懷念老師

 

        上高中時的班主任劉老師因病已離世多年，品德為人高尚，知識淵博一直影響著我的人生。那是剛恢復(fù)高考的第二年，大家對學(xué)習(xí)抓的特緊。學(xué)校把學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生集中到一班（也就是今天的重點(diǎn)班)，配備教學(xué)能力強(qiáng)的老師帶。我們的班主任就是有名的老教師——劉老師，他特別嚴(yán)肅，大家對他是既敬又怕。分班時間不長，其他班對我們班有些不服氣。他們心里想，我們學(xué)習(xí)不如你們，總得尋個心理平衡，最后想出了籃球賽，他們四個班聯(lián)合對我們一個班。班干部把這個挑戰(zhàn)給劉老師說了，

        劉老師笑著答應(yīng)：“好呀，你們只管學(xué)習(xí)，到時參賽就是了！”

       “哪咱們不訓(xùn)練嗎？”

      “不！”

       班干部也沒敢多講，心里想，不練怎么賽。班里幾個籃球愛好者平時就是利用休息時間打打球，另幾個會一點(diǎn)的怕誤了學(xué)習(xí)也很少去打球。因此，大家對劉老師心里就有些不滿。

       比賽是在一個中午舉行的，人特多，人家四個班抽的隊(duì)員信心百倍，可以說是耀武揚(yáng)威吧，他們幾個班的學(xué)生都以異樣的目光看我們班，吹口哨的，大喊的，做鬼臉的，心想，今天也讓我們出出氣。我們班的呢，都不說話，唉........等著看熱鬧吧。只見劉老師把幾個會打一點(diǎn)的叫到一邊說：“你們五個先上吧！”這五個心里想，咱沒訓(xùn)練，反正就是這了，硬著頭皮上吧。幾個會打球的蹭的站了起來，瞪著眼睛看著劉老師。劉老師點(diǎn)頭示意：“你們幾個先好好休息?！苯又鴮δ俏鍌€強(qiáng)調(diào)到：“你們上場后死守住對方，只許傳球，傳得越快越好，一個球也不許投，必須按我說的做，記?。　边@幾個心里嘰咕，不許投籃，打的什么球。但都怕劉老師也不敢頂嘴。

        入場時，他們的隊(duì)員手舞足蹈，我們班隊(duì)員情緒不高。開始后，我班隊(duì)員牢記劉老師的吩咐，死守對方，快速傳球，對方不停的追籃球，籃球到那，他們追到那，就是沒機(jī)會投籃。大家琢磨不透劉老師的意圖，只見他臉上露出了微笑。我班隊(duì)員情緒發(fā)生了巨變，越傳越快，對方越追越猛......十幾分鐘后，對方慢了下來，沒有投一次藍(lán)的機(jī)會，情緒開始躁動，相互埋怨，汗流浹背，抱著肚子要求換人。連續(xù)換了幾個人后。劉老師也要求暫停換人，我班隊(duì)員全部換下由幾個會打的上，對方是由幾個班組合的，一下子不知該上誰了，打得好的那幾個體力幾乎耗盡，上不成了，所以，臨時湊合五個人。后半場，我班隊(duì)員如魚得水，輕輕松松投了不少球，最后以超幾十分的成績贏了。大家把劉老師圍了起來以敬佩的目光望著他，劉老師也會心的笑了。

        劉老師已離開我們多年，謹(jǐn)以此對劉老師表示深切的懷念1