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      陰陽2

       yiyidaodao 2013-04-11
      鄒衍的一生(2):對宇宙的認識方法——天、地、人三才說(2010-02-25 18:55:36)
      標簽:

      雜談

      分類: 鄒氏文化

      三、對宇宙的認識方法——天、地、人三才說的運用、發(fā)展與影響

       

      鄒衍對宇宙的認識方法,是用推理的方法。具體地說:

       

      1、從空間上來推衍

       

      《史記·孟荀列傳》說,鄒衍認識世界的方法,首先是必須先驗證小的事物,然后由小推到大,以致于大到無邊無際;另一方面他又由近及遠:鄒衍先從中國的知名的大山、大河、大山谷、所產的飛禽走獸、水土種殖的植物、各類貨物中的珍品推論起,一直推論到大海之外,人們眼睛看不到的地方?!端涀ⅰ肪戆恕稘酚涊d:鄒衍說他登上緡城而眺望宋國的都城。緡城當離宋都不遠,楊守敬《水經注疏》說:緡即漢東緡縣。就是金鄉(xiāng)縣所管轄的地區(qū)。臧勵和《中國古今地名大辭典》東緡縣條說:是夏代的緡國。春秋時屬于宋國。《春秋·僖公二十三年》齊侯征伐宋國包圍緡。杜預注說,“緡為宋國的城邑。高平昌邑縣東南有東緡城。漢置東緡縣。晉不設縣。舊城在今山東金鄉(xiāng)縣東北二十里?!睆臅r間上看,此事該發(fā)生在齊閔王滅宋之前。鄒衍既是稷下先生,外出考察當然是沒有問題的。登上緡城而眺望宋國都城的方法,是由近及遠的方法。按此推理的方法,我們還能望得更遠。大約鄒衍的“大九洲”的地理說即是這樣推論出來的。

       

      2、從時間上來推衍

       

      鄒衍一方面由當今推至上古:“先說當今,往上推至黃帝。”(《史記·孟子荀卿列傳》)這是逆推法。如何理解這句話呢?王夢鷗說:“所謂‘今’,當然是指周之火德,以上至黃帝,當然要像《應同篇》所記黃帝的土德為止?!保ā多u衍遺說考》第 120  頁,臺灣商務印書館 1966 年3月出版)即以五行相勝說來推衍,因為周為火德,火克金,則商為金德;金克木,則夏為木德;木克土,則虞為土德。虞為黃帝一系君主,從而推到黃帝,得出鄒衍所說的“虞土、夏木、殷金、周火。”(《準南子·齊俗訓》高誘注引《鄒子》)這即是鄒衍的五德終始的歷史觀,也即五行相勝說?!妒酚洝っ献榆髑淞袀鳌氛f:“記載這里的各種制度,從而往上推衍到很遙遠的古代,甚至于到天地未產生之前窈窈冥冥不可考究的混沌狀態(tài)。”其方法也是逆推法,當用五行相勝說。但具體推論過程還不清楚。

      另一方面,他又由上古推至當今:“稱引天地剖判以來,”(同上)即從天地還未產生以前往下推衍。這正如王夢鷗所說:“我們懷疑這一部分或是據(jù)‘相生’的原則來演講天地萬物(五行)的生成以及五行四時的轉移?!币簿褪怯庙樛品?,以五行相生說來推衍。以一年四季為例:春為木,木生火,則夏為火;火生土,則季夏為土;土生金,則秋為金;金生水,則冬為水。而這套學說正是鄒衍為齊國明堂制度設計的方案。

      《尸子》說:“東南西北四方,加上上與下就叫‘宇’,即是空間;從古到今,就叫‘宙’,即表示時間。”可見宇宙即是空間加止時間。鄒衍的學說從時間、空間來推衍,這是他對宇宙的看法,也就是說他的宇宙觀。因為我們從鄒衍這種推衍方法,看到了鄒衍的宇宙觀。他認為,在天地未產生成之前,宇宙是混沌一團,說不清楚其原狀是什么。這里包含了宇宙是無所謂開始的思想。這也可以說是鄒衍的宇宙生成論思想。這種思想是受了老子的影響。鄒衍所說的“天地未產生之前,窈窈冥冥不可考究的混沌狀態(tài)?!奔词恰独献印返诙逭滤f:“有一種物質是混沌狀態(tài),它在天地產生之前就有了”的“道”。這種物質的原始狀態(tài)。當然老子的宇宙觀更為復雜,鄒衍只是繼承了老子思想中唯物論的一方面。鄒衍的“大九洲”說,這種以小推大,由近及遠的推理方法,實際上是以有限而推論出無限。這可以說是對宇宙的無限性的相對理解。這種思想與莊子《秋水》所描繪的宇宙空間之無限大,也很相似。

