(xué)習(xí)小學(xué)時的教育方法；要提前三年掌握教育孩子的方法。

    最后，送給天下最善良的最偉大的家長一句話共勉：成功的人總是找解決問題的方法；失敗的人總是找借口。