高三，我是一只行走在沙漠的駱駝 有人說高三是一片亙古原始的森林，我們都是行走在原始森林的某只動物. 我想我不是. 我想我不可能是狼或者狼以上的攻擊性動物，那樣會很辛苦： 我想我也不可能是羊或者羊以下的等待被攻擊的動物，那樣很無助. 我想我更不可能是刺猬，我極度討厭在保護自己的同時會傷害到別人，即使那是我的敵人. 所以我想，我應該不是生活在原始森林的某只動物，我應該是一只駱駝，生活在沙漠，在荒無人煙的黃沙，在浩渺無際的荒漠. 總在夢想. 一直都在夢想.可卻不知道自己到底在夢想些什么？是那遠方沙漠盡頭的不可希冀的那片綠洲嗎？讓我恍若置身天堂；還是那焦渴的貧瘠的生命中的那一滴水，似甘霖滋潤在我的心靈. 我不知道.我不管前方的路是否有盡頭，我不管前路的盡頭是否有綠洲，我不管盡頭的綠洲是否會出現(xiàn)我生命中所希冀的那一滴水.我什么也不管，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程. 我什么也不管，我什么也不知道.我只是一只駱駝，我只是夢想. 只是夢想，僅是夢想，僅此而已. 總在希冀. 我總在希冀我能飛翔或者奔跑.像小鳥，像大雁，或者像豹狼，像野馬.自如自在地飛翔在遠古的天空或者奔跑在曠古的草原，不斷地尋找自己的目標或者夢想. 但駱駝飛翔或者奔跑說出來這仿佛或者簡直就是個笑話.駱駝不會飛翔不會奔跑那早是亙古不變的真理.
駱駝只會行走，只是行走，沒有理由，不需理由. 總在努力. 我一直在努力.我的座右銘是：雖然我是一只駱駝，但我一直在努力，一直會努力.神說：駱駝也是上帝寵愛的孩子，它一直在尋找上帝遺失在沙漠的東西.我相信神說的話.一直相信.因為我是一只駱駝.所以我一直都在努力，努力地尋找著屬于上帝但更屬于我的東西.我知道，這種東西很難找尋，來之不易.但只要有百分之一的希望我都會付出百分之百的努力.我相信，努力是打開成功大門的鑰匙. 總在行走. 每只動物都在行走，飛翔或者奔跑，為著同一個目標或者同一個夢想.沒有目標，沒有夢想，不會飛翔奔跑或者行走的動物會很快死亡.我不會飛翔或者奔跑，但我會行走.我喜歡做腳踏實地的動物.我喜歡腳踏實地的生活，我喜歡堅定的腳步踏在堅實土地上的那種踏實的感覺.我喜歡一步一個腳印地走完自己的沙漠之旅，而不是奔馳.
腳踏實地是最踏實的生活，所以我在生活的沙漠上慢慢行走. 總在堅持.
堅持就是勝利.駱駝也懂得這個道理.我不去想沙漠有多遠，也不去想沙漠有多少狂風和塵暴.我只想堅持著我的堅持，堅持住我的堅持，堅持好我堅持.我想：沙漠有多遠，堅持就有多遠.我相信，我不會是第一個到達終點的動物，但我有可能是最后一個到達卻最能將生活和成功圓滿詮釋的一只動物. 不為什么，只因為我是駱駝，一只駱駝. 高三，是一片亙古原始的沙漠.而我是行走在沙漠的一只駱駝 這片沙漠，我將走完它，也會走完它.
