初三復習作文指導

作文的開頭

元代喬夢符提出作文“六字訣”：鳳頭、豬肚、豹尾

起句當如爆竹，驟響易徹         結句當如撞鐘，清音有余        ——謝榛《四溟詩話》

開頭要像鳳頭一樣美麗動人   中間要像豬肚一樣豐滿充實      結尾要像豹尾一樣警策有力

一、 作文開頭要求：簡、新、美

1、緊扣主題：

梁啟超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易動人。” 例：吳晗《談骨氣》：我們中國人是有骨氣的。

2、要短小精悍：

/例：茅盾《海南雜憶》：“我們到了那有名的‘天涯海角”。（”12個字便交代清楚了所游地點，為下文由所見所聞引起對歷史的追憶開路。 ）

/例：陳國凱《霧》“清晨，大霧。” （開頭僅四字白描，便交代了故事發(fā)生的時間與環(huán)境，又暗示了故事結局，含義深刻雋永。）

3.要有文采： 《青春》：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—歷久彌香

同學們寫作文時往往在開頭上存在這樣幾種不足：

1、不必要的釋題          2、故弄玄虛，轉彎抹角，入題太慢；

3、照抄原材料或引用復述不簡練，中心話 題“千呼萬喚不出來”。

二、作文開頭的技巧：開門見山，直接入題 ; 巧設題記，揭示主旨; 設計懸念，扣人心弦; 故事寓言，倍感新鮮

多用修辭，展示文采;  描寫環(huán)境，烘托背景; 直抒胸臆，引起共鳴

開頭技巧一 ：  ●開門見山   直接入題  點亮觀點

此法又可稱“直接點題法”。這種方法是起筆入題，或說明寫作緣由，或提出全文主旨，或直奔故事，非常簡潔。如《打工》一文的開頭：

那是一個炎熱的夏季。中考落榜后，我毅然背起我小小的行囊，悄悄踏上了南下打工的艱辛旅程。故鄉(xiāng)的云漸漸飄淡，親友的視線漸漸拉長，我慶幸自己終于選擇了一條屬于自己的路。

你看，這個開頭就非常簡潔地導入正題，開門見山地敘述故事，很美！我想如果我們的作文開頭有困難時，直入正題也許是一種最佳選擇。

以“我的財富”為話題

①《無價之寶》開頭：每當我盤坐在地板上，總覺得自己儼然是一個帝王。因為我有最無價的財富陪伴在左右——我所有心愛的書籍。

②《書趣》開頭：“我欣喜，我慶幸，因為我有一筆屬于我的財富。財富者，總不外乎精神和物質。而我的財富，卻是書。”

③《善待貧困》開頭：“我的財富，是家境的貧寒和生活的艱辛。”我欣喜，我慶幸，因為我有一筆屬于我的財富。財富者，總不外乎精神和物質。而我的財富，卻是書。

技巧點撥 : 開門見山，就是文章的一開頭就緊扣題目，點明與題目有關的人、事、物，即直截了當?shù)穆涔P扣題，總領全篇。

例1：話題“門” 生命的大屋里，有著千百萬道情感之門，開啟它們，我們將得到歡樂、憂傷、勇氣沮喪                                                                            

例2：話題“真”我提起籃子，開始了拾“真”的計劃。  故事1

                                                故事2

                                                故事3

歸納：一個開門見山的開頭不但會使文章不兜圈子就直奔正題，而且會使閱卷老師省去曲折迂回的語言迷霧而直接進入作者的主題敘述。

采用開門見山的開頭應注意的問題：

（1）、寫作前要經過認真的思考，提煉出能夠引領全文主題內容的開頭。

（2）、這種開頭語言要非常精練，要有一種引人入勝的效果，激起閱卷老師的閱讀欲望。

練習：以“相信自己與聽取別人的意見”為話題，用“開門見山法”寫個開頭。

<它山之石 >：人生的追求，就如水上行舟，只有高揚起兩面風帆：相信自己與善于聽取別人的意見，我們才能進退自如，抵達勝利的彼岸。

如果是議論文，如何做到開門見山提論點呢？

首先，必須根據題意要求和對議論事物的感受，有自己精辟的卓見，下筆前已經成竹在胸，心中有底 。

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意味著什么？那就是犧牲。這種犧牲，不是為了個人，而是為了普天下的人民，因而崇高而偉大！這種犧牲，不是為了私利，而是為了國家的公利，因而可與日月爭輝！犧牲的是名利、地位乃至生命，但贏得的卻是國家的興旺、人民的敬仰。

