“獲取和解讀信息” “調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)” “描述和闡釋事物”“概括和提煉材料”
以文明史觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局
◆ 含義：文明史觀(guān)亦稱(chēng)文明史研究范式，是研究歷史的一種理論模式。文明史觀(guān)認(rèn)為，一部人類(lèi)社會(huì)發(fā)展史，從本質(zhì)上說(shuō)就是人類(lèi)文明演進(jìn)的歷史。主要內(nèi)容有：

◆ 從文明史角度備考：
  ◇一要注意不同文明類(lèi)型的特點(diǎn)與主要成就。
  ◇抓住兩個(gè)重點(diǎn)：農(nóng)業(yè)文明時(shí)代的中華文明（古代）、工業(yè)文明時(shí)代的西方文明（近現(xiàn)代）  
  ◇突破一個(gè)難點(diǎn)：政治文明史。以政治制度文明為核心，輻射物質(zhì)文明史和精神文明史。
  ◇不同類(lèi)型文明之間的關(guān)系：從友好交往、戰(zhàn)爭(zhēng)沖突兩個(gè)基本角度分析中西文明、農(nóng)業(yè)文明與工業(yè)文明關(guān)系。 
  ◇文明史學(xué)范式與其他史學(xué)范式的關(guān)系： 從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過(guò)程，就是現(xiàn)代化的過(guò)程。工業(yè)文明自歐美向全球不斷擴(kuò)展的過(guò)程，就是全球化的過(guò)程。
現(xiàn)代化史觀(guān)在教學(xué)中的運(yùn)用
◆ 現(xiàn)代化含義：從1500年開(kāi)始，人類(lèi)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變，開(kāi)始了現(xiàn)代化進(jìn)程，其動(dòng)力是工業(yè)化，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科教、生態(tài)各個(gè)方面。主要內(nèi)容有：
經(jīng)濟(jì)——工業(yè)化、市場(chǎng)化、全球化。
政治——民主化、法制化。
思想——世俗化、理性化、科學(xué)化。
社會(huì)生活——城市化、衣食住行現(xiàn)代化。
◆從現(xiàn)代化史觀(guān)角度備考：
◇明了幾個(gè)問(wèn)題：
現(xiàn)代化的途徑：一種是原發(fā)型，指的是西歐和北美（德國(guó)例外），主要是內(nèi)部因素積累，自發(fā)轉(zhuǎn)變；一種是傳導(dǎo)型，主要是外部刺激，是回應(yīng)和學(xué)習(xí)。
 現(xiàn)代化與西化的關(guān)系：現(xiàn)代化有西化內(nèi)容，但不是完全西化。正確的、心態(tài)是既保持民族獨(dú)立、特色，又要向西方學(xué)習(xí)。
 現(xiàn)代化評(píng)價(jià)：現(xiàn)代化既有積極的一面，也有消極的一面，需要人類(lèi)的探索中糾正失誤。如工業(yè)革命后的資本主義國(guó)家工人生活?lèi)夯?，女工、童工?wèn)題、環(huán)境問(wèn)題等。
全球史觀(guān)在教學(xué)中的運(yùn)用
◆ 全球史觀(guān)含義：人類(lèi)社會(huì)的歷史是一個(gè)整體。1500年地理大發(fā)現(xiàn)之后，世界各個(gè)地區(qū)、各種文明逐步打破了孤立、分散狀態(tài)，逐漸融合成密切聯(lián)系的全球統(tǒng)一體。

