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阿里巴巴的咒語：觀察觀察開門吧！觀察就是善用6大武器，6大感覺！
6動6動 一、走出觀察的誤區(qū) 作文難，主要是同學們熟視無堵，沒留心觀察，不善于觀察。我曾對600名學生做過調(diào)查，問他們什么是觀察，90%的同學回答說：“觀察就是看，認真地看，仔細地看，仔仔細細地看，一絲不茍地看?！庇?%的同學說：“還要想”！有4%的同學說“要留心看，要善于觀察?！?/STRONG> 我還調(diào)查了30名小學語文教師，回答是“觀察要抓住事物的特點，要讓學生善于觀察，養(yǎng)成留心觀察的好習慣。！ 我追問，那到底怎樣指導學生善于觀察，留心觀察呢？老師們表示說不清楚。 總之，簡單地說，“觀察就是看”。因此，可以這樣說，學生作文難，“看”之過。如果優(yōu)秀的同學，能把看到的寫300字，那要完成400－500字的作文還是有困難的。顯而易見，學生的觀察是殘缺的。
二、觀察六大絕招 觀察簡單的說就是6大感覺。如果，我們從字數(shù)單項推斷，我們做這樣一個大約的分配、計算： 視覺：眼動就是用眼看（寫300字） 把看到的寫成詞、句子 聽覺：耳動就是用耳聽（寫50字） 把聽到的寫成詞、句子 嗅覺：鼻動就是用鼻聞（寫50字） 把嗅到的寫成詞、句子 味覺：嘴動就是用嘴嘗（寫50字） 把嗅到的寫成詞、句子 觸覺：身動就是用手、腳、身體接觸（寫50字） 把觸到的寫成詞、句子 心覺：心動就是心理感受（寫50字）。 把心里感覺到的寫成詞、句子 然后把這些詞、句子有機的、巧妙的連起來（組合起來），組成意思連貫的話，就變成了生動、細致的優(yōu)秀作文，作文變簡單了吧！ 算算看，一篇500字左右的作文是不是很輕松呢！
三、看的秘密 我發(fā)現(xiàn)，就“看”這一單項，來研究學生的觀察，其實，他們也不知道怎樣看才算會看。他們睜著大大的眼睛，可是，在寫作文時，好象什么也沒看到過。 看的秘密：我們要巧選事物的“看點” 用眼看，看什么呢？我們要巧選事物的“看點”，從事物的（1．看大小2．看高矮3．看寬窄4．看厚薄5．形狀6．看顏色及顏色的變化7．看動作8．看姿態(tài)、9．看材料10、看結(jié)構(gòu)11．看表情及變化、12．看位值13．看比例14．看粗細、長短15．看組合等）去看。當然，我們寫作時不需要把以上看到的全都寫下來，但我們至少要知道看的路徑。這樣，根據(jù)事物的特點和作文的需要，適當選擇就可以了！ 四、巧用看點，一個詞變成一句具體的、描寫細致生動的話（按一定的順序組合、添加） 魔法訓練營：作文變！變！變?。。?/STRONG>
變成一句話 葡萄 一串葡萄。 一串串葡萄。（加數(shù)量詞） 一串串綠色的葡萄。（加顏色） 一串串綠色的指頭尖大小的葡萄。（加大小） 一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮。（質(zhì)地） 一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗。（加比喻） 一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗，掛在葡萄架下；（加動作）又像小貓的眼睛，躲在葉子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了。（＋比喻＋動做＋感覺） （想一想，怎樣由2個字變成50字，是把那些“看點”像糖葫蘆一樣串起來，成為生動美妙的句子） 變成一段話 一串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠一樣美麗，掛在葡萄 量詞 色 大小 質(zhì)地 比喻 動作 架下；又像小貓的眼睛，躲在葉子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了，我多么 比喻 動作 感覺 想吃它呀！我小心的摸摸顆顆葡萄，涼涼的，潤潤的，滑滑的，就像嬰兒的臉上 心理 動作 感覺 比喻 一樣舒服，沒熟的葡萄還有點硬，熟透的就軟軟的，只要你輕輕一掐，葡萄就哭 感覺 感覺 動作 擬人 了，淚汪汪的，流出汁水來。葡萄的果肉是半透明的，還有很多細細的，好象天 動作 質(zhì)地 粗細 鵝絨的。短短的絲。摘一顆放如嘴里，呀！好爽呀！你要是不小心，葡萄就自己 比喻 長短 動作 感覺 滑到你喉嚨你去呢！比吃果凍美多了，甜甜的，酸酸的，可是，多吃幾顆，就越 動作 比較 味 來越酸。要是你太貪吃，就是你喝水，喝粥，也讓你酸得捂住牙直叫喚，你的呀 味 感覺 已讓葡萄酸倒了。誰叫你讒呢！ 感覺 （找一找用了“6大覺和15點的那些方面）怎么樣，生動、具體吧，流口水了嗎？
