戰(zhàn)斗精神是軍人的信念、情感、意志和行為融合升華的一種內在力量，是構成戰(zhàn)斗力的重要因素。研究外軍戰(zhàn)斗精神培育，借鑒吸納其有益做法，對于時下我軍進行的戰(zhàn)斗精神培養(yǎng)不無裨益。

　　采取滲透方式進行精神灌輸

　　外軍不但看重武器裝備在戰(zhàn)爭中的重要影響，也重視人的精神意志對戰(zhàn)爭進程和結局產生的獨特作用，認為軍隊的士氣和勇敢精神，是贏得戰(zhàn)爭的決定性因素。美軍認為，軍人要時刻準備投入戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)爭是殘酷的，它會吞噬生命，軍人必須有不怕死的獻身精神。英軍強調，戰(zhàn)爭的成功需要有高昂士氣的軍人，動員官兵去冒生命危險的只能是精神力量，而不是其它東西。

　　外軍精神教育內容比較豐富，主要有國家觀念、軍人價值觀、軍史和戰(zhàn)爭史教育等。國家觀念教育是外軍精神教育的一個重要方面。外軍普遍認為，不愛軍就不可能盡心盡職，不愛國就不能為國捐軀。

　　外軍認為，軍人價值觀是軍人的精神支柱，是軍隊完成肩負使命的根本保證，是構成軍隊戰(zhàn)斗力的重要基礎。美陸海空三軍和海軍陸戰(zhàn)隊都有各自的價值觀，美陸軍價值觀主要包括忠誠、職責、尊敬、奉獻、榮譽、正直和勇氣七個方面。在杰克遜堡的陸軍訓練中心，價值觀被制作成標牌、宣傳畫和條幅，在訓練場、餐廳、士兵宿舍和圖書館廣泛張貼、懸掛。美軍官兵的身份牌上都鐫刻有各自軍種的價值觀，每個士兵的錢夾里都有一張正面印有軍種價值觀、背面印有《士兵守則》的小卡片，讓官兵在潛移默化中受到感染和熏陶。

　　外軍很看重傳統(tǒng)教育，尤其重視用軍史戰(zhàn)史教育部隊，認為通過軍史戰(zhàn)史等傳統(tǒng)教育，可以激發(fā)官兵的自豪感和團隊精神。美、俄、英等國家的軍校都有各自的榮譽博物館和戰(zhàn)爭紀念館，里面陳列著大量戰(zhàn)爭時期的兵器、照片、軍服、勛章、手稿等實物或模型，各個校園都建有歷史紀念碑和戰(zhàn)爭紀念雕塑，軍史、戰(zhàn)史課在軍事教學中占有較大比重。

　　外軍精神教育方法靈活多樣，注重采用官兵喜聞樂見的教育形式，潛移默化地達到教育目的。以色列位于死海之濱的馬薩達山頂上有一個著名的古城堡，公元前73年，近千名猶太人拒絕向羅馬征服者投降，在此堅守3年后集體自殺。以軍把這里作為猶太民族“為自由而戰(zhàn)”的象征，每年新入伍的士兵都要到這里宣誓，軍校排長訓練班的學員們在學習結束時都要在夜間攀登通往馬薩達城堡的峭壁，并在火炬前宣誓效忠以色列。

　　借助宗教力量掌控官兵情緒

　　世界絕大多數(shù)國家的軍隊允許官兵信教，宗教是官兵精神生活的重要組成部分。牧師是軍隊專職的精神工作者，是部隊指揮官對軍人施行政治、宗教、道德、士氣教育的最親密助手。美軍90%的官兵信教，宗教對美軍精神的影響比任何其它因素都大。美軍現(xiàn)有2217名牧師，每700名軍人配編1名，平時組織官兵做懺悔，慰問傷病員，戰(zhàn)時深入前沿陣地，利用戰(zhàn)斗間隙作禱告，散發(fā)慰問品，鼓舞士氣，在對官兵的精神激勵和思想控制方面，常常能起到軍官所起不到的作用。

　　據(jù)俄羅斯《紅星報》報道，目前俄軍官兵中信奉東正教的已達85%以上。第二次車臣戰(zhàn)爭中，俄軍從地方征召了大量心理專家和宗教志愿者，在前線建立了4個常設心理幫助中心和7個野戰(zhàn)教堂，成立了220多個心理恢復工作站和心理安慰小組，在備戰(zhàn)階段和作戰(zhàn)過程中有針對性地開展心理咨詢和精神治療工作，幫助官兵消除作戰(zhàn)恐懼心理，緩解緊張情緒，有效地保持和提高了部隊戰(zhàn)斗力。