  世界歷史絕不是所有國(guó)家、地區(qū)及民族和文化的總和。它打破了以往“西歐中心論”和國(guó)別史拼湊世界史的傳統(tǒng)史學(xué)框架，從世界歷史的整體發(fā)展和統(tǒng)一性來(lái)考查歷史，全面探討世界歷史各個(gè)時(shí)期的時(shí)代特征、發(fā)展主流和總體趨勢(shì)，不同文明之間的相互關(guān)聯(lián)和滲透。
◆從全球化史觀(guān)角度備考：
◇資本主義世界市場(chǎng)開(kāi)始、初步形成、最終形成。
◇世界經(jīng)濟(jì)的體系化、制度化、全球化、區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展；
◇中國(guó)古代文明對(duì)西方文明進(jìn)步的影響及相互關(guān)系。
◇西方近代文明對(duì)中國(guó)等落后地區(qū)的沖擊與這些國(guó)家的變化；
◇中國(guó)對(duì)外開(kāi)放歷程與和諧世界建設(shè)的主要舉措等。

全球化的定義
全球化的歷程、全球化的內(nèi)容、全球化的角度、全球化的條件、全球化的問(wèn)題

還要注意：
比較史觀(guān)、唯物史觀(guān)、社會(huì)史觀(guān)、整體史觀(guān)、生態(tài)史觀(guān)、唯物史觀(guān)
社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系、社會(huì)矛盾的基本運(yùn)動(dòng)、階級(jí)斗爭(zhēng)與改革、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
社會(huì)史觀(guān)
定義：從社會(huì)的角度研究歷史，分析研究社會(huì)問(wèn)題：包括政治問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、文化問(wèn)題
核心：社會(huì)保障或社會(huì)福利及其相關(guān)問(wèn)題
特點(diǎn):  廣泛性、綜合性、階段性。
內(nèi)容：社會(huì)變遷史、社會(huì)日常生活史、社會(huì)習(xí)俗史、家庭婚姻史、城市化和人口流動(dòng)史、社會(huì)保障史、社會(huì)政策史、人與環(huán)境關(guān)系史等。

◇第二輪次：融為一體
●三個(gè)模塊之間互相融合，按階段形成通史體系
●中外歷史之間互相融合：先“對(duì)照”（外顯）再“聯(lián)系”（內(nèi)在）

