◇在搭帳篷的任務(wù)中，張亮一直鼓勵(lì)天天幫助自己，參與勞動(dòng)

爸爸去哪兒技能get：如何讓孩子參與勞動(dòng)？
關(guān)鍵點(diǎn)：父母應(yīng)成為熱愛(ài)勞動(dòng)的榜樣，同時(shí)也要讓孩子感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣。

勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)作為人類延續(xù)的必須，也是人作為社會(huì)一員對(duì)這個(gè)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任，當(dāng)孩子長(zhǎng)大融入社會(huì)后，誰(shuí)也避免不了參加勞動(dòng)——家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、活得生存資料的社會(huì)勞動(dòng)……具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣不僅是作為一個(gè)好公民的必備，也是成為一個(gè)幸福勞動(dòng)者的需要，那么怎樣從小教育孩子養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要呢？引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，這一點(diǎn)作為父母是有著不可推卸的責(zé)任。

一、幫助孩子樹(shù)立起勞動(dòng)觀念

勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的觀念和習(xí)慣，需要長(zhǎng)期培養(yǎng)，從小就要讓孩子習(xí)慣勞動(dòng)，它的價(jià)值不是在于孩子完成了什么任務(wù)，多大程度上減輕父母的負(fù)擔(dān)，而是在于這是一種培養(yǎng)手段，告訴孩子一分汗水一分收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，天下沒(méi)有不勞而獲的理念 。

二、讓孩子從自我服務(wù)做起

由于孩子的年齡和身體等特殊情況，可以讓孩子從自我服務(wù)做起：整理自己的小床、書(shū)桌、洗襪子等等力所能及的事，同時(shí)也可以承擔(dān)家中一些固定的勞動(dòng)，比如：掃地、倒垃圾、收拾碗筷、幫長(zhǎng)輩盛飯等。讓孩子明白 不但自己的事情應(yīng)該自己做，同時(shí)也讓孩子明白，作為家庭中的一員，生活在這個(gè)家庭中，還有義務(wù)為這個(gè)家庭盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。

三、引導(dǎo)孩子積極參加公益性勞動(dòng)

如果有機(jī)會(huì)，在不影響孩子學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子多參加所住區(qū)域的公益性的義務(wù)勞動(dòng)， 比如：打掃公共衛(wèi)生、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)等，通過(guò)身體力行，目的是讓孩子明白，通過(guò)勞動(dòng)才可以換來(lái)干凈的生活環(huán)境，我們良好的生活環(huán)境正是無(wú)數(shù)人辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，使孩子懂得學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果，當(dāng)別人為自己付出勞動(dòng)時(shí)要真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、保持清潔的好習(xí)慣。

四、鼓勵(lì)孩子積極參與創(chuàng)造性的勞動(dòng)實(shí)踐

除了日常勞動(dòng)、公益勞動(dòng)還要鼓勵(lì)孩子 多參加創(chuàng)造性的小制作、小發(fā)明等創(chuàng)造性實(shí)踐勞動(dòng)。創(chuàng)造，它在于需要孩子發(fā)揮自己的才智，并不是統(tǒng)一指揮下的按部就班，實(shí)踐，在于孩子自己用手實(shí)現(xiàn)著自己的構(gòu)想，也許只是一些小玩意、小實(shí)驗(yàn)，但是在具體操作中，觀察力、想象力、動(dòng)手操作能力也發(fā)揮其中了，讓孩子養(yǎng)成既動(dòng)腦又動(dòng)手的習(xí)慣，讓孩子體會(huì)在付出勞動(dòng)所獲得的成就感和快樂(lè)，這一點(diǎn)是十分重要的，后許多科學(xué)家童年不就是走的這條路嗎？

五、家長(zhǎng)不要包辦，要學(xué)會(huì)要放手

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)心疼孩子，總想到孩子還小等孩子長(zhǎng)大了再讓孩子參與勞動(dòng)，也有的父母怕孩子耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，一切本該孩子自己去做的事情，全由父母包辦下來(lái)。要知道作為父母，你們現(xiàn)在對(duì)孩子的溺愛(ài)，不學(xué)會(huì)放手的話，一旦孩子在意識(shí)中形成什么事都是父母的，不關(guān)我的事，那么孩子就沒(méi)有自覺(jué)勞動(dòng)的要求，隨著孩子的成長(zhǎng)，就有可能養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)，這并非危言聳聽(tīng)，說(shuō)大點(diǎn)，以后在社會(huì)上是個(gè)總想不勞而獲的人，說(shuō)小點(diǎn)，以后在小家庭中是個(gè)醬油瓶倒了都不會(huì)扶的人，后果會(huì)是什么？我想大家都意料得到。所以孩子良好的勞動(dòng)習(xí)慣還是要從小抓起。