兒時(shí)，非常羨慕有一支好鋼筆插在中山裝口袋里的人，那是知識(shí)分子或干部才有的行頭。如果看到有人的鋼筆上刻著運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)或參軍留念等字，更是兩眼放光?，F(xiàn)在這些都已成了故事了。那時(shí)，還有這樣的說(shuō)法：“一支鋼筆小學(xué)生，兩支鋼筆中學(xué)生，三支鋼筆大學(xué)生。”這可能是一種戲說(shuō)而已，但中山裝的左上口袋真的留有插鋼筆的口子，至少可以插兩只鋼筆。

聽(tīng)父親講，解放前的鋼筆大多為舶來(lái)品，且以派克筆為多，在政府衙門(mén)做公事的人都以擁有一支派克金筆為榮。那個(gè)年代的派克筆，手感極有分量，筆尖鑲有微量黃金，書(shū)寫(xiě)起來(lái)圓潤(rùn)舒暢。

聽(tīng)母親講，在解放初期,鋼筆在得勝堡可是個(gè)稀罕物。一個(gè)村一百來(lái)戶人家找不出一支鋼筆。只有吃公家飯身穿制服的下鄉(xiāng)干部胸前的口袋才能別一支鋼筆。那是有文化的象征，身份的象征，代表著時(shí)髦。

我剛念書(shū)的時(shí)候用鉛筆，寫(xiě)錯(cuò)了字就用橡皮擦掉，一次，我用父親的圓珠筆寫(xiě)作業(yè)，第二天被老師狠狠地批評(píng)了一頓，老師不讓用圓珠筆，說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字沒(méi)有字體，象蚯蚓一樣爬來(lái)爬去。五十年代，圓珠筆不叫圓珠筆，叫原子筆，美國(guó)在日本扔了兩顆原子彈，聲威遠(yuǎn)播，美國(guó)商人立即借此大作廣告，聲稱原子筆的原料和原子彈是一回事，里面的油用之不竭，其實(shí)根本就不是那回事。

直到三年級(jí)，我才終于可以拋棄鉛筆了，鋼筆成了寶貝，握在手里擺弄來(lái)擺弄去，打開(kāi)文具盒拿出來(lái)又放進(jìn)去，先不說(shuō)字寫(xiě)出來(lái)的效果，就是寫(xiě)起字來(lái)的感覺(jué)都不一樣了。剛開(kāi)始用的是塑料外殼的鋼筆，好像是幾毛錢(qián)一支的吧，寫(xiě)字時(shí)稍微用力，就把筆尖頂進(jìn)鋼筆里頭了，還得用手或者鉗子拔出來(lái)，相信和我一樣大的孩子都有拔筆尖拔到一手鋼筆水的經(jīng)歷。記得那時(shí)常和同學(xué)進(jìn)行吸鋼筆水的比賽，膠囊外面有個(gè)金屬套，捏一下可以把鋼筆水抽上來(lái)，看誰(shuí)能抽的又滿又快。當(dāng)然也不會(huì)忘記，鋼筆突然沒(méi)水了，同桌筆對(duì)筆，擠出那么一滴相互解圍。

那時(shí)，家窮買(mǎi)不起墨水，墨水是那種用二分錢(qián)一片的墨水精自己兌的，墨水精是安乃近那樣大小的藍(lán)色片劑，一片可以兌成一瓶墨水，是天空一般的純藍(lán)色。一次，課間時(shí)，我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)墨水不夠了，那個(gè)淘氣的同學(xué)拿過(guò)去面對(duì)墻往里給尿了一股，我氣不過(guò)，告了老師，老師把他好生責(zé)罵。

我非常喜歡老師用的紅墨水，覺(jué)得鮮艷的紅色尤其漂亮，特別是打上90多分，當(dāng)然最好是100分的時(shí)候，看著滿篇的紅勾，心里愜意極了。
    印象中鋼筆的尖兒特別愛(ài)壞，有時(shí)弄不好使了點(diǎn)勁、掉到地上、戳到桌子上，尖就劈了。弄壞了鋼筆，還得找地方修理，車(chē)站南馬路有個(gè)修鋼筆的柜臺(tái)，是一個(gè)小玻璃柜，柜內(nèi)擺放著筆尖、筆桿、掛鉤等零部件。修筆的工具通常有小鉗子、小榔頭和油石等。修鋼筆大都“立等可取”，維修中以換筆尖、筆桿和膠囊等最為常見(jiàn)。一般收費(fèi)不高，幾分錢(qián)、幾分鐘工夫，一支被損壞的鋼筆就獲得“新生”了。修完后，修筆師傅會(huì)拿出一張紙，讓顧客試試手感，以作驗(yàn)收。

那個(gè)師傅有個(gè)絕活，就是在鋼筆身上刻字，當(dāng)初刻的最多的是“毛主席萬(wàn)歲”。記得他開(kāi)玩笑說(shuō)，他的字雖然寫(xiě)得不好，但刻的字甚至比自己的名字寫(xiě)得都好看。