　　運用法規(guī)制度規(guī)范官兵行為

　　西方軍隊中有句名言，當聽到槍聲時，人的本能反應就是躲進戰(zhàn)壕等待槍聲停止。只有通過嚴格的紀律約束才能使士兵在危險面前爬出戰(zhàn)壕并投身戰(zhàn)斗。1992年6月，俄國防部下發(fā)了在部隊中廣泛開展愛國主義教育的命令，要求各級深入開展愛國主義教育，激發(fā)廣大官兵捍衛(wèi)國家領土完整的熱忱，并將愛國主義教育內容納入了俄軍訓練大綱。德軍在新版《共同條令》中明確規(guī)定“聯(lián)邦國防軍每一個軍人都必須接受精神教育”。

　　外軍十分重視獎勵工作在激發(fā)戰(zhàn)斗精神中的重要作用，普遍有完善配套的獎勵法規(guī)，無論平時還是戰(zhàn)時，都要定期不定期地頒發(fā)各種勛章、獎章和紀念章，并將獎勵項目直接與工資收入掛鉤。美軍現(xiàn)行的勛章、獎章就達17種，還有20種紀念章。俄軍設立了俄聯(lián)邦英雄稱號、祖國功勛、英勇、勇敢和出色保衛(wèi)國境等勛章、獎章。印軍勛章中就包括英雄勛章和勇敢勛章，官兵凡參加一次作戰(zhàn)行動，在海外服役或長期在軍隊服役且無重大過失者，均可獲得紀念章，以此激勵官兵為國效力。英軍設立各種勛章、獎章，每年以女王（國王）的名義頒發(fā)，較高級勛章由女王或王室成員親自授予，以此激勵官兵為國盡忠。

　　外軍強調在法律制度面前人人平等，無論是列兵還是將軍、甚至最高統(tǒng)帥，都要依據(jù)軍事法規(guī)行事，絕不允許講特殊、搞照顧。美軍《軍事統(tǒng)一法規(guī)》規(guī)定對擅離職守、違抗命令、對軍官不尊敬、敵前行動不良等51種違紀犯罪行為進行懲處，對其中的13種罪名判處死刑，就連佩戴非上級授予的勛章、獎章，也要受罰款或監(jiān)禁6個月的處分。海灣戰(zhàn)爭中，美空軍參謀長杜根上任才79天，就因泄露作戰(zhàn)設想的秘密而被撤職。外軍依靠嚴格的法規(guī)條令，強制性地規(guī)范官兵平時和戰(zhàn)時的行為，有效地增強了軍隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　采取福利待遇激發(fā)官兵熱情

　　外軍認為，軍人的個人需求能夠在多大程度上得到滿足，對他們的榮譽感、責任心、以致戰(zhàn)斗精神就能產生多大程度的影響。美國蘭德公司曾作過一項調查表明，物質福利是保持部隊穩(wěn)定的最有效措施。軍人加薪10%，新兵入伍率一般可提高39%。美軍軍官薪金普遍高于聯(lián)邦公務員15-25%，2002年全美白領員工年均收入4.43萬美元，軍官年均收入6.72萬美元，是白領員工的151.7%。美軍在募兵廣告中宣稱參軍有三大好處，即所謂的“3S”——服務于國家（Servethecountry）、周游世界(Seetheworld）和獲得存款（Savethemoney），把個人發(fā)展與為國家奉獻有機地結合起來，具有很強的吸引力和感染力。印度雖然是一個發(fā)展中國家，但仍堅持把提高軍人工資和福利待遇作為激勵官兵士氣的重要手段，印軍官兵工資標準明顯高于國家政府工作人員，陸軍軍官工資高于政府官員38%，海軍高43%，空軍高49%。

　　借助社會輔助功能穩(wěn)定官兵情緒

　　外軍十分重視利用和開發(fā)社會上的智力資源、信息資源、文化資源和感情資源對官兵進行精神教育。英軍一直非常重視面向社會的開放性教育，在軍事院校教學中，經(jīng)常組織學員到地方工廠、學校、議會、股票交易所和世界各地參觀訪問，以達到開闊眼界、休養(yǎng)身心、激發(fā)榮譽感、增強責任心的目的。美軍與地方報社、影視公司簽訂合同，當士兵有突出成績和貢獻時，當士兵受到表彰時，都要利用新聞發(fā)布的形式進行宣傳，以擴大軍隊和軍人的社會影響。美軍要求連隊軍官要與士兵家庭經(jīng)常保持聯(lián)系，士兵受到獎勵、晉級時，要給士兵家庭去信祝賀；士兵因病住院，軍官要告訴他的親人部隊的關心和治療情況；士兵愛人生孩子時，軍官要發(fā)函道賀，使士兵有一種親情感。海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭期間，美國100多家電臺、電視臺同時開辦了軍人廣播服務節(jié)目，經(jīng)常選摘軍人來信，每天向民眾播放美軍作戰(zhàn)情況?！吧衬芘菩袆印币婚_始，美國郵政總局就及時增設了特快軍郵服務中心，以最快的速度、最佳的服務，免費為美駐中東官兵郵寄信函和包裹。一位在沙特負責處理郵件的官員說：“郵件的確是我們與家人的唯一聯(lián)系，從將軍到士兵，郵件都是鼓舞士兵的命根子。”