作者已從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句名言中悟得了“那就是犧牲”的啟示。

其次，要改變自己的行文習慣，開頭第一句話少用敘述語言，多用議論語言。即是用表示明確的肯定或否定意思的判斷句，一下子打開“議論”的口子。

<節(jié)日>1. 大家近段時間都忙著張羅，喜慶的氣氛逐漸濃起來——新年到了。大家面帶笑容迎接一個新的大節(jié)日。

2.天是藍藍的，水是青青的，道旁的樹飄灑著綠的芳香，走在黑油油的馬路上，人們紅紅撲撲的臉張開了笑容，這就是五彩繽紛的“黃金周”了！

3.在黑暗中綻放的煙火是苦難滄桑中的節(jié)日。

《學習要打好基礎 》：學習要打好基礎。“根深才能葉茂”，就是說的打基礎的重要性。司馬遷如果不在年輕時“讀萬卷書，行萬里路”，能寫出流傳千古的《史記》嗎？達·芬奇小時候如果不在“畫蛋”上狠下功夫，后來能成為繪畫的一代宗師嗎？愛因斯但幼年時缺少聰明才智，但他發(fā)揚了“人一知之，我十知之，人十知之，我百知之”的精神苦練基本功，終于攀登上科學的高峰。古往今來，無數(shù)有成就的學者、專家，都用自己的經歷，雄辯地作了證明！

佳作欣賞：

1、朱自清《背影》一文：“我與父親不相見已二年余，我最不能忘記的是他的背影”。

2、茅盾《白楊禮贊》：白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹。

3、高爾基《海燕》：在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

4、吳晗《談骨氣》：我們中國人是有骨氣的

5、學生習作《生活需要笑聲》：“笑一笑，十年少”，生活需要歡樂，生活需要笑聲……

開頭技巧二：  ●巧設題記  揭示主旨

示1：話題“誠信” ：《是誰在贊美皇帝的新裝》

如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半; 如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。 --------題記

何為“誠信”，誠實、守信是也。綜觀歷史，這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。——巧用題記   揭示主旨

《我要飛》：我是一只小小小小鳥，一只被剪斷翅膀的小小鳥，我撲騰在凄迷的風雨中，卻不想因此迷失方向。一個聲音在心底呼喚：我要飛，要高飛…… ——題記

  我是一個中學生，整天奔波于“題海”之中。

《血濃于水 理大于情》

像有云常常就會下雨，像空穴常常會有來風。 感情直接關系到認知，它常常影響著對事物的判定。 —— 題記

     一、戴個有色眼鏡 ……   

     二、太陽也有黑子……

     三、自摘的果實甜……                 話題：“感情的親疏遠近與對事物的認識”

技巧點撥：題記是指寫在題目下面．正文之前的文字．題記對文章既起提綱挈領的作用，又能揭示文章主旨，。它簡潔,意味深長，或富有哲理或文采飛揚。使文章一開頭就展示逼人的才氣，很有吸引力。巧妙擬寫題記，能為你樹起一道亮麗的風景線，使文章錦上添花．  （忌:為追求花樣弄巧成拙，內容離題 ）

開頭技巧三：  ●設計懸念   扣人心弦  吸引讀者

例1：我想我永遠都不會忘記那天，那個煙雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……       《那雨，那笑 容》

例2：掛鐘不慌不忙，有節(jié)奏地走著，“滴答，滴答……”都快4點了，媽怎么還沒回來?  《擔心》                        

例3、話題：“習慣” ：《敲  門》

 “咚、咚、咚”，三聲響亮而富有節(jié)奏的敲門聲突然傳來。“怎么搞的，沒看見門鈴嗎?”我嘟囔著，放下手里的書，跑去開門。

 “爸爸，原來是你，干嗎不按門鈴?還是您親手裝的呢!”我沖他喊了一句。爸爸笑了笑，說：“還是不習慣。”     

例4、話題“自我認識與他人期望”《 獨上高樓》

曾經以為，古代文人的生命會簡單而明了，時代賦予他們簡明的期望：入相出將，封妻蔭子。然而，是誰？偏偏要拋開那些世俗的期望，獨上高樓，為自己的人生另擇一條？……（一、李白     二、蘇東坡  三、辛棄疾）

這個疑問會吸引讀者思考，會情不自禁地看下去，而由此也帶出了李白   、蘇東坡  、辛棄疾三位成功人士的事跡及作者的深思。

例5、以“自我認識與他人期望”為話題：《 我是一只想死的老鼠》

 這些天，我一直為自己該怎樣死而焦慮不安，我的身體極度不適，但我沒上醫(yī)院，因為前幾年有位算命先生告訴過我，我命絕今年，如果挨過了今年，還有幾百個日日夜夜。

經過深思熟慮，我還是選擇上街讓人打死。

技巧點撥：設計懸念就是一開頭就把不尋常的結果告訴讀者，讓讀者急于想了解事情的全過程，或一開頭就抖出一個矛盾沖突，目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。引人入勝。（忌：缺少上下文的照應，不了了之 ，還要注意懸念的設置要與題旨相關。）

開頭技巧四：  ●故事寓言  倍感新鮮

例1：還記得美人魚與公主的故事嗎？面對王子圣潔的邀請，人魚含淚卻微笑著接受?？v然柔軟的腳似在刀尖上滑過，小人魚未曾凌亂她的舞步。每次讀到這個故事都忍不住淚眼婆娑，正是小人魚對王子真摯的情感讓她對愛與生存有了最深刻的認知，她知道，最美好的東西，只有用深痛巨創(chuàng)才能換取。（《看著我的眼睛》以“感悟生命”為話題作文）