       

      3、天、地、人三才說的運用與發(fā)展

       

      由上可見,鄒衍的宇宙觀,從他對時間與空間來推衍;從順推的五行相生說,主要講天(大自然);逆推的五行相勝說,主要講人(人類社會歷史);從由小推到大,由近推及遠的“大九洲”說,主要講地(地理);可見其包羅萬象,十分豐富。這是春秋戰(zhàn)國的天、地、人三才說的運用與發(fā)展。

      關于天地人三才的思想,是春秋后期到戰(zhàn)國時期的思想家經常討論的問題。

      老子說:“故道大、天大、地大、人亦大。域中有四大,而人具有一焉?!保ā独献印返?25 章)在老子看來,道、天、地、人為四大,其順序人排在最后一位,可見人的地位在老子看來在道、天、地、人四者之中極為次要。老子又說:“人法地,地法天,天法道,道法自然?!保ㄍ希娜?、地、天、道、自然的順序來看,人是最低層次的。

      其次論及天地人三才思想的是春秋后期的范蠡。他說:“要保持滿盈的就與贊成天,要使自已穩(wěn)定而不被顛覆的贊成人,省事而想招惹麻煩的贊成地?!保ā秶Z·越語》)又說:“有圣德的人上能知道天,下能知道地,中能知道人,這就是能稟賦天地平和,用這個來圖謀天。”(《越絕書·外傳·枕中》)在之后,《黃老帛書·經法·六分》說:“取得統(tǒng)治天下的道理,不僅要懂得天,而且要懂得人,還要要懂得地。要懂得天地人三者參同在一起,這樣才能取得天下的統(tǒng)治大權。”《鹖冠子·度萬》認為,天文、地理與人相同,所以說:“知其無道,上則亂了天文,下則滅了地理,中則斷絕人和,這樣他的治理國家就只見頭與尾,而缺乏中道?!笨磥淼兰覍μ斓厝巳叩年P系不如儒家講得明確。《孟子·公孫丑》認為:“天時不如地利,地利不如人和?!币呀浲嘎冻鋈嗽谔斓厝巳咧芯佑谥匾匚坏乃枷搿6髯诱f:“天有其時,地有其財,人有其治,夫是之謂參?!保ā盾髯印ぬ煺摗罚┒以谔斓厝巳咧校鞔_地說:“人最為天下貴?!保ā盾髯印ね踔啤罚┛梢娙寮冶鹊兰腋⒁馊嗽谔斓厝巳胖械牡匚?。韓非受荀子的影響,他也有“人為貴”的思想。他說:“聰明智慧與先天的素質有關,努力學習勤于思考,則靠人后天發(fā)奮,憑借著眼睛來觀察,以耳朵來傾聽,依托著天生的智慧來思考?!保ā俄n非子·解老》)這里韓非也很強調人后天的努力。

      《易傳·說卦》說:“使天能成立的基本道理(法則)是陰與陽;使地能成立的基本道理(法則)是柔與剛;使人能成立的立道理(法則)是仁與義。”《易傳·系辭下》又將“天道”,“人道”,“地道”,這“三材”(《集解》本作三才,《說卦》也作三才。)以兩相乘,所以得“六”。認為“六”不是別的什么,它就是“三才”的道理。”因為它是從三材演變出來的。高亨《周易大傳今注》(齊魯書社 1997 年 6 月第一版,第 592 頁注:認為這話是說“《易》卦六爻乃象天地人三才,上五兩爻象天,四三兩爻象人,二初兩爻象地?!保┯纱丝梢姟兑讉鳌逢P于天地人的論述比以上諸家的說法更為具體。

      鄒衍的哲學思想也包括了天地人的廣博內容,這可說是受老子等道家,以及儒家孟子、荀子思想的影響。在老子那里,天地人是比較抽象的。到《易傳》較為具體,而在鄒衍那里要比老子更充實得多。甚至比《易傳》更具體得多。其天地人的學說,已經具體化為五行相生說,五行相勝說的五德終始說,和大九州的地理說。這是鄒衍對天地人三才思想的進一步發(fā)展。

       

      4、天地人三才說對屈原的影響

       