高三，讓它盡情地舞蹈吧！高三，一個多么冰冷的詞組，多少豪情壯志在它面前折了腰。隨著一句句奮斗、自勵、拼搏消失在人們的耳邊時，掀起的卻是一張張黑色的人心網(wǎng)，在所謂青春最寶貴的時期，我們不斷地揮霍著汗水與淚水，都在想拼命地想擠進高考的門檻，也許很可笑，卻一切都很現(xiàn)實。 步入高三，在師兄師姐灌輸?shù)母呷呛诎档母拍钕拢覅s以為我可以平靜地接受眼前的挑戰(zhàn)，因為我并不贊同他們所謂的經(jīng)驗之談，我反而感到興奮，激情四溢，我為我接下來的拼搏充滿了一種憧憬。每個人都開始意識到該學習，哪怕是那些平時混混日子的，也知道該去揀揀分數(shù)了。剛開始，早早地起了床，踏入食堂匆匆地吃了早餐，悄悄地拿起本英語書跑到校園的某個角落里，朗朗地背起那根本抓不到邊的英語范文……在這一切的生活中，我有了種前所未有的充實感，由于我是在學校寄宿的，所以我體味到學習氛圍的濃厚，同學間競爭性的強化，漸漸地我在意識著成熟，探索著成熟，逐漸地走向成熟。而當我以為我可以大聲地說出我長大了時，卻換不來的認可，還一味地說我只不過是個幼稚的大男孩罷了。的確，這在以后的我眼里，才知道當時真的是很幼稚，很脆弱，脆弱到整個軀殼都只是糖糊的，又甜卻很快就化了。 時間的沙漏一點一點地逝去，一點痕跡也不為我們留下，曾經(jīng)稚嫩的傷悄然地浮現(xiàn)了。記得我曾跟一位甚好的網(wǎng)友說過，“也許我的EQ只能為零。”當時本以為只是句簡單的自我評價罷了?？删褪撬?，在高三初期毫無保留地給了我致命的一擊。我遐想過，如果我的EQ很高的話，當時我就可以將感情網(wǎng)理得很有條理，也不至于我在里面的關系糾纏不清；如果我的EQ很高的話，也不至于我現(xiàn)在背負的感情債那么多。我提的感情網(wǎng)并非指男女間的情情愛愛，而是當代社會人與人之間的關系網(wǎng)，我無須躲避那些對90后的偏見，寧愿沉溺在虛擬世界也不愿面對現(xiàn)實給予的困難，但我們并非無情冷血動物，我竭力地去維持著我自己簡單的友情網(wǎng)。我害怕一旦被戳穿，那些與我一樣的90后都會輕易地受傷。 然而，正當我小心地維護它時，越害怕的問題越快地到來?！安焕斫?，不負責，不為他人著想……”一些不堪的詞句從他人的低聲細語中傳到我捂不住的耳中。我無法憤怒，因為我無法說得清；我也不想去憎恨，因為任何人都是沒有資格去憎恨一個人，這是我生活的原則。最后，我仍舊無法用我的努力去挽留某些人，以致于他們悄悄地消失在我的眼前，而我內(nèi)疚的眼光始終彌補不了他們離開的軌跡。 無意中在我們的同學里聽到這么一句話，“高三的學生是自私的?！痹谟H手埋葬了我手中的感情后，我也在平靜去體會這句話的真正內(nèi)涵了，也許我也該自私點了。以前總想站在他人的立場去看待自己所付出的，可每一次都因多慮而逾越了他人心靈限制的那道檻，所以每次都有賣力不討好的感覺，最終還親手葬送了我心中的渴望。所以我也該自私了，收斂一下自己的期望值，用線性規(guī)劃去限制一下自己該干什么，不該干什么。很多時候，我們常迷茫地違背了自己當初的決定，特別是在高三這段時期，倜儻地將那些所謂的信誓旦旦給化為烏有，然后大聲地感慨道，“特別的時期總有特別的情況哦！”我也曾不只一次地將遠離籃球場的喧囂掛在嘴邊，多少徘徊與掙扎卻一次次將我再度送進那猶如火坑般灼熱的場地。而當我們將其中一部分的責任歸咎于我們的朋友與同學時，卻不知自己已經(jīng)有太多無謂的借口了。 隨著《越長大越孤單》一歌在中國內(nèi)陸風靡時，我們不僅被它簡單的旋律與耐人尋味的歌詞所折服。不知大家是否有同樣的感覺，太多的現(xiàn)實不斷地撞擊著我們心中那道未成熟的門，是我們反而覺得越長大越孤單，越長大越不安。風蕭瑟只會想到飄零的落葉，花瓣飄落只會憐惜它隕落的容顏，凄清的校道只知道自己一人就不愿行走……也許吧，在現(xiàn)在高考模式的磨練下，又有幾個人能真正地長大成熟呢！