天河區(qū)李云說：

　　寶寶三歲半，給外人的感覺是聽話，乖巧。但實(shí)際在家如有不順著她的意思去做，就開始生悶氣，幾分鐘后脾氣暴發(fā)，先是摔東西，然后抓自己的頭發(fā)。另外，她犯了錯(cuò)誤沒有承認(rèn)的勇氣。還有就是對(duì)于她想要的玩具必須得到，不然她會(huì)吵鬧不停。寶寶變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，我真的很著急。

　　請(qǐng)問，1.寶寶亂發(fā)脾氣，這種情況下，我該怎么處理？2.我現(xiàn)在該怎么去幫助寶寶，塑造出好的性格？

　　二級(jí)心理咨詢師張潔指出，寶寶3~5歲是成長(zhǎng)的一個(gè)重要時(shí)期，這段時(shí)間對(duì)于塑造寶寶良好的行為習(xí)慣非常關(guān)鍵。等到6~7歲就到了小朋友要學(xué)習(xí)的年齡，若在此前沒有塑造良好的行為習(xí)慣，可能直接影響到寶寶上小學(xué)之后，能否遵守課堂紀(jì)律，能否認(rèn)真聽老師的話等方面。

　　寶寶在外人面前乖巧，在家人面前愛鬧，說明寶寶對(duì)外人有一套行為模式，對(duì)家人有另外一套模式，而且寶寶知道在家里這套哭鬧的性格很“管用”，能夠讓家人滿足她的需要。家長(zhǎng)對(duì)于這種方式必須要給予制止。小朋友哭鬧的時(shí)候，家長(zhǎng)不能給予她行動(dòng)或者眼神上的默許，這時(shí)候小朋友或許會(huì)更大聲、大力地吵鬧，但是家長(zhǎng)必須用正常的心態(tài)看待。事后可以鼓勵(lì)小朋友用正常的語言表達(dá)自己的要求，哭鬧是沒有效果的。

　　對(duì)于小朋友犯錯(cuò)不承認(rèn)這種情況，家長(zhǎng)必須要做好榜樣。用行動(dòng)告訴小朋友就算爸爸媽媽犯了錯(cuò)誤也要承認(rèn)，而且還要接受適當(dāng)?shù)膽土P或處理。最好制定一種模式，犯錯(cuò)要承認(rèn)，并接受處理。

　　其實(shí)讓小朋友認(rèn)錯(cuò)不光承認(rèn)“我錯(cuò)了”這三個(gè)字，而是需要小朋友意識(shí)到自己哪里錯(cuò)了，下次她應(yīng)該怎樣做，而不是簡(jiǎn)單的認(rèn)錯(cuò)。而且家長(zhǎng)要用行動(dòng)告訴小朋友，下次再犯這樣的錯(cuò)誤會(huì)給她帶來什么后果。這里并不是提倡家長(zhǎng)處罰方式，而是可以適量剝奪她一些“權(quán)利”。例如減少玩游戲的時(shí)間、減少買玩具等等，讓小孩子意識(shí)到她犯錯(cuò)誤是需要自己承擔(dān)一定的后果。

　　信息時(shí)報(bào)記者

　　衛(wèi)靜雯 周月