例2：話題“感情的親疏遠近與對事物的認識”         《寶釵鳴冤》

小女子寶釵在日出了大觀園來到世間游玩一番，才發(fā)現(xiàn)世人對我有諸多非議，小女子我實在是冤枉??！ 人們都偏愛弱不禁風的林妹妹，提到我便一個個咬牙切齒，有的罵我虛偽做作，有的指我貪圖名利，有的責我破壞他人美好感情……這都是因為他們用有色的眼鏡看我的緣故。——巧述故事    引人入勝

技巧點撥：在文章開頭用與主旨相關的一個小故事，引出敘述中心或議論中心，引人入勝。（忌:拖泥帶水，篇幅過長）

開頭技巧五： ●巧用修辭     展示風采    (比喻、引用、排比、設問、對偶等)

①比喻：．母愛像長河一樣源遠流長，像洌泉一樣清新甘甜。我也是一個沐浴著母愛陽光的幸運兒。《無盡的愛》

②引用： 1．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”每當我想起這句詩，眼前就不禁會浮現(xiàn)起那圃圃的臉，那筆下流動的圃，耳邊又想起那錢氏英語。                           《良師》

2、席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。 （《在忘記與銘記的兩岸》）

3.2005福建卷作文題：一個圓圈(看圖作文)

　　布萊爾曾說過：“一個人年輕時若是保守黨，就太沒有心肝，但一個人年老時若是自由黨，就太欠成熟。”或許，張揚屬于年輕人，內斂屬于老人。

　　蘇軾高唱：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”李清照低吟：“這次第，怎一個愁字了得？”或許，張揚屬于男子，內斂屬于女子。

　　張揚，讓陽光燦爛普照大地，讓萬物復蘇；內斂，讓月光撒下的清輝伴著失眠的人入睡；張揚，讓滾滾長江水無休無止；內斂，讓漫漫撒哈拉沙漠中的駝鈴悅耳動聽。

　　張揚與內斂，孰是孰非呢？（《張揚與內斂 》）

4.《問世間情為何物》：“問世間情為何物，直教人生死相許”。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。

 西施說:“愛情是工具。……” ——引名句     起點高遠

開頭引用名言警句、諺語俗語、歌曲詩詞等，既富含文采，又易于引發(fā)讀者的共鳴。這是提升作文檔次的一種有效手段．▲在文章的開頭引用與內容密切相關的名言、成語、諺語、詩句，還可以起到統(tǒng)領全篇，提綱挈領的作用。引用的內容往往就是文章的中心思想所在?！跃涫侨祟愔腔鄣慕Y晶，它往往具有很強的哲理性和啟示性。在中考作文中選擇與主題有關的名言警句作為切入點可以為文章主題的出現(xiàn)營造一種哲理氣氛，從而使文章中心更發(fā)人深思。

精彩舉例：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”,詩中的春景，詩中的花紅，在朱熹筆下幻化出千萬光彩，這是春之靈感，詩一樣的春色．

　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”,詩中的碧葉，詩中的夏花，在楊萬里的筆下妙趣橫生，這是夏的生命，詩一樣的夏景．

　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”,詩中的紅楓，詩中的秋景，在杜牧的筆下深邃悠遠,這是秋的精神,詩一樣的秋暮.

　“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,詩中的梨花,詩中的冬雪,在岑參的筆下漫天飛舞,這是冬的靈魂,詩一樣的塞外雪天.　　　　　　---<詩—中國文化的亮點>

③對偶、排比： 1. 少了幾分稚氣，多了幾分成熟；少了幾分浮躁，多了幾分穩(wěn)重；少了幾分依附，多了幾分堅強——初三男孩是頗引人注目的一族。                                 《初三男孩》      

2.鳥在飛，云在走，天地自悠悠； 風在吹，人在走，彼岸響風鈴。

   有一種美麗，叫目不勝收，有一種感覺，叫做妙不可言；有一種幸福叫有你相伴，共擊長空，盡顯風采。              （《響起，彼岸的風鈴》）———用對偶，嚴謹整齊。

3：話題“選擇”：《心靈歸屬何方》

    盈盈月光，我掬一杯最清的； 落落余輝，我擁一縷最暖的； 灼灼紅葉，我拾一片最熱的； 美美芳草，我摘一束最燦的； 茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？ ——作排比     造勢磅礴

4：話題“危機與生命”：《生命，在危機中成長》

 黃山險峻的石巖孕育了聞名中外的“迎客松”，沙漠干燥沉寂的環(huán)境孕育了耐旱的仙人掌，火山無情熾熱的巖漿孕育了肥沃的土壤……萬物在危機中成長，危機孕育里生命?！惵?lián)起 筆    明確點題