找啊，找啊、找朋友，找到一個好朋友。行個禮呀，握握手，我是你的好朋友……可是，如果孩子膽小，不值交往，家長怎么辦?

    首先，鍛煉孩子的膽量。膽小的孩子多接觸人是首要的，家長可以帶孩子去固定的商店，找固定的營業(yè)員買東西、聊天，教孩子向營業(yè)員問好。剛開始，孩子可能不敢出聲，熟悉之后，就會慢慢地敢向人問好，也敢回答別人的提問了，然后再擴(kuò)大孩子的“社交”圈子，帶孩子到人多的場所.見得多了.孩子也就不再怕見生人，敢主動和人談話了。

    其次是加強(qiáng)她與人交往的欲望。家長可以給孩子專門設(shè)了個小本子.表現(xiàn)好，就給他貼朵小紅花，同時寫明原因:“主動向阿姨問好。.“跟x x小朋友玩得開心”等.表現(xiàn)不好，就打個x,寫上原因。為了鼓勵孩子與人交往，家長要特別注愈表揚(yáng)孩子在這方面的進(jìn)步，每當(dāng)孩子主動向人問好，家長要適時表揚(yáng);認(rèn)識新朋友.也給以鼓勵。孩子都有被人認(rèn)同的渴望.下次他就會做得更好，然后自己評價:“媽媽，我是個有禮貌的好孩子?！边@時候，家長要誠心地夸獎她.讓孩子感到自己的表現(xiàn)是受歡迎的。

    三是當(dāng)孩子受了委屈時.給他一個發(fā)泄的機(jī)會。小朋友一起玩，難免會出現(xiàn)沖突。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長大多希望他個性強(qiáng)些，甚至貓道些也無妨.這樣不會吃虧。但是隨著孩子漸漸長大.孩子的世界也會有另外一種規(guī)則:很多孩子產(chǎn)生矛盾時.都會賭氣說:“我不跟你玩了?！辈⒎钦娴牟幌胪?而只

是一種發(fā)泄不滿的方式，很快就忘了，發(fā)泄后.覺得心理上得到了平衡，就比較容易以平和的心態(tài)與小朋友相處。如果家長此時一味地訓(xùn)斥孩子:“你為什么不打他?“就容易讓他心理紫張.對別的小朋友產(chǎn)生排斥心理.最后變得孤僻.沒有朋友。

    四是少干涉。孩子有了交友能力后，會用自己喜歡的方式選擇他喜歡的朋友。只要他在某個小群體里，覺得開心、自信，體會到交友的快樂，感受到與人相處的樂趣，就已經(jīng)是很大的收獲了。小朋友在一起玩的時候，有些家長怕孩子吃虧，總是在一旁指導(dǎo)、保護(hù)著.時間長了，孩子就會有所依靠，總指望著大人來幫他撐腰。其實(shí).只要不危及安全.就不必干涉他們，只在事后和他分析一下什么是對的，什么是錯的就可以了。發(fā)生了矛盾，讓他自己去判斷誰是誰非.與人講道理，比大人直接干涉的效果要好得多。