有時(shí)候，鋼筆即使壞了，也沒(méi)錢(qián)修理。記得有一次，文具盒被打架的同學(xué)打落在地，我的鋼筆被踩上一腳，黑色的筆管裂了縫。當(dāng)時(shí)大家都很窮，我不好意思索賠，只好用膠布將筆桿纏起來(lái)，湊乎的用。只是筆頭也松動(dòng)了，膠囊處也擰不緊了，中指和食指處經(jīng)常沾染很多墨水，下課后就得找地方洗手。

鋼筆水使我知道了液體的熱脹冷縮原理。夏天，當(dāng)要寫(xiě)字時(shí)拔開(kāi)鋼筆帽，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流出很多鋼筆水了，不但很難收拾，還要忍受老師的白眼。當(dāng)你手忙腳亂換筆或者收拾停當(dāng)后，同學(xué)們?cè)缇捅饶愣嘧龊芏嗑毩?xí)了，于是更加著急、冒汗，邊追趕進(jìn)度邊用手擦汗，結(jié)果是一臉?biāo){色的鋼筆水。除了因?yàn)樘鞖鉄岫┧?，男孩子小時(shí)候都喜歡蹦蹦跳跳的，回家時(shí)一路上互相打鬧，到家了文具盒里一片狼藉。但鋼筆的這種劣勢(shì)卻使得它成了一件武器，怎么使用？就是在打架時(shí)拔開(kāi)筆帽，用力甩，鋼筆水會(huì)成為暗器飛向?qū)Ψ?，不過(guò)這種行徑有些卑劣，一般不用，會(huì)被人恥笑。

五十年代的呼市，冬天很冷，從家走到學(xué)校要一個(gè)小時(shí)。走到學(xué)校，鋼筆囊里的鋼筆水都凍上了。到了學(xué)校，我做的第一件事，就是擰開(kāi)鋼筆管，用手的溫度把膠囊里凍了的鋼筆水焐化，才能不耽誤寫(xiě)字。后來(lái)有經(jīng)驗(yàn)了，常常在出家門(mén)時(shí)，把鋼筆從鉛筆盒里拿出來(lái)，塞進(jìn)自己的棉手套里。有了手的溫度，即使外面再冷，鋼筆里的墨水也不會(huì)凍了。 

那時(shí)，我經(jīng)常丟鋼筆，每次丟失，都會(huì)招來(lái)母親的責(zé)罵。母親常常說(shuō)：腦袋要不是長(zhǎng)在脖頸上，也早就丟了。

我的第一支鋼筆，沒(méi)有用它寫(xiě)過(guò)一回作業(yè)，只是在幾個(gè)同伴眼前炫耀了一下，只是在上衣口袋里別了一天，就不見(jiàn)了。

還有一次，人民公園門(mén)前圍著一堆人，我擠了進(jìn)去，只見(jiàn)是一個(gè)賣(mài)狗皮膏藥的人，在拍著胸部沙啞著嗓子耍小把戲。可是當(dāng)我感到尿急要擠出人圈時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)別在胸前的鋼筆不見(jiàn)了。看了看地面，沒(méi)有；把衣服口袋摸了一遍，也不見(jiàn)。我一下子急哭了。好心的人知道我是丟了鋼筆后安慰我說(shuō)：娃娃，別哭了，哭也沒(méi)有用，哭不回來(lái)，偷你鋼筆的人大概早已走了。

那次，我丟失了鋼筆，不敢和大人說(shuō)，午飯時(shí)，淚珠撲簌撲簌地往下掉，母親追問(wèn)，我只好如實(shí)相告。我說(shuō)出來(lái)后，父母竟然都沒(méi)有罵我，父親立即放下碗筷，用自行車(chē)帶著我去聯(lián)營(yíng)商店買(mǎi)筆。那支筆叫關(guān)勒銘，花了兩塊多錢(qián)。

陪我時(shí)間最長(zhǎng)的是父親送我的一支又大又粗的“大金星”鋼筆，筆頭是五成赤金，寫(xiě)字時(shí)非常圓潤(rùn)、流利，那支筆父親用了二十年，七十年代，他還請(qǐng)修理匠在筆頭上再次點(diǎn)過(guò)一次金。父親過(guò)世已經(jīng)六年了，我只要拿起那支金筆就會(huì)想起父親。因?yàn)槟鞘亲钫滟F的紀(jì)念。

在鍵盤(pán)已成為主流的今天，已經(jīng)很少人用鋼筆了，即便是在校的學(xué)生，基本上都是用的中性筆。鋼筆，已經(jīng)慢慢的消失在我們的生活中。但是對(duì)于我，一支小小的鋼筆，擁有了太多的記憶，我一生都不會(huì)放棄它。

上周我出去買(mǎi)墨水，有人聽(tīng)說(shuō)我要去買(mǎi)墨水，竟然吃驚的張口結(jié)舌：“你，你怎么還用鋼筆呀？太老土了吧？”我說(shuō)：“咋啦！為什么不呢？”

請(qǐng)大家也不要哂笑我，懷舊，是每個(gè)老年人的正常心態(tài)！許多看似卑微的物件，它承載著歷史，也承載著我們的情感，因?yàn)樗殡S著我們的生命一路走來(lái)。睹物思人，我們常常會(huì)發(fā)出深深的嘆息，眼睛里會(huì)涌動(dòng)出莫名的熱淚，因?yàn)樗矒舻搅宋覀冃撵`深處最柔軟的地方！