變成一篇作文
一、6覺流水寫。 眼 視覺： 1．看顏色： 我看見盤中有個蘋果紅紅的。 2．二看形狀： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的 3．看大?。? 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大。 4．看動作（態(tài)）：我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈。 5．看特殊標記（斑點、花紋……）： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢。 6．看比例： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。 7．看位置： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。 8．看構(gòu)成： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。 （看的方法主要就這8法，寫作文時，根據(jù)需要選幾個看法，寫出來，組合就可了，就可以寫得很具體）
二、耳 聽覺 耳是來聽聲音的（聲音有自然界的聲音、人為制造的聲音、人說的話、人的唱歌聲……） 1．聽動物聲： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，小貓咪瞄瞄叫了幾聲，把蘋果當皮球玩了起來。蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。 2．聽人說的話： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，小貓咪瞄瞄叫了幾聲，把蘋果當皮球玩了起來。蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進來看見了說：“這貓真調(diào)皮，真是可愛”。 3．聽制造的聲音： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，小貓咪瞄瞄叫了幾聲，把蘋果當皮球玩了起來。蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進來看見了說：“這貓真調(diào)皮，真是可愛”，突然，蘋果叭的一聲掉在地上，直滾到我的腳下。 4．聽唱歌聲： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，小貓咪瞄瞄叫了幾聲，把蘋果當皮球玩了起來。蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進來看見了說：“這貓真調(diào)皮，真是可愛”，突然，蘋果叭的一聲掉在地上，直滾到我的腳下。這時窗外飄來歌剩，是小虎隊的《青蘋果樂園》。 5．聽自然界的聲音： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，小貓咪瞄瞄叫了幾聲，把蘋果當皮球玩了起來。蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進來看見了說：“這貓真調(diào)皮，真是可愛”，突然，蘋果叭的一聲掉在地上，直滾到我的腳下。這時窗外飄來歌剩，是小虎隊的《青蘋果樂園》。仿佛中，我聽大嘩嘩的聲音，呼呼的聲音，原來外面下雨了。 （聲音有很多，根據(jù)需要添加，你的作文就越來越精彩！ 口 味覺 媽媽做的飯菜很香，你就搶著吃，你的作文如果有了味道，人們就搶著讀，搶著看。 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，小貓咪瞄瞄叫了幾聲，把蘋果當皮球玩了起來。蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進來看見了說：“這貓真調(diào)皮，真是可愛”，突然，蘋果叭的一聲掉在地上，直滾到我的腳下。這時窗外飄來歌剩，是小虎隊的《青蘋果樂園》。仿佛中，我聽大嘩嘩的聲音，呼呼的聲音，原來外面下雨了。這是，我肚子呱呱直叫，我揀起蘋果，洗都沒洗，就咬了一口，哇！不吃不知道，味道好及了，酸酸的，甜甜的，沙沙的，還流出汁水來。 鼻 嗅覺 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，小貓咪瞄瞄叫了幾聲，把蘋果當皮球玩了起來。蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進來看見了說：“這貓真調(diào)皮，真是可愛”，突然，蘋果叭的一聲掉在地上，直滾到我的腳下。這時窗外飄來歌剩，是小虎隊的《青蘋果樂園》。仿佛中，我聽大嘩嘩的聲音，呼呼的聲音，原來外面下雨了。這是，我肚子呱呱直叫，我揀起蘋果，洗都沒洗，就咬了一口，哇！不吃不知道，味道好及了，酸酸的，甜甜的，沙沙的，還流出汁水來。一股濃濃的蘋果香鉆進我的鼻里、口里，一直香到心理。 身體（手、腳、軀干） 觸覺 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，小貓咪瞄瞄叫了幾聲，把蘋果當皮球玩了起來。蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進來看見了說：“這貓真調(diào)皮，真是可愛”，突然，蘋果叭的一聲掉在地上，直滾到我的腳下。這時窗外飄來歌剩，是小虎隊的《青蘋果樂園》。仿佛中，我聽大嘩嘩的聲音，呼呼的聲音，原來外面下雨了。這是，我肚子呱呱直叫，我揀起蘋果，洗都沒洗，就咬了一口，哇！不吃不知道，味道好及了，酸酸的，甜甜的，沙沙的，還流出汁水來。一股濃濃的蘋果香鉆進我的鼻里、口里，一直香到心理。蘋果很快就剩下半邊了，我有點舍不得吃了，在手里摸挲著，硬硬的、光光的、涼涼的。那感覺真是那個美呀！ 心 心覺 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，小貓咪瞄瞄叫了幾聲，把蘋果當皮球玩了起來。蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進來看見了說：“這貓真調(diào)皮，真是可愛”，突然，蘋果叭的一聲掉在地上，直滾到我的腳下。這時窗外飄來歌剩，是小虎隊的《青蘋果樂園》。仿佛中，我聽大嘩嘩的聲音，呼呼的聲音，原來外面下雨了。這是，我肚子呱呱直叫，我揀起蘋果，洗都沒洗，就咬了一口，哇！不吃不知道，味道好及了，酸酸的，甜甜的，沙沙的，還流出汁水來。一股濃濃的蘋果香鉆進我的鼻里、口里，一直香到心理。蘋果很快就剩下半邊了，我有點舍不得吃了，在手里摸挲著，硬硬的、光光的、涼涼的。那感覺真是那個美呀！我的心有一種說不出的舒服。我忽然想起爺爺說過的一句話：“蘋果好吃，樹難栽??！這時，小貓還在我面前瞄瞄叫喚，我想：“小貓也想吃蘋果吧！”我把剩下的放道貓的嘴邊，貓咪嗅了嗅，叫這走開了，好象還在哭呢！哦，貓咪是不吃蘋果的，它是吃魚的，它大概是因為我吃掉了它的玩具，傷心了吧！ 加個有趣的標題： 我?蘋果?貓 加開頭：朋友，你愛聽故事嗎！我給你講個《我?蘋果?貓的故事》，可有意思了。 那是一天中午，第四節(jié)課是體育課，我餓極了，一放學，我就跑回家，一進大門，我就我看見桌子上有個盤子，盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉(zhuǎn)了2圈，就停在小貓咪的前面，小貓咪瞄瞄叫了幾聲，把蘋果當皮球玩了起來。蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩里還有一個小五星呢，只有小窩窩的六分之一大。這個蘋果是水晶富士。媽媽從外面走進來看見了說：“這貓真調(diào)皮，真是可愛”，突然，蘋果叭的一聲掉在地上，直滾到我的腳下。這時窗外飄來歌剩，是小虎隊的《青蘋果樂園》。仿佛中，我聽大嘩嘩的聲音，呼呼的聲音，原來外面下雨了。這是，我肚子呱呱直叫，我揀起蘋果，洗都沒洗，就咬了一口，哇！不吃不知道，味道好及了，酸酸的，甜甜的，沙沙的，還流出汁水來。一股濃濃的蘋果香鉆進我的鼻里、口里，一直香到心理。蘋果很快就剩下半邊了，我有點舍不得吃了，在手里摸挲著，硬硬的、光光的、涼涼的。那感覺真是那個美呀！我的心有一種說不出的舒服。我忽然想起爺爺說過的一句話：“蘋果好吃，樹難栽??！這時，小貓還在我面前瞄瞄叫喚，我想：“小貓也想吃蘋果吧！”我把剩下的放道貓的嘴邊，貓咪嗅了嗅，叫著走開了，好象還在哭呢！哦，貓咪是不吃蘋果的，它是吃魚的，它大概是因為我吃掉了它的玩具，傷心了吧！ 加結(jié)尾：我的故事有趣嗎？聽說，蘋果是智慧之果，好了，出到智慧題給你：“請問，一個蘋果，三刀切塊，怎樣切？”這個趣題，阿笨貓當然不會，那就看你的啦！ （加開頭，加結(jié)尾，可以用從不同的角度、方法去寫，只要與主題聯(lián)系緊密就ＯＫ啦） 怎么樣，做文簡單吧！有趣嗎，就像拼圖游戲，趕快行動吧！ 念句阿里巴巴的咒語：觀察觀察開門吧！觀察就是善用6大武器，6大感覺 |
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