◇第三輪次：限時(shí)“模擬” ，掌握方法；回歸說(shuō)明,查漏補(bǔ)缺
◆四變

◆啟示

漢武帝時(shí)期時(shí)代特征
特定的人物——東西方的“異端”
材料、問(wèn)項(xiàng)、知識(shí)的關(guān)系
簡(jiǎn)化問(wèn)項(xiàng)：把試題的問(wèn)項(xiàng)轉(zhuǎn)化為已有的知識(shí)
讀懂材料：
領(lǐng)會(huì)題意：
（4）關(guān)于人文知識(shí)和科技知識(shí)在社會(huì)發(fā)展中的作用，有人認(rèn)為前者重要，有人認(rèn)為后者重要，結(jié)合史實(shí)談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)。（5分）
例三:浙江張氏家族以機(jī)杼起家、以耕讀傳世的歷程,是明清之際江浙一帶許多家族家業(yè)傳承的典型。
    材料一   毅庵祖(張瀚先祖)家道中微，以酤酒為業(yè)。……因罷酤酒業(yè)，購(gòu)機(jī)一張，織諸色纻巾，備極精工。每一下機(jī)，人爭(zhēng)鬻之，計(jì)獲利當(dāng)五之一。積兩旬，復(fù)增一機(jī)，后增至二十余。商賈所貨者，常滿(mǎn)戶(hù)外，尚不能應(yīng)。自是家業(yè)大饒?！獜堝端纱耙乖?huà)》
回答：
（1）依據(jù)材料一，概括張氏家族“家業(yè)大饒”的原因。分析其所經(jīng)營(yíng)機(jī)杼業(yè)的性質(zhì)。
答案:（1）原因：轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)行業(yè)；紡織工藝高超；擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模。
例四：（部分）
材料一  “不善師外夷者，外夷制之"，“夷之長(zhǎng)技三：一戰(zhàn)艦，二火器．三養(yǎng)兵練兵之法?！菚?shū)何以作?日為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作。"                                               ——魏源《海國(guó)圖志·序》
材料二  “中國(guó)之禍不在四海之外，而在九州之內(nèi)”，宣傳“民權(quán)之說(shuō)，無(wú)一益而有百害?”。                                             ——張之洞《勸學(xué)篇》
（1）比較材料一、二，說(shuō)明在認(rèn)識(shí)近代中國(guó)面臨的形勢(shì)問(wèn)題上，二者有何不同?
答案：不同：材料一認(rèn)為，外來(lái)侵略是中國(guó)面臨的大禍；材料二認(rèn)為，中國(guó)的大禍?zhǔn)菄?guó)內(nèi)“民權(quán)之說(shuō)”。  （4分）
特點(diǎn)：地域上，重視翻譯日本相關(guān)著作；內(nèi)容上，重視翻譯人文社會(huì)科學(xué)著作。
原因：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，促使中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子轉(zhuǎn) 向日本尋找救亡的道路；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)，讓一部分先進(jìn)知識(shí)分子認(rèn)識(shí)到，僅僅引進(jìn)西方自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)，不可能使中國(guó)真正走上富強(qiáng)的道路，轉(zhuǎn)而重點(diǎn)關(guān)注西方人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。（若從清未新政角度作答，言之有理可酌情給分） 
補(bǔ)充：
①以法國(guó)為代表的海外市場(chǎng)的需求；
②美國(guó)政府的支持；
③對(duì)火藥生產(chǎn)的壟斷。（或把②③合并為：在美國(guó)政府下，對(duì)火藥生產(chǎn)的壟斷。）
第（2）題，據(jù)片斷二，指出杜邦公司的發(fā)展反映了第二次工業(yè)革命的哪些特點(diǎn)。
答案為：科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合；化學(xué)工業(yè)等新興工業(yè)部門(mén)興起。
筆者認(rèn)為重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，也應(yīng)是第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。特點(diǎn)都是比較出來(lái)的，與第一次工業(yè)革命始于輕工業(yè)相比較，重工業(yè)則是第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)，而材料中的化學(xué)工業(yè)等新興工業(yè)部門(mén)，也都屬于重工業(yè)。
第（3）題，據(jù)片斷三，概況指出杜邦公司自1920年起進(jìn)行了哪些戰(zhàn)略調(diào)整，并說(shuō)明其歷史背景。
片斷三  轉(zhuǎn)型
1920年，關(guān)閉了威爾明頓市郊的火藥廠(chǎng)。
1922—1925年，研發(fā)出快干型耐磨亮漆，用于汽車(chē)生產(chǎn)；制造出成本低廉且耐用的塑膠產(chǎn)品。
1929—1943年，發(fā)明尼龍；研制出可用于音像磁帶、雨衣、不粘鍋等產(chǎn)品的新型涂料。
1958年，成立公司國(guó)際部。此后，海外投資持續(xù)增長(zhǎng)。

答案為：①由軍用生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)向民用生產(chǎn)為主（或由火藥生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)向化工行業(yè)的多個(gè)領(lǐng)域）。原因：一戰(zhàn)后，出現(xiàn)了和平局面；美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入繁榮時(shí)期。②擴(kuò)大海外市場(chǎng)，增加海外投資。原因：經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展；二戰(zhàn)后確立了以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系。
“調(diào)整”和“原因”大多數(shù)考生會(huì)先答“調(diào)整”，后答“原因”。把“調(diào)整”和“原因”相對(duì)應(yīng)的答案，不符合考生的實(shí)際，問(wèn)項(xiàng)中也沒(méi)有提示，如果將問(wèn)項(xiàng)改為“據(jù)片斷三，概況指出杜邦公司自1920年起進(jìn)行了哪些戰(zhàn)略調(diào)整，并分別說(shuō)明其歷史背景?！睂W(xué)生才會(huì)按命題人的思路作答。另外，除答案外，還應(yīng)有第三條：③重視科技發(fā)明和新產(chǎn)品的研發(fā)。原因：第三次科技革命的推動(dòng)。