班主任工作案例系列46  用激情打動(dòng)我們的學(xué)生

                  　　11月的某一天，我們高二年段進(jìn)行了一次測驗(yàn)考試。在這次考試中我班某位男生在考試中成績不夠理想，但這位學(xué)生的腦袋卻非常的聰明，只要其能夠靜下心來，好好的認(rèn)真學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)成績應(yīng)該是比較好的，不過這位學(xué)生卻在班級(jí)中大放謬論："我就是不想在這次考試中，考好成績，不然的話，我的成績是無人可比的。俺的腦袋可是很聰明的，下次我準(zhǔn)能夠取得好成績"。其實(shí)，在考試之前，我曾經(jīng)跟他談過話，明確了其在這次考試中明確目標(biāo)，但其明顯是在這次考試中敗北了，我想其應(yīng)該會(huì)好好的總結(jié)自己在這次考試中失敗的原因，以便在今后的考試中能夠取得理想的成績，現(xiàn)在其說出這樣的話，這不是明擺著吃不到葡萄說葡萄酸嗎？更可氣是他還用過激的言語去打擊其他的認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的同學(xué)。我們班級(jí)中有一位同學(xué)其學(xué)習(xí)非常的努力，盡管其成績不夠理想，但其認(rèn)真努力的程度是我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，也是我在班級(jí)中樹立的光輝典范。下面咱們來聽聽他的精彩演講："張三呀，你看看，我的腦袋聰明吧，我平時(shí)玩玩也能夠考出這樣的成績，你這樣的認(rèn)真也不過如此，并且你的總分比我還差幾分，要是我認(rèn)真的話，那我的成績可就不得了的"。正在他洋洋得意的時(shí)候，我走到班級(jí)中把他拎了出來，恨恨的批評(píng)了一通，，指出其存在的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，希望其能夠靜下心，好好的學(xué)習(xí)，但是這位學(xué)生卻沒有理解我的良苦用心，反而認(rèn)為我的批評(píng)讓他在班級(jí)中丟了他的臉面，為此我特地利用了一個(gè)晚上的時(shí)間和他進(jìn)行了長時(shí)間的交流，并給他講解了一個(gè)故事，使他大為感動(dòng)，也使他懂的了時(shí)間的重要性，在今后的學(xué)習(xí)中更加的勤奮和努力了。
                  　　其一，是給他算了一下時(shí)間帳，我說今天已經(jīng)是11月底了，離期末考試還有一個(gè)月，高二第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，而下學(xué)期的時(shí)間比這一學(xué)期要短的多，開學(xué)的時(shí)候已經(jīng)是三月份，7月份考試，時(shí)間總共加起來也不過三個(gè)半月。這也就是說明年你再過三個(gè)半月就是高三了，高三的學(xué)習(xí)時(shí)間又是那樣的短暫。如果你不好好的把握，你怎么對(duì)得起生你養(yǎng)你的父母，怎么對(duì)得起我的對(duì)你的期待呢，怎么對(duì)得起你自己呢，一番話講的他低下了頭，很不好意思的。

                  　　其二，我講了一個(gè)故事給他聽：在我讀高三的時(shí)候，我們班級(jí)插進(jìn)了一位學(xué)生，他的年齡比我們班的每一位學(xué)生都要大，后來我們才了解到他的情況，由于其的年輕和無知，總想到社會(huì)上去闖蕩一番，為此在高中時(shí)期沒有好好的用功讀書，整天玩玩，無所事事，其結(jié)果可想而知了。結(jié)果他在社會(huì)上混了三年，也就是在工地上打小工，拎水泥，拌石灰，杠沙包，什么樣的活都干過，結(jié)局是一樣也沒有做成。美好的理想變成了苦難，而生活的苦難最終使他懂得讀書是那么的重要。為此他不甘心這樣的生活，他想改變自己的命運(yùn)，于是他決定重返校園，拿起課本，要改變自己的命運(yùn)，因?yàn)樗嘈攀略谌藶?，命運(yùn)掌握在自己的手中。結(jié)果你也可想而知，他考上了其如意的大學(xué)，你想想看，一個(gè)人離開校園這么久，書本的知識(shí)也遺忘的差不多了，但其通過半年的努力終于成功了，而我們有許多學(xué)生卻生在福中不知福，不肯用功讀書，浪費(fèi)了許多的大好時(shí)光，沒有把握住人生的命運(yùn)。