1、 養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

    “問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟”通過(guò)預(yù)習(xí)不僅能夠了解明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，更重要的是通過(guò)預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題比解決一百個(gè)問(wèn)題更重要、更有價(jià)值”。預(yù)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成可以通過(guò)下列途徑自我檢測(cè)：

（1）能否仿照例題解決部分課后習(xí)題，

（2）能否從不同角度觀察題目，適當(dāng)聯(lián)系舊知解決例題的變形題。

（3）能否提出自己不懂的問(wèn)題，一定要達(dá)到：?jiǎn)栴}的價(jià)值由一般、淺顯的向有價(jià)值的、有內(nèi)涵的過(guò)渡。

2、養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣。

記筆記不僅幫助自己集中注意力聽(tīng)講，而且能幫自己深入理解老師的思維過(guò)程。筆記也是自己課后學(xué)習(xí)的最有力助手。記筆記要注意以下幾點(diǎn)：

（1）記知識(shí)的要點(diǎn)。

（2）記重點(diǎn)題的思維過(guò)程。

（3）記一題多解、多題一解的方法。

（4）記下難題思路的產(chǎn)生過(guò)程、解法和基本圖形。

3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

    作業(yè)是對(duì)自己學(xué)習(xí)的檢測(cè)，是發(fā)現(xiàn)知識(shí)掌握程度的有效手段。做作業(yè)時(shí)一定要先復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容、知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。這樣作業(yè)時(shí)才能有的放矢，效率才能提高。每一位同學(xué)都知道抄襲是一種可恥的行為，也是一種自欺欺人的行為。因此我們都要努力去做誠(chéng)信學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

4、養(yǎng)成做錯(cuò)題集的好習(xí)慣。

    歷屆中考、高考狀元在介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)都談到錯(cuò)題集對(duì)他們的幫助最大。它不僅節(jié)省大量的時(shí)間，而且很容易發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)。使得復(fù)習(xí)更具有針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí)整理錯(cuò)題集也是對(duì)以往不理解的知識(shí)一種反芻和消化的過(guò)程。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)入自主的、良性的循環(huán)狀態(tài)，你的數(shù)學(xué)思維會(huì)更清晰、更有條理，研究數(shù)學(xué)、探究學(xué)習(xí)的興趣將會(huì)悄悄的來(lái)到你身邊。