大家都只有一個共同的目標，一個哪怕要我們粉身碎骨也愿意的目標。失意，痛苦，掙扎，悔恨……當我們百感交集于一身時，又有多少人會理解與體諒我們呢？我們也只有自己飲自己眼篩中打滾的淚珠，多少個黑夜也只有自己一人承擔那灰色的孤單，寂寞與孤獨在歲月的流逝中積累，任那風吹雨打也絕不喊一聲痛。當我漸漸習慣于一個人游蕩時，我才發(fā)現(xiàn)以前真不是我們想象中那么可怕，清閑，自在，不必拘束旁邊的人那無謂的眼光。我可以聆聽生活，欣賞生活，甚至可以用一個真正的我去體驗生活。與最初的我相比，我發(fā)現(xiàn)我在真正地長大，我也在真正地成熟。我并非拋開那張千瘡百孔的感情網(wǎng)，反而我更懂得去珍惜它，更有技巧地去編織它，何時掏心相訴，何時打鬧玩笑，何時沉默寡言……．這一切都值得我們好好地去領悟與熟悉。 高考倒計時板上那快看穿的數(shù)字一天天地更換著，我們心中的那把枷鎖也重了，亦輕了。在經(jīng)過這漫長的歲月洗禮，我們那尖銳的棱角被一點點地磨平了，起先那顆不屈的心也漸漸地彎下了腰。只有那張標著掌握著命運的數(shù)字才是我們的終極目標，哪怕我們心中有多少的不滿，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，誰能最先欣然地接受它，就能比別人多上一份準備。來吧！朋友們，早點醒悟吧！你們那信誓旦旦的反抗只會是你們犧牲多一點寶貴的時間罷了。早已習慣了從宿舍到食堂，到教室再從教室到食堂，最后又回到宿舍的路了。如過細心的話，也許早有人數(shù)出這要用多少腳步了。正如小沈陽那句“人眼一閉，一睜，一天就過去了?！泵慨斘彝现v的軀體回到宿舍時，總難免感慨道一天就這么沒了，深深地把眼不一閉，似乎一切的美好都只在夢中才會心想事成。一直以來，我都不愿用我的淚水去洗涮我高三艱辛的步伐，說不上是鄙視脆弱，而是覺得人就這樣活著，哪有不經(jīng)大風大浪的，哭又有什么用呢？何不把頭往被窩里一捂，大睡上一場，什么煩惱都拋到一邊去吧！等醒了，再以一個新的姿態(tài)去面對不就行了嘛！所以，我覺得高三在這方面的確能讓人在短時間內(nèi)成熟長大。 考試，考試，再考試，一張張薄薄的試卷快成了我們的家常便飯，老師口中那句句嘮叨都快使我們的耳朵磨出了繭子。分數(shù)成了我們同學之間談論的主話題了，不過我發(fā)覺高三的人挺虛偽的，每當發(fā)試卷時，哪怕自己分數(shù)是最高的，也不免抱怨一下自己怎樣怎樣，這試卷又怎樣怎樣，搞得旁邊的人一個個都無語地直冒煙呀！所以每次我拿到試卷時，不管是喜還是憂，我反而會遠離那喧囂的人群，既可避免聽別人那傷人的抱怨也可使別人避免我的抱怨。不知怎么回事，高三的人挺奇怪的，每當要考試時，個個都精神抖擻，興奮得似乎無需去學習了，這說會話，那走動走動，弄得夜自修的秩序要值班的老師前來維持才能平靜下來。一模前，有一位同學拉著我去消費了一頓比我們平時要多上十倍的午餐，他還說，“這會不吃更待何時，考后吃的就不是美食了，而是能把人淹死的唾沫了?！本瓦@樣先甜后苦的滋味使我們在考后不得不叫苦連天，然后個個都發(fā)了瘋似的反省，補課，每天頻繁式的往老師的辦公室里跑，平時那些不耐煩的在這種情況下哪怕是在辦公室從早上排到下午放學也不得不彎腰屈膝地在那等著，只盼望老師能多給他點金言?！拔也环敚薄拔乙?，”“我要比某某強”……這些典型的格言就又一次被掀起了。不過我們似乎已經(jīng)不用這么低俗的詞句太久了，取代的是我們物理老師的經(jīng)典語錄，“你算個屁”，因為我們老師是湖南人，所以我們也學他那湖南腔去說這句話。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這句話真的挺讓人有沖勁的，心里一點點地積累著那些不爽，不甘心，就等著某一天的爆發(fā)了。