　　為了表明對軍人付出的紀念、關心和敬重，許多國家還專門為軍人設立了“軍人配偶節(jié)”、“國家軍人公墓”、“陣亡將士紀念日”，教育社會尊重軍人的貢獻和犧牲精神。在俄羅斯的許多城市，公共汽車、地鐵、公園等場所，軍人都享受免費接待，大多數(shù)年輕人把參軍作為自己的追求和理想。每逢“突破封鎖日”、“解圍日”和“勝利日”，圣彼得堡全城都要舉行各種形式的紀念活動。該城擁有世界上最大的軍人公墓，里面安葬著二戰(zhàn)中英勇獻身的蘇軍烈士，盡管世事變遷，但圣彼得堡市民沒有忘記那些為國捐軀的英烈，英雄們的墓前常年鮮花不斷，前來緬懷悼念的人們絡繹不絕，使俄軍官兵從中受到了極大感染和激勵。

　　通過訓練強化心理品質培養(yǎng)

　　外軍認為軍人的戰(zhàn)斗精神和高昂士氣不是與生俱來的，它需要長期磨練和點滴養(yǎng)成。外軍特別重視對官兵的心理強化訓練，把官兵的心理健康作為一種不可忽視的戰(zhàn)斗力。美軍認為，戰(zhàn)斗精神的培養(yǎng)、形成是一個綜合的過程，僅靠課堂教育是遠遠不夠的，“在學校中講授的東西，在訓練場上也要講授并付諸實踐；在訓練場完成的內容也要在更高級的教育和訓練中重新講授和強調。”據(jù)1993年美國報紙報道，美軍在4年多的時間里，死于戰(zhàn)爭的人員共有170人，其中包括海灣戰(zhàn)爭中死亡的121人，而訓練死亡則高達4666人，是戰(zhàn)爭死亡人數(shù)的27倍。泰國擁有一支訓練嚴格的第一旅步兵團，該團成員全部由女兵組成，專門訓練用來執(zhí)行特殊的反恐任務。該團把嚴格訓練作為培育戰(zhàn)斗精神的最佳途徑，新入伍的女兵都要在野外單獨生活一周，以捕捉蜥蜴、毛毛蟲為食物，并要赤手空拳對付野生動物的襲擊，訓練合格后，每個女兵還要單獨在墳場內與尸體、骷髏共度一宿。正是靠著這種近乎殘酷的魔鬼式訓練，鍛造了官兵鋼鐵般的意志和應對復雜艱難局面的良好心理品質。

　　強調長官模范行動帶兵

　　外軍認為，軍官是軍隊的骨干和中堅，是戰(zhàn)斗精神最集中、最生動的體現(xiàn)者，軍官身先士卒、不畏艱險，士兵才能勇往直前、不懼傷亡。美國軍官手冊中強調，“如果領導者在地上匍匐或者在掩體中縮頭縮腦，他的部下也會紛紛效仿。如果你能鼓起勇氣主動承擔風險，你的士兵就會同你一起并肩戰(zhàn)斗，做出超乎你想象或要求的英雄事跡。”以軍強調，軍官的座右銘是用榜樣而不是用命令來領兵作戰(zhàn)，并把身先士卒作為激發(fā)士兵勇敢作戰(zhàn)的重要因素之一，無論是平時訓練還是實戰(zhàn)中，以軍都把軍官以身作則看作是制勝的一個先決條件。在歷次中東戰(zhàn)爭中，以色列裝甲部隊中沖在最前面的，幾乎都是指揮官，甚至是旅長；飛機編隊的最前方，一定是中隊長；軍官進攻時沖在最前面，退防時則走在最后面，致使在戰(zhàn)爭中軍官陣亡率比普通士兵高出4倍。正是靠著軍官的以身作則和率先垂范，使以軍在歷次中東戰(zhàn)爭中，常常以少勝多，化險為夷，出奇制勝。