名人說教師
作為老師,最幸福的,是學(xué)生學(xué)得快樂,教師教得快樂。————計萍
教好每個孩子,是教師的天職;把心血和技藝全部獻給孩子,是教師應(yīng)盡的義務(wù)?!祆?
老師是一條潔凈的小徑,讓學(xué)生在上面疾行,走向光明的前程! ————任超群
老師像園丁,澆花要澆心?!驎?/DIV>
教師的淵博知識,精湛的教學(xué)技巧和教育教學(xué)能力,是教師威信的基礎(chǔ)。馬卡邊柯說過:“假若你的工作,學(xué)問和成績都非常出色,那你盡管放心,學(xué)生會站在你一邊,決不會背棄你。”“高度熟練,真才實學(xué),有本領(lǐng),有技術(shù),手藝高超,沉默少言,實事求是,不辭辛苦——這才是最能吸引孩子們的東西?!苯處熓且宰约旱闹R品德,才能來造就和培養(yǎng)學(xué)生?!戄x
教師必須具備: 熱愛學(xué)生,循循善誘的奉獻精神, 實事求是,精益求精的求實精神。 敢于懷疑,愛好探索的探究精神, 廣采博納,善同求異的進取精神?!獏菄? 贏得學(xué)生內(nèi)心的尊敬和思念,是教師最大的幸福?!倬S元 “教是為了不教”,教學(xué)的作用就是要教學(xué)生學(xué)會學(xué)的方法,讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的快樂與艱苦,我們每位老師應(yīng)該成為學(xué)生的“導(dǎo)師”,而不是“教師” ——張喜珠 教師應(yīng)有“農(nóng)夫的身手,科學(xué)的頭腦,藝術(shù)的品味和改造社會的精神”,要“敢探險未發(fā)明的新理”,“敢入未開化的邊疆”,要“虛心地跟一切人學(xué),要學(xué)得專,也學(xué)得博”?!芊?
愛心育人,崇尚民主;“目中有人”,“以有為本”;以欣賞滿意的目光注視學(xué)生,以贊揚肯定的語言鼓勵學(xué)生;以學(xué)科育人,引導(dǎo)學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂?!S麗燕 國家大計,教育為本,教育大計,教師為本,作為新世紀的小學(xué)教師,要知識淵博,謙虛正直,既教書又育人,既要有遠大的目標(biāo),又要有扎扎實實的本領(lǐng),不僅要有披荊斬棘的勇氣還要有不懈的戰(zhàn)斗精神,要一切從學(xué)生需要出發(fā),不計較人個名利,不計較個人得失。俗話說:十年樹木,百年樹人。小學(xué)生具有向師性、模仿性、可塑性強的特點,教師自身的言談舉止,都將對小學(xué)生產(chǎn)生一種無形的教育作用,對學(xué)生起到潛移默化的影響作用,具有榜樣示范的力量。因此,教師要學(xué)而不厭,誨人不倦,以身作則,言行一致,做學(xué)生的典范,嚴以律已,寬以待人,處理好人我關(guān)系,對學(xué)生“有教無燈“,一視同仁。 ————孫愛芳 未來需要教師培養(yǎng)出具有高度創(chuàng)新意識與極強實踐能力的人才!———— 劉萍 不能把小孩子的精神世界變成單純的學(xué)習(xí)知識,如果我們力求使兒童全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受,他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個多方面有興趣要求和愿望的人。————高萍 每一個兒童的思維發(fā)展都有其獨特的道路,每一個兒童的聰明和才智都各有和的特點,沒有任何一個正常的兒童是毫無能力和天賦的,重要的是要使這種智慧和天賦成為學(xué)習(xí)取得成就的基礎(chǔ),不要讓任何一個兒童在低于他的才能的水平上學(xué)習(xí)。 ————陳麗媛 教育,是情感教育的一條漫長道路。 ————曹紅娟 沒有大膽的猜測就沒有偉大的發(fā)現(xiàn),鼓勵學(xué)生懷疑,猜測,就是創(chuàng)新教育的第一步?!獪^英 不求課課中生意,但愿人人有所得。————陸芳芳 孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子,孩子今天就成功!————陳鳳 愛我的學(xué)生,和學(xué)生做朋友,成為學(xué)生的榜樣。向?qū)W生學(xué)習(xí),做學(xué)生的學(xué)生。 ————黃莉吉 其身正,不令則行其身不正,雖令不從。為人師表,身正為范。學(xué)生是花朵,教師是園丁,如何使花朵開得更加芬芳,還需要園丁的創(chuàng)新。————解厚宜 心中有天才,才能培養(yǎng)出天才?!芑?/P> 有學(xué)識人者,必被人賞識?!M國英 父母生我,給我色身;老師教我,給我慧命?!钗挠?/P> 小鳥只會永遠在樹上作窩,因為它們沒有老師?!⑷A芳 二十一世紀需要有創(chuàng)新的教師:樂于接受創(chuàng)新理念,善于運用創(chuàng)新觀點;努力創(chuàng)新教育方式,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,積極培養(yǎng)創(chuàng)新人才?!獎⑷?/P> 我就是我,走自己的路,不斷完善,不斷創(chuàng)新!————徐靜華 只有高尚和堅強的心靈,才能尋兒童的愛好取寬容態(tài)度,才具有指導(dǎo)他們的能力。 ———— 郁菁 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!钚l(wèi)蘭 通是我終生的追求。通古今之變化,通天地之精神,通心物之微隱,通人我之情性,通教學(xué)之權(quán)變,以成獨物之教風(fēng),以盡匹夫之責(zé)任。————鄭軍
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