高三最溫馨的是老師的關懷，哪怕你是成績不佳的，老師的諄諄教導也許會令你添上一絲的溫暖。說老師是辛勤的園丁一點也不為過，他們在詳細地講解著每一步時也在精心地剖析著每一步應該掌握的技巧；他們在明亮的辦公室里埋頭備課時也在深深地思考著應該怎樣才會令學生更容易理解，他們理解我們學生的不容易，怕我們不經(jīng)意就迷失了方向，所以他們在做著那盞通明的燈塔，指引著我們慢慢地前行。所以，去感謝你們的老師吧！ 就這樣一步一步慢慢地往高考的殿堂邁進，不管身上有多少道深刻的傷疤，還是身后留下的血紅色的腳印，我們還是充滿著期待去迎接命運的考核，哪怕結(jié)果是喜也好，悲也好，我們也充實地過完了一個完整的高三，即使有瑕疵但并不缺陷，悲與喜交織的贊歌會是我們一輩子也抹不掉的記憶。一起結(jié)伴的朋友們，我們彼此之間的承諾會隨葉落而結(jié)果的，甜與苦就讓我們以后好好地再去品嘗吧！讓拼搏，努力與奮斗一直延續(xù)在我們?nèi)松穆贸讨邪桑?/SPAN> 讓我們將一張張精美的照片貼在心墻上，為它們?nèi)∶小扒啻骸薄?/SPAN>
高三，我在等待．．．在黑暗中等待著一次又一次錚然的閃出 等待著一次又一次鋒利冰冷的切割 那微顫微寒而確實又微帶甘美的傷口 ――席慕容《預言》 有一幅畫面是美麗，叫絢爛；有一種感覺是朦朧，叫懷念；有一川煙雨是落寞，叫滄桑；有一份心情是期盼與彷徨，叫等待。有人說，等待是可恥的。而我，現(xiàn)在正坐在高三的教室里做著這件“可恥”的事。我在等待高考，等待一次徹底的逃放...... 十一月。高三。并沒有傳說中的地獄般黑暗。只是有點忙，許多日子都像在打架。但是受傷的總是我。面對一次又一次慘不忍睹的成績，我感到自己是那樣的無力。我真的害怕自己會喪失最后的一絲勇氣和信心。舊傷未去，新傷又至，我已傷痕累累，這樣的日子什么時候才可以結(jié)束？我夾緊了校服，像一只失戀的狗在校園里穿梭，心中盤算著下一個拐彎的方向。不要迷路。班主任一次又一次苦口婆心地提醒我，說我是一個沒有方向感的人，意志力也不夠堅定。所以我要時刻回頭看看身后的腳印是否踩得夠深，提前決定下一個路口該向左走還是向右走。高三了，誰都不想走冤枉路?，F(xiàn)在，時間都是用秒來計算，一寸光陰一寸金，這句話才真正顯示出它的魅力來。有比較拼命的兄弟，一邊上大號還一邊刷牙?。?！我苦笑了一下，念念有詞，讓鋼筆和一張張的試卷增進友誼。高三，我變成一個農(nóng)夫，用汗水，澆灌未來。 等待，等待聽聽音樂或者寫一首詩的心情。一切從容不迫。一切，云淡風輕。 可是生活――也許這已經(jīng)不叫生活了，現(xiàn)在，更應該說是生存――太過緊奏，有時候感覺生命被掏空了一樣，有點失落，有點無助。沒有人可以將我救贖。白巖松說過：“一個人的一生總會遇到這樣那樣的時刻――一個人的戰(zhàn)爭。這個時候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可在別人看來你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭，注定單槍匹馬?！备呷?，是我一個人的戰(zhàn)爭，我注定單槍匹馬。 于是學著一個人行走，一個人唱歌，一個人在風里迎向如刀的寒冷。一個人在校道上禹禹獨行，聽白球鞋踩碎地上落葉，面無表情，望天上云卷云舒，陽光橫斜，心里只是隱忍著一絲漣漪，沒有太大的波瀾。臉上涂抹了些許的麻木。我知道，高三，我必須跟水學習，怎樣平靜，怎樣沉默，怎樣使心情像雨后的楊柳一樣，放下來。我得變得柔軟，與光線配合默契。放棄堅硬的自己，對現(xiàn)實妥協(xié)，我無奈地笑了。 等待，等待陽光從頭至腳的灌溉，給我溫存的感動。 