      鄒衍的思想還影響了同時代的屈原的思想。屈原(約公元前 340~278年)戰(zhàn)國中后期楚國貴族、詩人,是我國歷史上有名的文學家與哲學家?!短靻枴肥欠从乘軐W思想的代表著,載于《楚辭》。它總結了上古至戰(zhàn)國初中期,特別是鄒衍關于天的認識,并對荀子的《天論》有直接的影響。而對東漢王充的《談天》、《說日》,唐代柳宗元的《天對》、《天說》與劉禹錫的《天論》等都有相當?shù)挠绊?。這就奠定了屈原在中國哲學史上的地位。(關于對屈原在哲學史上的地位,參閱劉蔚華、苗潤田著《稷下學史》第九章屈原。)這里我們要作簡單述敘:

      屈原的《天問》反映的思想,是繼往開來的,他大約相當于鄒衍與荀子之間。也可以說是屈原繼承了鄒衍以前的關于天論的思想,而開啟荀子的《天論》之說。

      《史記·屈原列傳》、《楚世家》明確記載,楚懷王十八年,屈原出使齊國。當時鄒衍是有名的稷下先生,正在稷下學宮。屈原當然要到稷下學宮會見鄒衍等有名的學者,與他們探討當時學術界的熱門話題。鄒衍的天、地、人學說就是在這時為屈原所接受。而在他的《天問》中明顯反映了出來。

      關于天地是怎樣形成的?即宇宙的發(fā)生論問題:《天問》說,關于上古的開端如何形成?這是誰傳說下來的?天地還未形成,依據(jù)又是什么?黑夜與白天未能分辨,一團混沌狀態(tài),誰又搞得清楚?在天地未生成之前,只有大氣充滿,這種無形的樣子誰又能認識呢?關于天地生成的種種傳說,他都明確不信。他認為:關于天地未形成以前的恍惚狀態(tài),是荒誕的人傳說下來的。所謂開天辟地的巨神鴻靈,那是混亂不堪的傳說,并不值一談。屈原對于創(chuàng)世說也持否定態(tài)度,他問道:創(chuàng)造人類的女媧的奇形怪狀的身子又是誰造出來的?屈原明確提出“陰陽三合,”即天地人三者的結合,本源是什么?又是怎樣變化的?

      這些正是討論的宇宙發(fā)生論的問題,也是鄒衍所研究的專長。王逸釋“三合”為天地人三者的結合,也不是沒有道理。因為春秋戰(zhàn)國思想家們經常討論天地人的問題。當然,進一步說,“陰陽三合”當指氣與陰陽的結合?!豆攘簜鳌でf公三年》說,單獨只有“陰”是不會產生什么的,單獨只有“陽”不會產生什么,單獨只有“天”也不會產生什么,只有陰、陽與天三者結合以后才能產生新的東西。這是說天與陰陽三者繪合而后產生了萬物。這與《湘夫人》記載:“乘坐清啊氣駕御陰陽”的說法并不矛盾,因為這里所說的“清氣”實是指天?!秶Z·周語》說:“氣無滯陰,亦無散陽。”也是講氣與陰陽的關系,只是從另一角度來說明罷了。總之都是說明“三合”是氣與陰陽三者的統(tǒng)一。這也正是屈原所說的氣與陰陽為“陰陽三合”。我認為這屈原把稷下先生鄒衍等的思想從總體上給予發(fā)揮,以提問的方式表達出來。

      鄒衍是戰(zhàn)國時代陰陽家的代表人物,《史記·孟子荀卿列傳》說他“深觀陰陽消息”,即專門研究陰陽消長的道理。而《天問》說:“天的法式是講陰陽消長的道理的,”具體地說,這個道理即“陽氣離開人的軀體,人就會死亡。”這種思想明顯來至鄒衍。

      “使天能成立的道理(法則)是陰與陽。”(《易傳·說卦》)這反映了鄒衍的學說的核心。“使天能成立的道理(法則)是陰與陽。”這就是說,陰陽是天道的根本。也可以說鄒衍天論的核心是陰與陽。這是解開鄒衍是陰陽家代表人物核心秘密的一把鑰匙。這與屈原的“陰陽三合”之說不正好相符嗎?

      屈原從地理上講“九州”,《天問》問道:九州的地勢交錯綜復雜,禹又如何劃定?而川谷為什么那么深?又《離騷》也講到:“想那九州的如此廣大啊,”這與鄒衍的“大九州”地理說當然不會沒有關系。

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