只是，為什么上樓梯的時候我會不自覺地數(shù)著臺階？為什么我會聽到寂寞在墻上長青苔的聲音？為什么漆黑的夜空依然是凄迷的心雨？我環(huán)佩丁當?shù)刈咴谌唛L的老巷，一面一面黑白相間的墻在我身邊將年華逐漸班駁；我一個人坐在天臺上，放眼無際的星空，看著天的盡頭，天的邊緣，等待經(jīng)過無限的時間；我一個人在籃球場上扔著球，臉上溢出莫名的憂傷，我落日般的憂傷就像惆悵的翅膀，惆悵的翅膀又飛成我落日般的憂傷。宿命，我在劫難逃。感覺自己只不過是命運輪上舞蹈的人偶，被迫做著言不由衷的事，低頭，抬頭，如此機械而又莫可奈何。銀河，星空，大千世界，銀灰，鉛灰，變，再變，再變，惟獨不變的是自己的心情，依舊的壓抑，杌隉，對前路一片茫然。 等待，等待一次酣暢淋漓的狂放，自由而不憂傷。 高三了，我開始為自己的前程著想。我想一鼓作氣拼出個未來，卻一不小心生了病。病中的自己恰恰是最脆弱的，坐在教室里看著其他人轟隆隆地狂奏各自的土耳其進行曲，對照自己的蒼白無力，也只能夠呆一邊干著急。心急如焚。寫出的字跡歪歪扭扭，我心煩意亂地全部撕碎，想憤怒，卻沒有理由。于是沉默，望著天花板發(fā)呆，思考自己為什么活著。生病的時候，總想起關于活著的問題。比如一條在水中行走的魚，因為擱淺，它說：有水多好，哪怕回到魚缸。我嘆了口氣，高三多好，哪怕忙得喘不過氣。 高三了，我像個披著披風的宋代詞人，站在山岡上孤獨地遙望，沒有咆哮的聲帶，卻有呼喚的喑啞。我望眼欲穿，可還是看不到我的未來。 斷了弦的流章，謝了幕的舞臺，暗了魂魄的天涯茫茫，我曖昧地等待著千年的星宿，千年的月彎，千年的空曠，千年的塵封，千年的永恒的笑靨。我吟詠著我的吟詠，嘆息著我的嘆息。如此執(zhí)著。近乎盲目。我也知道，歲月無聲。等待，是一生最初的蒼老。 可是，除了等待，我還可以做什么，告訴我，我還可以像從前那樣，讓學習成績閃閃發(fā)光嗎？ 曾經(jīng)年少不識愁滋味，無意甘品一杯淡泊，而要高上青天攬日月，卻被無知撞了一下腰。我想我并沒有蹉跎歲月。至少我活了這一世。滄海桑田也罷，我依然喜歡我行我素，等待著高考，祈盼高考早些來到，即使我在這場戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，我也會坦然地面對。我只想盡快地結(jié)束這一場漫長的等待。早死早超生，呵，請原諒我的消極心態(tài)。也許我不應該等待，天上不會掉餡餅，守株待兔也不可能如愿以償，這些我都懂，可是，人在高三，面對數(shù)碼一樣的生活，我漸漸跟不上節(jié)奏，有誰明了我內(nèi)心的彷徨.無奈？我除了等待――這一個精神的寄托，我還可以做些什么？ 等待，等待春天，而現(xiàn)在風帶走了越來越多的溫度，冬天迫在眉睫。 等待，等待一次破繭而出。 等待身體的全部掙開。 等待唱出一生一次的絕唱！ 后記：也許是我危言聳聽了．也許，這只是一個自我安慰的借口．就像被冰封在深海下的魚，尋找一個缺口浮出水面，呼吸．于是寫下這些文字欺騙自己說，我已陷入死的圍墻，但我不是兩手空空，我還有我的等待．而等待的過程中充滿了可能．我也知道等待只是虛無縹緲的幻想，卻依舊義無返顧地沉湎在美好的憧憬中，盡管，夢里始終是望塵莫及的存在．高三，坐在地獄里仰望天堂？妖言惑眾．我從沒有產(chǎn)生這樣的絕望．詩人食指吟唱道：當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息這貧窮的悲哀，我仍然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下＂相信未來＂．是的，相信未來．所有高三的朋友，請用你們的手指向那涌向天邊的排浪，請你們堅定地相信未來！
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